Напоминание

"Развитие мелкой моторики"


Автор: Залуцкая Ксения Денисовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ СОШ №221
Населённый пункт: Новосибирск
Наименование материала: статья
Тема: "Развитие мелкой моторики"
Раздел: начальное образование





Назад




Знаете, почему так важно развивать мелкую моторику? Это не просто

подготовка руки к письму. Когда маленькие пальчики перебирают, лепят и

хватают, мы на самом деле запускаем целую цепочку: стимулируем речь,

заставляем мозг активно работать, тренируем внимание и даже развиваем

воображение. И весь секрет в том, чтобы превратить эту «тренировку» в игру.

Если ребёнку интересно, он будет с упоением ковыряться в крупе или часами

собирать конструктор, даже не подозревая, что мы его чему-то учим.

Вот несколько идей из того, что всегда под рукой, которые я сама с

успехом использую.

Копошимся в мелочах (строго под присмотром!)

Это классика для тренировки щипкового захвата.

Сортировка: Возьмите миску и смешайте в ней фасоль, макароны разных

форм или крупные бусины. Дайте ребёнку несколько пустых контейнеров и

попросите разложить всё по видам. Чтобы было веселее, можно дать ему

пинцет или китайские палочки — это сразу усложнит задачу.

Нанизывание:

Обычные бусы или сушки на шнурок. Начинаем с

крупных предметов и толстого шнурка, а потом усложняем.

Кладоискатели: прячем в миске с манкой или кинетическим песком

маленькие

игрушки.

Ребёнок

должен

найти

все

«сокровища»

пальчиками. Восторг гарантирован!

Творчество и лепка

Здесь главное — не просто дать пластилин, а поставить задачу.

Пластилин и тесто: просите не просто лепить, а делать конкретные

вещи: скатать сто маленьких шариков («конфетки для кукол»),

раскатать «колбаски» или расплющить шарики в «блинчики» большим

пальцем.

Работа с бумагой: Оригами — отличная штука! Даже простые фигурки

требуют точности. А ещё можно рвать цветную бумагу на мелкие

кусочки и делать из них аппликацию. И не забывайте про ножницы:

давайте вырезать не только по прямой, но и по волнистым линиям.

Конструкторы и пазлы

Лего: Соединение мелких деталей — это уже само по себе отличная

зарядка для пальцев. Пусть строит не только по инструкции, но и

придумывает свои миры.

Мозаика и пазлы: Выкладывание узоров из мелких фишек или сборка

картинок. Начинайте с крупных деталей и постепенно переходите к

более мелким.

Бытовые штучки (не надо ничего покупать!)

В каждом доме есть сокровищница для развития моторики.

Крышки: Соберите коллекцию банок и бутылок с разными крышками.

Задача — подобрать к каждой свою и правильно завинтить.

Прищепки: Вырежьте из картона солнышко (без лучиков) или ежика

(без иголок) и попросите «сделать лучики» или «наколоть иголки» с

помощью обычных прищепок. Это требует реального усилия!

Шнуровка: можно взять плотный картон, проделать в нём дыроколом

дырки и дать ребёнку яркий шнурок.

Пальчиковая гимнастика

Это как физминутка для рук. Можно делать где угодно.

«Замок»: сцепили пальцы в замок и с усилием потянули руки в разные

стороны.

.

«Колечки»: поочерёдно соединяем большой палец с указательным,

средним и так далее. Когда освоится — пробуем делать это двумя

руками одновременно, но в разном порядке!

Театр теней: показывать на стене зайчиков и собак с помощью рук —

это всегда вызывает смех.

И самое главное правило — никакого принуждения! Лучше 10 минут в

день интересной игры, чем час мучений раз в неделю. Хвалите за старание, а

не за идеальный результат, и у вас всё получится.



В раздел образования