План работы

по безопасности дорожного движения и профилактике

детского дорожно-транспортного травматизма

2026 г.

Месяц

Программное содержание

Совместная деятельность

воспитателя с детьми,

самостоятельная

деятельность детей

Работа с родителями

Примечание

(дата

проведения,

отметка о

выполнении)

Тема 1. Ориентировка в окружающем пространстве.

Сентябрь

Педагог объясняет детям понятие «пространство» на

примере пространства, занимаемого каждым отдельным

ребенком, окружаемыми предметами и т.д. Педагог

объясняет ребенку на примере его собственных частей

тела понятия правой и левой руки, правой и левой

стороны, верха и низа, направления движения «вперед-

назад», «вправо-влево», «вверх-вниз». Совместно с

детьми рассмотреть макет дороги и объяснить

назначение элементов дороги (проезжая часть для

движения автомобилей, тротуар или обочина для

движения пешеходов).

1.Беседа

2.Дидактическая игра

«Укажи направление»

3.Подвижная игра «Выбери

направление»

4. Рисование дороги и ее

элементы: проезжую часть

и тротуар.

1) Оформление буклетов в

уголке для родителей.

2) Вопрос о безопасности на

дороге в рамках

родительского собрания

(ознакомление родителей с

планом работы по

предупреждению детского

дорожно-транспортного

травматизма (ДДТТ).)

Тема 2. Проезжая часть дороги.

Октябрь

Педагог объясняет детям, что проезжая часть дороги

предназначена для движения автомобилей, автобусов,

троллейбусов, и других транспортных средств.

Проезжая часть бывает узкая с одной полосой движения

и широкая с двумя и более полосами движения. По

одной полосе движения может ехать только один

автомобиль.

1.Беседа

2.Дидактическая игра

«Элементы дороги»

3. Подвижная игра

«Воробушки и автомобиль»

4. Рисование цветными

карандашами (педагог

раздает рисунки –

заготовки с изображением

дороги и предлагает детям

раскрасить на рисунке

только проезжую часть

дороги.

1) Рекомендация во время

прогулок знакомить детей с

улицей, проезжей частью,

тротуаром для пешеходов.

2) Консультация для

родителей: «Безопасность

детей - забота взрослых»

Тема 3. Элемент дороги: тротуар.

Ноябрь

Педагог объясняет детям, для чего на дороге выделен

участок для движения пешеходов. Объясняет понятие

термина «тротуар».

Тротуар – элемент дороги, предназначенный для

1.Беседа

2. Дидактическая игра

«Найди и положи»

3. Подвижная игра

1) Оформление папки-

передвижки «Советы

родителям в осенне-зимний

период»

движения пешеходов и примыкающий к проезжей части

или к велосипедной дорожке, либо отделенный от них

газоном. По линии примыкания к проезжей части

установлен поребрик. Поверхность тротуара приподнята

над поверхностью проезжей части и находится на одном

уровне с поверхностью поребрика. При движении по

тротуару, нельзя идти рядом с проезжей частью, нужно

находится не ближе одного метра от нее.

«Пешеходы»

4. Лепка (вылепить из

пластилина дорогу и

выделить на ней тротуар

отдельным цветом).

2) Анкетирование родителей

«Осторожно, дорога!»

Тема 4. Пешеходный переход.

Декабрь

Пешеходный переход – участок проезжей части,

трамвайных путей, обозначенный знаками 5.19.1, 5.19.2.

или разметкой1.14.1 – 1.14.2 и выделенный для перехода

пешеходов через дорогу. При отсутствии разметки

ширина пешеходного перехода определяется

расстоянием между знаками 5.19.1 и 5.19.2.

1.Беседа

2. Дидактическая игра

3. Подвижная игра

4.Рисование пешеходного

перехода

1) Советы «Маленькие

пешеходы»

2) Оформление папки-

передвижки «Зимняя

дорога»

Тема 5. Светофор, типы светофоров и их назначение.

Январь

Педагог объясняет детям, что для регулирования

(очередности) движения на дороге автомобилей и

пешеходов используются светофоры. В светофорах

применяются световые сигналы зеленого, желтого и

красного цвета. Светофоры бывают двух видов:

транспортные и пешеходные. У транспортного

светофора имеются три стеклянные линзы красного,

желтого и зеленого цвета. Пешеходный светофор имеет

две стеклянные линзы красного и зеленого цвета, на

каждой стеклянной линзе нарисован силуэт человека. На

красной линзе у силуэта человека ноги стоят вместе

(«стоит»), а на зеленой линзе нога вытянута вперед

(«идет»).

1.Беседа «Наш друг

светофор»

2. Дидактическая игра

«Умный светофор»

3. Подвижная игра

«Красный, желтый,

зеленый»

4. Аппликация «Светофор»

1) Консультация для

родителей «Ребенок в

автомобиле»

2) Конкурс рисунков

«Светофор – наш друг»

Тема 6. Значение сигналов светофора.

Тема 7. Собери светофор.

Февраль

Педагог объясняет детям, что сигналы светофора имеют

определенное значение. Красный сигнал светофора, в

том числе, мигающий, запрещает движение

автомобилям и пешеходам. Желтый сигнал запрещает

движение всех автомобилей, кроме автомобилей, уже

въехавших на перекресток и предупреждает о

1.Беседа

2. Дидактическая игра

«Наш помощник светофор»

3. Подвижная игра

«Светофор»

4. Лепка «Светофор»

1) Консультация по ПДД «О

правилах дорожного

движения детям»

2) Индивидуальные беседы с

родителями о том, как надо

учить детей правильно вести

предстоящей смене сигналов. Зеленый сигнал разрешает

движение, но пешеходам необходимо убедится в своей

безопасности и пропустить автомобили, завершающие

проезд через перекресток. Зеленый мигающий сигнал

разрешает движение и информирует, что время его

действия истекает и скоро будет включен запрещающий

сигнал красного цвета. Расположение сигналов

светофора сверху вниз: красный- желтый-зеленый у

транспортного; красный – зеленый у пешеходного.

себя на улице

Тема 8. Регулируемый пешеходный переход.

Март

Педагог объясняет детям:

1)

Когда на нерегулируемом пешеходном переходе

устанавливают светофор, он становится

регулируемом. Регулируемый пешеходный

переход- это пешеходный переход,

оборудованный пешеходным светофором с двумя

стеклянными линзами, с нарисованными на них

силуэтами человека, через которые подаются

световые сигналы (красный и зеленый);

2)

Для движения пешеходов через дорогу, выделен

участок проезжей части, трамвайных путей,

обозначенный знаками 5.19.1, 5.19.2

«Пешеходный переход» и (или) разметкой 1.14.1

– 1.14.2 «зебра» и выделенный для движения

пешеходов через дорогу.

1.Беседа «Юные

пешеходы»

2. Дидактическая игра

«Пешеходный переход»

3. Подвижная игра «Будь

внимательным»

4.Аппликация

«Пешеходный переход»

1) Советы для родителей

«Поведение детей в

общественном транспорте»

2) Прогулки по городу,

составление рассказов о

родном городе

Тема 9. Правила безопасного перехода через дорогу.

Апрель

Педагог объясняет детям, что для безопасного перехода

через дорогу необходимо выполнять правила

безопасного перехода дороги: необходимо переходить

дорогу по пешеходному переходу, держась за руку

взрослого, на разрешающий сигнал светофора зеленого

цвета, только убедившись в своей безопасности,

посмотрев налево, затем направо и снова налево

(транспортные средства остановились и пропускают

пешеходов). Правила безопасного перехода через дорогу

по нерегулируемому пешеходному переходу:

1.Беседа.

2. Дидактическая игра

«Отремонтируй светофор»

3. Подвижная игра «Будь

внимательным»

4. Собрать разрезанные

картинки «Транспорт»

1) Закрепить с детьми ПДД,

во время прогулок по

городу.

2) Памятка для родителей

«Правила пользования

трамваем, троллейбусом,

автобусом»

посмотреть налево, убедится, посмотреть направо, еще

раз посмотреть налево, убедится, что транспортные

средства остановились и пропускают пешеходов и

только потом переходить дорогу, держась за руку

взрослого.

Тема 10. Знакомство с работой водителя.

Май

Педагог раскрывает детям понятие «водитель» и

знакомит их с работой водителя.

Водитель – это человек, управляющий легковым или

грузовым автомобилем, автобусом, троллейбусом,

трамваем, мотоциклом и велосипедом. Грузовые

автомобили перевозят различные грузы: продукты,

топливо, строительные материалы.

С помощью игры «Я-водитель», «Поездка на

экскурсию» и т.д. закрепить у детей понятия грузовых и

маршрутных транспортных средств.

1.Беседа

2. Дидактическая игра «Да,

нет»

3. Подвижная игра

«Воробушки и автомобиль»

4.Собрать изображение

автомобилей из

геометрических фигур.

1) Встреча с работниками

ГИБДД (профилактика

детского травматизма на

дорогах города)

2) Консультация для

родителей «Как переходить

улицу с детьми»