Математический КВН «Математика – царица наук»

Цель: Поддержка интереса к интеллектуальной деятельности, желания играть в игры с

математическим содержанием.

Задачи:

Упражнять в решении задач на сложение и вычитание.

Закреплять знание о составе чисел в пределах 10, из двух меньших.

Закреплять знание о последовательности дней недели, времен года, месяцев года.

Закреплять знание о часах и времени.

Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Воспитывать чувство товарищества, желание помочь друг другу

Ведущая: Добрый день. Мы рады приветствовать всех на нашем КВНе «Мате-

матика – царица наук».

Представляю Вам жюри, которое будет оценивать выполненные задания.

Члены жюри:

Каждый конкурс будет оцениваться 2 балла.

В. А теперь хочу представить команды, которые будут участвовать в игре.

В.: Первая команда «Знайки». Капитан команды.

Наше приветствие:

Мы ребята – дошколята

Не боимся мы преград

Любим в КВН играть

Дружно, честно побеждать.

В. : Вторая команда «Почемучки». Капитан команды.

Наше приветствие

Мы веселые ребята

И не любим мы скучать

Будем в игры мы играть

В КВНе побеждать.

Воспитатель: В начале игры предлагаем вам провести разминку:

З: Сколько ушей у двух ежей?

П. Сколько хостов у четырех котов?

Сколько носов у трех слонов?

Сколько лап у двух медвежат ? (8)

Сколько орехов в пустом стакане?

В сказке волк и … козлят. Сколько было козлят?

Сколько углов у квадрата?

Яблоко круглое или треугольное?

Что больше: пять или восемь?

Сколько дней недели знаете?

В детском саду выходной в воскресенье или в понедельник?

Сколько пальцев у перчатки?

Сколько огоньков у светофора?

Что меньше шесть или три?

Молодцы, ребята! Думаю, вы готовы. Тогда в путь.

Какой день наступить после среды?

Какой день перед вторником?

Воспитатель: А сейчас предлагаем веселые задания, вы должны сообща ре-

шить и капитан поднимет руку и отвечает. ЭКРАН

Воспитатель: А теперь игра «Встаньте в обруч»

Вы будете танцевать под музыку между обручами. В центр обруча я положу

цифру. По окончании музыки вы занимаете места в обручах количество детей

должно соответствовать цифре в обруче (на карточке).

Конкурс капитанов. Встаньте пожалуйста капитаны.

З. 1. Сколько месяцев в году? Назови их.

П. 1. Сколько дней в неделе? Назови.

З. 2. Сколько времен года?

П. 2. Назови времена года.

З. 3. Назови осенние месяцы.

П. 3. Назови зимние месяцы

Воспитатель: А теперь предлагаю немного отдохнуть и решить задачки

ЭКРАН

Конкурс «Подбери пару»

Каждому участнику раздается по варежке на которой написана цифра

Задание: Нужно найти себе друга у которого на варежке цифра предыдущая ва-

шей.

Задание для капитанов команд

Игра собери кошку танграм

По сигналу «Раз два три – начни» капитаны начинают собирать танграм

Кто первый закончит – тот победил.

Игра «Дворец логики»

Каждому игроку раздаются карточки в первой строке нарисованы геометриче-

ские фигуры в каждом квадрате, во второй и третьей по одной пустой клетке

надо нарисовать недостающие геометрические фигуры и раскрасить. Чья ко-

манда первая справится с заданием та победила. Но все карточки должны быть

решены верно.

Игра «Части суток».

Раздаются карточки с частями суток и ребята должны построиться по порядку

Наши конкурсы закончились.

А пока жюри подводит итоги, ребята споют песню «Дважды два четыре»

Подведение итогов.