Автор: Залуцкая Ксения Денисовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ СОШ №221
Населённый пункт: Новосибирск
Наименование материала: статья
Тема: "Развитие мелкой моторики"
Раздел: начальное образование
Знаете, почему так важно развивать мелкую моторику? Это не просто
подготовка руки к письму. Когда маленькие пальчики перебирают, лепят и
хватают, мы на самом деле запускаем целую цепочку: стимулируем речь,
заставляем мозг активно работать, тренируем внимание и даже развиваем
воображение. И весь секрет в том, чтобы превратить эту «тренировку» в игру.
Если ребёнку интересно, он будет с упоением ковыряться в крупе или часами
собирать конструктор, даже не подозревая, что мы его чему-то учим.
Вот несколько идей из того, что всегда под рукой, которые я сама с
успехом использую.
Копошимся в мелочах (строго под присмотром!)
Это классика для тренировки щипкового захвата.
Сортировка: Возьмите миску и смешайте в ней фасоль, макароны разных
форм или крупные бусины. Дайте ребёнку несколько пустых контейнеров и
попросите разложить всё по видам. Чтобы было веселее, можно дать ему
пинцет или китайские палочки — это сразу усложнит задачу.
Нанизывание:
Обычные бусы или сушки на шнурок. Начинаем с
крупных предметов и толстого шнурка, а потом усложняем.
Кладоискатели: прячем в миске с манкой или кинетическим песком
маленькие
игрушки.
Ребёнок
должен
найти
все
«сокровища»
пальчиками. Восторг гарантирован!
Творчество и лепка
Здесь главное — не просто дать пластилин, а поставить задачу.
Пластилин и тесто: просите не просто лепить, а делать конкретные
вещи: скатать сто маленьких шариков («конфетки для кукол»),
раскатать «колбаски» или расплющить шарики в «блинчики» большим
пальцем.
Работа с бумагой: Оригами — отличная штука! Даже простые фигурки
требуют точности. А ещё можно рвать цветную бумагу на мелкие
кусочки и делать из них аппликацию. И не забывайте про ножницы:
давайте вырезать не только по прямой, но и по волнистым линиям.
Конструкторы и пазлы
Лего: Соединение мелких деталей — это уже само по себе отличная
зарядка для пальцев. Пусть строит не только по инструкции, но и
придумывает свои миры.
Мозаика и пазлы: Выкладывание узоров из мелких фишек или сборка
картинок. Начинайте с крупных деталей и постепенно переходите к
более мелким.
Бытовые штучки (не надо ничего покупать!)
В каждом доме есть сокровищница для развития моторики.
Крышки: Соберите коллекцию банок и бутылок с разными крышками.
Задача — подобрать к каждой свою и правильно завинтить.
Прищепки: Вырежьте из картона солнышко (без лучиков) или ежика
(без иголок) и попросите «сделать лучики» или «наколоть иголки» с
помощью обычных прищепок. Это требует реального усилия!
Шнуровка: можно взять плотный картон, проделать в нём дыроколом
дырки и дать ребёнку яркий шнурок.
Пальчиковая гимнастика
Это как физминутка для рук. Можно делать где угодно.
«Замок»: сцепили пальцы в замок и с усилием потянули руки в разные
стороны.
.
«Колечки»: поочерёдно соединяем большой палец с указательным,
средним и так далее. Когда освоится — пробуем делать это двумя
руками одновременно, но в разном порядке!
Театр теней: показывать на стене зайчиков и собак с помощью рук —
это всегда вызывает смех.
И самое главное правило — никакого принуждения! Лучше 10 минут в
день интересной игры, чем час мучений раз в неделю. Хвалите за старание, а
не за идеальный результат, и у вас всё получится.