Квест- игра «Защитники Отечества» для детей подготовительных групп

Подготовила воспитатель Томарова И.Р.

Цель: развитие эффективных форм работы с детьми

Задачи:

- формировать представление детей о героическом прошлом русского народа

Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской;

- закрепить названия элементов костюма русского богатыря (кольчуга, шлем,

сапоги, бармица), названия оружия русского воина (копье, меч, лук со

стрелами, булава);

- воспитывать интерес к истории России; воспитывать чувство гордости за

богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им

подражать;

-учить отвечать на поставленные вопросы связно и последовательно,

описывать внешность богатырей, использовать в речи синонимы;

-приобщать детей к словесному искусству через развитие художественного

восприятия и эстетического вкуса.

- продолжать формировать начальные представления у детей о здоровом

образе жизни;

-актуализировать и систематизировать знания по теме «Защитники

Отечества»о родах войск, Развивать активное взаимодействие между детьми.

-развивать познавательные процессы детей (внимание, память, наглядно-

образное мышление, воображение, произвольность).

-формировать у детей способность к действию вместе, сообща.

-воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу. Воспитывать

чувство патриотизма, гордости своей страной.

Вид организации: групповая,.

Форма проведения: квест (игра – путешествие)

Возраст детей: старший дошкольный возраст, дети логопедической группы 5-

7 лет.

Предполагаемые результат работы у детей:

актуализация знаний по лексическому блоку «Защитники Отечества»

появление заинтересованности в совместной деятельности со сверстниками и

со взрослыми, появление патриотического чувства.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие гости!

Есть день особый в феврале, отмечен он в календаре, 23 число- стало

праздничным оно. Ребята, как называется этот славный праздник?

Дети: День защитника Отечества.

Ведущий: Всех присутствующих мальчиков, будущих защитников Отечества

в преддверии наступающего праздника наши девочки хотят поздравить

стихами:

В февральский день, морозный день все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют!

Драчливой нашей половине мы поздравленья шлем свои.

Для поздравленья есть причины- Ура! Защитникам страны!

Мы пожелаем вам на век, чтоб в жизни не робелось.

Пусть будет с вами навсегда мальчишеская смелость

И все преграды на пути преодолеть вам дружно.

Но вот сначала подрасти и повзрослеть вам нужно!

Повезло же нам, девчата, вот уж мы счастливые,

А мальчишки то у нас смелые, красивые!

В общем, милые мальчишки, мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете никого конечно нет!

Ведущий: прошу капитанов команд подойти ко мне. В знак хорошей игры и

дружбы прошу капитанов пожать друг другу руки. Кругом. Шагом марш.

Первым свою команду представляет капитан группы

1 КОМАНДА БОГАТЫРИ

Покой всех сел и городов старинных

Стерег дозор богатырей былинных

Пускай те дни прошли, но слава вам

Не давших РУСЬ врагу, Богатырям.

И если богатырь стоит на страже

То может быть из вас уверен каждый

Что от врагов защищены

Все рубежи родной страны

2 КОМАНДА ВИТЯЗИ

Витязи в строю едином

Всех дружнее и храбрей

И на честный поединок

Мы зовем богатырей!

Победить желает каждый

И в команде слабых нет

И от витязей отважных

Всем богатырям привет!

Квест – это игра-путешествие, где вы будете выполнять интересные

задания и решать головоломки. 23 Февраля – это день воинской славы

России, которую российские войска снискали себе на полях сражений.

Изначально в этом дне был заложен высокий смысл – любить и защищать

свою Родину и в случае необходимости уметь ее отстоять, а защищать

родную землю русским воинам приходилось неоднократно, и всегда русский

солдат с честью выполнял свой долг.

А перед началом состязаний вы ребята должны дать клятву:

Клянетесь дружными вы быть? Дети- клянемся!

Не драться, горьких слез не лить? Дети – клянемся!

С улыбкой бегать и играть? Дети – клянемся!

Все трудности преодолевать? Дети- клянемся!

Ребята, а знаете ли вы что нужно солдату, чтобы всегда быть здоровым, быть

ловким, сильным и смелым и всегда в хорошем расположении духа?

Дети: заниматься спортом!

I Эстафета в спортзале

Ведущий предлагает первой команде отправиться для выполнения задания в

спортзал.

Проводится эстафета.

1

«Минеры

и

саперы»:первый

участник

команды

раскладывает

кольца,

второй собирает…

2Ведущий: меткий глаз залог успеха,

скажет нам солдат любой,

чтоб желанная победа завершила правый бой.

Как говорил великий полководец Александр Васильевич Суворов: «Стреляй

редко, да метко»:

«Артиллеристы» – попасть в корзину мешочком, чья команда наберет

больше очков

3Я танкистом смелым буду,

Проведу свой танк повсюду:

«танкисты» – пройти змейкой между кеглями

4 «Разведчики» – найти такой же кубик, какой показал воспитатель

II Викторина ко Дню защитника Отечества.

Отгадайте загадки:

*** Летит ворон, весь окован, кого клюнет, тому смерть.(пуля)

*** Ползёт черепаха, стальная рубаха. Враг в овраг, черепаха – куда враг.

(танк)

*** Красная девица – гроза для фрицев. Стоит ей запеть, как немцу верная

смерть.(установка«Катюша»)

*** На горе-горушке спрятались старушки. Только они охнут – под горой

все глохнут.(залп из пушки)

*** Под водой железный кит, днём и ночью кит не спит. Не до снов тому

киту – он всё время на посту.

(

подводная лодка

)

*** В форме ровно все стоят, И молчание хранят, Поздравляем мы отряд,

Нашей Родины …(Солдат)

*** Любит он на море качку, Ходит тихо он, в раскачку, Бородой подчас

зарос, Славный, доблестный…(Матрос)

*** Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле

чистом управляется ...(Танкистом)

*** С ним бегут в атаку русские солдаты. Клич протяжный, боевой,

Назовите-ка какой? (Ура!)

*** Летит — лается, Упадет — рассыпается. (Снаряд)

*** Петушок без глаз, а метко клюет. (Ружье) .

*** Чудо-птица, алый хвост, полетела в стаю звезд (ракета)

*** Даже под полярным дном может плавать этот дом (подводная лодка)

III Угадать род войск

*** Самолет парит, как птица, Там — воздушная граница. На посту и днем,

и ночью Наш солдат — военный …(Летчик)

*** На корабле ходить я буду, Когда на Флот служить пойду. И тот

корабль, подобно чуду, Взметает встречную волну. На нём живёт его

команда

***Все люди разных возрастов. Я буду младшим, это правда, А кто назвать

меня готов? (Матрос)

*** В этой форме темно-синей Защищает он страну, И в огромной

субмарине Опускается ко дну. Охраняя океан, Был в портах десятка стран.

(Моряк – подводник)

*** Родина дала приказ, И он сразу на Кавказ! Прыгнул

ночью с парашютом — Дорога, порой минута! (Десантник)

*** Я служу сейчас на флоте, Слух хороший у меня. Есть такой же и в

пехоте — Дружим с рацией не зря! (Радист)

***Заменит робота-машину — Сам обезвредит бомбу, мину. Совсем не

должен ошибаться, Чтобы в живых потом остаться. (Сапер)

*** Я на «тракторе» служу, Только так, я вам скажу: «Ведь прежде чем

пахать мне пашню, Я разверну сначала башню». (Танкист)

*** В бой — с целехонькою пушкой, Наилучшею подружкой. Нужен точный

глазомер, Чтобы верный был прицел. (Артиллерист)

*** Он поднимает в небеса Свою стальную птицу. Он видит горы и леса,

Воздушные границы. Зачем летит он в вышину? Чтоб защитить свою

страну! (Военный летчик, пилот)

*** Ночью, в полдень, на рассвете Службу он несет в секрете, На тропе, на

берегу, Преграждая путь врагу. (Пограничник)

*** Много у него наград, за плечами автомат Самый быстрый, самый

ловкий и выносливый солдат. (пехотинец)

IV «Преданья старины глубокой»

Воспитатель:

Слава русской стороне!

Слава русской старине!

И про эту старину

Я рассказ начну,

Чтобы дети знать могли

О делах родной земли!

А и сильные, могучие богатыри на Славной Руси!

Не скакать врагам по нашей Земле!

Не топтать их коням

Землю Русскую!

Не затмить им солнце красное!

Век стоит Русь - не шатается.

И века простоит не шелохнется!

А преданья старины

Забывать мы не должны

Слава русской стороне!

Слава русской старине!

Давным-давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были

непроходимые леса, полные зверей и птиц. Издавне на этой земле жили

славяне. Их соседи - часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли

дома, уводили в плен людей. Более 1000 лет тому назад основали славяне

своё государство, названное Русью. Русь защищалась от врагов. Жить в таких

условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди.

Называли таких людей русичами. Жили среди русичей и богатыри. Они

славились необыкновенной силой, об их подвигах слагались сказки и

былины, стихотворения.

- Мы тоже знаем стихотворения, кто расскажет?

Чтение стихотворения о богатыре (читает ребенок)

Силен, как вольный ветер

Могуч, как ураган,

Он защищает землю!

От злобных басурман!

Он силой доброго богат,

Он защищает стольный град.

Спасает бедных и детей

И стариков и матерей!

Игра «Чьи доспехи?»

Сейчас я загадаю вам загадки про оружие и доспехи

богатырей:

- Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут.

(Кольчуга)

- Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над

лицом. (Шлем)

- Что за полотно, которым укрывался от ветра богатырь? (Плащ)

- Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести

им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч)

- Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой

руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький…(Щит)

Предлагаются карточки для угадывания названий оружия и доспехов.

Игра «Да- нет»

Наша Родина сильна ……………………………..да.

И у нас она одна…………………………………..да.

На Руси богатыри есть……………………………да.

Им всегда хвала и честь…………………………..да.

Илья Муромец герой ……………………………..да.

Он был самый молодой………………………….нет.

Соловья он победил………………………………да.

Из автомата подстрелил…………………………нет.

Алёша Попович тоже герой……………………..да.

Он сильный, смелый, молодой………………….да.

Он в Киеве граде дружинником был……………да

Карабаса в бою победил………………………..нет.

На танках боролись богатыри с врагом………..нет.

Они воевали с мечом и копьём…………………да.

Добрыня Никитич был слабым и хилым………нет.

Он змея сумел победить своей силой…………..да.

Гордимся мы нашими богатырями……………..да.

Хотим ли быть такими же сами…………………да.

Ведущий: итак ребята, мы подводим итоги! Славно ваши команды

выполнили все сложные задания, вы смогли все трудности преодолеть,

благодаря сплоченности и находчивости, а иногда и смекалке. Наше жюри

подводит итоги. Пока подсчитываются баллы, мы послушаем песню про

будущих солдат в исполнении групп 5 и 8(исполняется песня «Будущий

солдат»).

Кто сказал, что надо бросить песню на войне,

После боя сердце просит музыки вдвойне! (А.Твардовский)

Ведущий: подведение итогов показало, что команды набрали

одинаковые

баллы, победила дружба! Вот и закончился наш квест, посвященный Дню

Защитника Отечества.

Хочется пожелать всем здоровья, быть сильными телом и духом!

Мы чтим сынов Отечества в мундирах, Что славу флага умножают.

И в сложный и опасный век Наш мирный сон надежно охраняют!