ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «РОСИНКА ЗАЖИГАЕТ!»

Цель:

обогащать

эмоциональный

опыт

детей,

совершенствовать

двигательные навыки, стимулировать развитие творческой активности.

задачи:

1. Развивать координацию и чувство равновесия, ощущение пространства и

ощущение себя в пространстве.

2. Развивать гибкость и выносливость.

3. Развивать двигательные способности детей.

4. Развивать творческие способности, артистизм.

5.Развивать коммуникативные черты личности, умение быть единой команд

6.Создать праздничное настроение, вызвать положительные эмоции.

7. Знакомить с профессиями цирковых артистов.

Действующие лица:



Ведущая: Фея Цирка (воспитатель)



Клоун Бантик (весёлый, слегка неуклюжий)



Клоун Кнопка (задорная, острая на язык)

Реквизит: обручи,

кегли-гири,

канат

(веревка),

шляпа

фокусника,

пластмассовый набор фруктов, накидка для фокусника, воздушные шары для

финала.

(Звучат торжественные фанфары. На середину зала выходит Ведущая.)

Ведущая:

Здравствуйте, здравствуйте, самые лучшие зрители!

Сказку и праздник увидеть не хотите ли?

Сегодня не просто денёк к нам пришёл,

Сегодня наш садик шатёр свой раскрыл!

У нас представленье! У нас карнавал!

Весь садик «Росинка» цирковым нынче стал!

Внимание! Вот он, волшебный момент!

На арене цирка — яркий свет!

Встречайте, сюда уже спешат

Те, кто рассмешить здесь каждого рад!

(Под быструю веселую музыку выбегают Клоуны, кувыркаются или просто

весело кланяются).

Бантик: (с

большим

бантом

на

шее)

Ой, народ! Держите меня крепче! Я, кажется, от смеха падаю!

Кнопка: (с кнопкой на груди или на шапочке)

Бантик, ты что? Тут ещё даже не начинали смеяться! Ты рано падаешь!

Бантик:

А чего ждать? Я же клоун Бантик! Я люблю, чтоб сразу весело! Привет,

ребята!

Кнопка:

А я — Кнопка! Потому что я пристаю ко всем с шутками, как кнопка к стулу!

Как настроение? Не слышу!

Бантик:

Давай-ка мы у ребят спросим: если вам весело — хлопайте! (хлопают) А если

вы готовы смеяться — топайте! (топают). Ой, как здорово топают!

Кнопка:

Бантик, а ты зачем сегодня пришёл? Зрителей смешить или на представление

смотреть?

Бантик:

Ой, и посмотреть, и посмешить! Я же самый главный помощник Феи Цирка!

Кнопка:

А вот и неправда! Я самая главная! У меня даже кнопка есть, чтоб включать

веселье!

Бантик:

А у меня бант, чтоб быть самым красивым!

Ведущая:

Ладно, не ссорьтесь! Главные сегодня — наши артисты! А вы, мои милые

клоуны, будете объявлять номера! Начинаем наше цирковое чудо!

НОМЕР 1: «ГИМНАСТКИ С ОБРУЧАМИ»

1.

Реприза «Клоун с обручем».

Выбегают Кнопка и Бантик с множеством обручей и пытаются их крутить

Но у них ничего не получается.

Ведущая:

- Послушайте, друзья, сколько раз я вам говорила, чтобы вы просто так не

выходили на арену! Тренироваться надо не во время спектакля, когда

зрители уже в зале. У вас есть номер? Если нет – освободите арену!

(Кнопка и Бантик усаживаются на край сцены, подперев щёки руками,

смотрят).

Ведущий: - А теперь смотрите сами

Этот танец с обручами.

Все воздушны и легки

Как из сказки мотыльки

Встречайте! Наши звёздочки зажигают!

На арене — грация и пластика!

Номер высшего пилотажа и романтики!

(Выходят девочки с обручами. Ведущая читает фоном стих под музыку).

Стих для номера (читает Ведущая):

Обруч крутится, сверкает,

Нашу пляску продолжает.

Словно бабочка, порхает,

Ни минуты не скучает.

(Девочки исполняют танец с обручами: крутят на талии, на руке, прыгают

в обруч, собирают из обручей фигуры. Музыка — плавная, но ритмичная,

например, «Кукла» или цирковой вальс).

Бантик: (после номера, хватается за спину)

Ой-ой-ой! Я так крутиться не умею. У меня сразу спина «кряк»!

Кнопка:

А у меня живот «хрясь»! Вот это гибкость! Аплодисменты нашим

звёздочкам!

НОМЕР 2: «СИЛАЧИ»

Бантик:

Кнопка, а ты сильная?

Кнопка:

Ещё какая! Я вон одну конфету одной левой поднимаю! А двумя руками —

целую шоколадку!

Бантик:

Ой, насмешила! Конфету каждая обезьянка поднимет! А вот настоящие

силачи у нас сейчас выйдут! Они гири поднимают, как пушинки!

Кнопка:

Ой, боюсь, боюсь... А вдруг они уронят что-нибудь на ногу?

Бантик:

Не уронят! Встречайте богатырей!

Под песню Аллы Пугачевой «Арлекино» мальчики-силачи гнут бутафорскую

подкову, движением плеча рвут картонную цепь, поднимают деревянную

штангу и гирю из папье-маше. (Выходят мальчики, одетые в тельняшки или

накидки, в руках — бутафорские гири или гантели, либо просто тяжелые на

вид палки с шарами на концах).

Стихи для номера (читают мальчики или Ведущая):

Встречайте наших славных силачей,

Что гнут железо в форму калачей!

Гири вверх взлетают без труда,

Показать им силу — это ерунда!

(Мальчики показывают силовые упражнения: поднимают гири,

«напрягают» бицепсы, можно перетягивание палки или даже шуточный

момент, когда выбегают клоуны и пытаются поднять гири, но падают от

тяжести).

Кнопка: (пытается поднять гирю, кряхтит)

Ой, не могу! Тяжелая, как мешок картошки!

Бантик: (тоже пытается, потом бросает)

Всё! Уберите это! Я лучше буду штангистом по поеданию пирожков!

Аплодисменты силачам!

НОМЕР 3: «КАНАТОХОДЦЫ»

Кнопка:

Бантик, а ты по канату ходить умеешь?

Бантик:

Конечно! Я вчера по шнурку от утюга целых полметра прошёл!

Кнопка:

Ой, смехота! По шнурку! А вот настоящие канатоходцы идут по тонкой

веревке высоко-высоко и не боятся!

Бантик:

Ой, мамочки! У меня уже голова кругом идёт, как только представлю!

Ведущая:

Тишина на арене! Бояться запрещено!

Сейчас здесь будет не кино, а самое настоящее чудо равновесия!

Встречайте канатоходцев!

(На пол кладется толстый канат или длинная веревка. Дети выходят с

раскрытыми зонтиками или веерами в руках для баланса, или просто

разводят руки в стороны, проходят по канату, руки в стороны, в конце

делают реверанс/поклон).

Бантик:

Я чуть не упал со стула, пока за ними наблюдал!

Кнопка:

А я чуть не упала в обморок от восторга! Браво!

НОМЕР 4: «ФОКУСНИК» (Интерактив с клоунами)

Бантик:

А теперь, внимание! Самый загадочный момент! На арене — великий маг и

волшебник! Только... где же он?

Кнопка:

А вон он спит в гримерке! Наверное, устал чудеса творить.

Бантик:

Давайте его позовем! Если громко похлопать, он проснется!

(Дети хлопают. Выходит, ребенок в плаще и шляпе фокусника).

Фокусник:

Я — волшебник, я — магистр,

Сотворю сейчас сюрприз!

В цирке фокусы люблю,

Ими зрителей дразню.

Вот платочек, посмотрите,

Ничего внутри, поймите.

Раз, два, три — смотрите, дети,

Апельсинчик здесь в пакете!

(Фокус с исчезновением платка и появлением муляжа апельсина, либо

цветной водичкой в стаканчиках).

Кнопка:

Ой, хочу, хочу фокус! А можешь так сделать, чтоб у меня в кармане конфета

появилась?

Бантик:

И у меня! И у меня!

Фокусник:

Это проще простого! Выходите ко мне, помощники!

(Клоуны выходят. Фокусник просит зажмуриться, крутится вокруг них, а

потом достает из-за уха или из кармана маленькую конфетку).

Фокусник:

Есть конфета? Нет конфеты?

Вам сейчас даю ответы.

Где ж конфета? Ай-яй-яй!

Ты в карман свой загляни-ка!

(Клоуны заглядывают в карманы и находят там по конфетке. Радуются).

Бантик и Кнопка:

Ура! Чудеса!

Ведущая:

Аплодисменты нашему волшебнику!

Бантик и Кнопка: (радостно прыгая, обнимая фокусника)

Ура! Чудеса! Спасибо, Великий Фокусник!

Ведущая:

Аплодисменты нашим волшебникам!

(Фокусник кланяется и уходит)

Кнопка:

Бантик, а ты заметил, какая у Фокусника была элегантная шляпа? Прямо как

у настоящего джентельмена!

Бантик:

(поправляя свой бант)

Джентельмена? Это который такой важный и воспитанный? Я тоже так хочу!

Только у меня шляпы нет... (огорченно вздыхает)

Кнопка:

Не переживай! Сейчас на нашей арене появятся самые настоящие, галантные

и обаятельные джентельмены! И шляпы у них будут — загляденье!

Ведущая:

Встречайте! На арене цирка — блистательный парад-алле!

Только для вас — элегантный, ритмичный и очень стильный

ТАНЕЦ ДЖЕНТЕЛЬМЕНОВ В ШЛЯПАХ!

НОМЕР 5: «ТАНЕЦ ДЖЕНТЕЛЬМЕНОВ В ШЛЯПАХ»)

НОМЕР 6: Номер с лентами

Выходят клоуны с ленточкой.

Кнопка

Ха-ха-ха-ха!

Скорей смотрите,

Вы на Тома поглядите!

Кнопка входит, у неё в руках лента.

Бантик: смотри в ленточке не запутайся!

Кнопка танцует под музыку, путается в ленточке и падает. Бантик

помогает встать Кнопке, потирает затылок.

Кнопка и Бантик: да, да. Всему надо учиться

Ведущая:

На арене балеринки

Словно легкие пушинки,

И танцуют, и кружатся,

И при этом не боятся!

Танец девочек с лентой.

НОМЕР 7: Номер с мячами

Ведущий.

Представление продолжаем

Снова номер объявляем:

Жонглеры в гостях у нас

Их приветствуйте сейчас

Жонглируют ловко наши девчонки!

Мяч легко к небесам бросают-

И если постараются - даже поймают!

Покажите свое умение,

Ждем с нетерпением!

Выходят девочки с мячами - и выполняют с ними разные «трюки» и

перебрасывания друг другу, под музыку.

Бантик:

У меня от их ловкости спина ходуном ходит! Давайте поаплодируем!

Кнопка:

Эх, мне бы так научиться — я бы все кнопки с пола собирала, не нагибаясь!

Бантик: (потирая лоб) Ой-ей-ей! Кажется, жонглирование — это не наше!

Кнопка: Не расстраивайся, Бантик! В цирке есть номера и посложнее

жонглирования! И сейчас мы увидим один из них! На арене — настоящий

дикий зверь и его бесстрашный укротитель!

Бантик: (пугаясь) Ой, мамочки! Дикий зверь? А он не кусается? Может, мне

спрятаться за тобой, Кнопка?

Кнопка: (гордо) Дрессировщики ничего не боятся! Встречайте!

НОМЕР 8: «ДРЕССИРОВЩИК И ДРЕССИРОВАННЫЙ МЕДВЕДЬ НА

САМОКАТЕ»

(Звучит цирковой марш, но с чуть более «звериным» оттенком, например,

«Выходной марш» Дунаевского или что-то похожее на мелодию из

«Цирка»).

Ведущая:

Внимание! Только сегодня! Только для вас!

На арене цирка — уникальный номер!

Настоящий лесной великан — медведь Потап!

И его бесстрашный дрессировщик, укротитель диких зверей — [Имя

ребенка-мальчика]!

(На «арену» выезжает ВОСПИТАТЕЛЬ, переодетый в костюм медведя

(бурый жилет, шапка-ушанка или маска на ободке), сидя на ДЕТСКОМ

САМОКАТЕ (или беговеле). Он смешно крутит руль, делает вид, что виляет,

и чуть не падает. Рядом бежит ДРЕССИРОВЩИК (ребенок) с игрушечным

хлыстиком или просто в фуражке и с галстуком-бабочкой).

Дрессировщик (ребенок):

Потап! Круг почета! Не ленись, лапу дави на газ!

(«Медведь» смешно пытается жать на педаль, трясет головой, рычит.

Проезжает круг).

Дрессировщик:

А теперь, Потап, барьер! Вперед!

(На пути ставят две невысокие кегли или кубики. «Медведь» подъезжает,

останавливается, чешет в затылке, потом очень осторожно и смешно

переваливается через них, чуть не уронив самокат. Дрессировщик его

поддерживает).

Дрессировщик:

Молодец! А теперь — поклон зрителям!

(«Медведь» слезает с самоката, становится на задние лапы (во весь рост) и

неуклюже кланяется, держа передние лапы на животе).

Кнопка: (выбегает) Ой, какой мишка косолапый! Дай я тебя поцелую!

(Кнопка подбегает к «медведю», он неожиданно громко рычит: «Р-р-р!» и

тянется к ней. Кнопка с визгом убегает за Бантика).

Бантик: (закрывая Кнопку собой) Ты что, Потап! Это же своя! Свои! Мы

тоже артисты! Хочешь, конфетку дам?

(«Медведь» кивает, берет конфету (бутафорскую или настоящую),

разворачивает и отправляет в рот. Кланяется вместе с Дрессировщиком).

Дрессировщик:

Аплодисменты моему косолапому другу! Потап, до свидания!

(«Медведь» садится на самокат и важно уезжает, Дрессировщик бежит

рядом. Клоуны машут им вслед).

Кнопка: Вот это номер! Никогда не думала, что медведи такие... водители!

Бантик: А я теперь тоже хочу научиться на самокате кататься... только чтоб

без рычания!

ФИНАЛ (Общий выход)

Ведущая:

Вот и подходит к концу наше представление.

Было море красок, шуток и веселья!

Бантик:

Как жалко расставаться! Я ещё не нахохотался!

Кнопка:

А я не накнопкался! То есть не нашалился!

Ведущая:

Не грустите, клоуны! В «Росинке» праздник не кончается!

Все артисты сейчас на поклон собираются!

(Звучит финальная торжественная музыка. Выходят все участники

представления).

Ведущая:

Кто сегодня выступал,

Силу, ловкость показал?

Кто смешил и удивлял,

Никого не обижал?

Дети (артисты) хором:

Это мы! Это мы!

Мы — циркачи «Росинки»!

Ведущая:

Наш цирк закрывается, но дружба не кончается!

Бантик:

А мы вам за это дарим...

Кнопка:

Салют из мыльных пузырей! Или из воздушных шаров!

(Взрослые пускают мыльные пузыри или раздают детям в зале воздушные

шары. Клоуны прощаются).

Кнопка:

До свидания, девчонки!

Бантик:

До свидания, мальчишки!

Вместе:

Приходите в цирк опять!

Мы вас будем очень ждать!