Напоминание

Лэпбук "Юные гаджиевцы" (Мы помним, мы гордимся)


Авторы: Думанская Наталья Николаевна, Протасова Ольга Николаевна
Должность: воспитатель, воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ № 6 "Светлячок"
Населённый пункт: г. Гаджиево Мурманская обл.
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Лэпбук "Юные гаджиевцы" (Мы помним, мы гордимся)
Раздел: дошкольное образование





Назад




ЛЭПБУК «ЮНЫЕ ГАДЖИЕВЦЫ»

(Мы помним, мы гордимся)

Возраст детей: 6-7 лет.

Цель: патриотическое воспитание дошкольников.

Задачи: - познакомить детей с событиями и героями ВОВ;

- познакомить с художественными произведениями о Великой Отечественной войне

и юных пионерах-героях;

- углубить знания о родном крае, познакомить с жизнью и подвигами легендарных

подводников г. Гаджиево;

- расширить знания о Российской Армии, родах войск;

- развивать интерес к государственной символике,

- воспитывать чувство гордости за свой родной край, за нашу армию.

Материал: бумага (ватман), пленка для ламинирования.

Краткая методика использования.

Данный лэпбук - это книжка-раскладушка с кармашками, в которую помещены

материалы по патриотическому воспитанию дошкольников.

В

нем

собраны

материалы

(карточки)

для

развивающих

занятий,

которые

расположены в отдельных кармашках:

1. «Стихи о Родине»;

2. "Города-герои";

3. «Пионеры-герои»;

4. «Награды ВОВ»;

5. «Ребусы»;

6. «Памятники и герои г. Гаджиево»;

7. Творческие задания: «Найди свой флаг», кроссворд «Мы помним, мы гордимся», оригами

«Фронтовой треугольник», рисование военной техники.

Лэпбук является средством для организации совместной работы педагога и детей, а

также самостоятельной деятельности ребенка. Тема лэпбука позволяет использовать его во

время

тематической

недели,

посвященной

Дню

Победы,

Дню

подводника,

Дню

города

Гаджиево.

«Лэпбук» отвечает всем требованиям ФГОС ДО: информативен;

доступен;

вариативен,

полифункционален:

обеспечивает

игровую,

познавательную,

исследовательскую, творческую активность воспитанников.

Р а б о т а

с «лэпбуком»

отвечает

основным

тезисам

организации

партнерской

деятельности взрослого с детьми:

• включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми;

• добровольное присоединение дошкольников к деятельности;

• свободное общение и перемещение детей во время деятельности;

• открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).



В раздел образования