«Развитие познавательной активности у старших дошкольников в

процессе использования комнаты космоса»

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе,

звёздах, космонавтах, так как данная тема, как всё неведомое, непонятное,

недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Интерес к космосу

пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов.

Вовлечение детей в познавательную игровую деятельность, с применением

комнаты космоса способствует развитию их интеллекта, расширению их

кругозора, мышления и мировоззрения, создаёт основу для создания новой

образовательной среды, стимулирует постоянный интерес к познанию

окружающего мира.

Целью работы стало формирование у старших дошкольников

представлений о космическом пространстве в процессе использовании

комнаты космоса.

Были поставлены следующие задачи:

Образовательные:

- способствовать ознакомлению детей с историей освоения космоса, дать

представления о роли человека и животных в изучении космического

пространства;

- создать специализированные педагогические условия развивающей среды,

стимулирующие познавательную активность детей;

Развивающие:

- обогатить и активизировать словарный запас по теме «Космос»;

- развивать связную речь;

- развивать познавательно – творческие способности детей, внимание,

память, мышление.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за достижения страны в

области освоении космоса, чувство патриотизма.

- совершенствовать стиль партнерских отношений между ДОУ и семьей.

Во главе угла стоял:

Подбор методической литературы

Просмотр интернет ресурсов

Анализирование предметно-пространственной среды

Разработка планирования работы

Подготовка и изучения материала и оборудования по теме «Космос»

В работе по развитию познавательной активности старших дошкольников

используются разнообразные формы и методы:

- наблюдения и беседы

- просмотр видеороликов и презентаций

- чтение художественной литературы

- прослушивание музыки и выполнение под нее ритмичных движений;

- подвижные игры, игровые упражнения, соревнования

- сюжетно-ролевые и дидактические игры

- игры со строительным материалом

- продуктивная деятельность

В ДОУ есть центры познавательного развития по теме «Космос» - это

комната Космоса, для формирования у детей представлений о космическом

мире, о профессии космонавт, о планетах солнечной системы, благодаря

наполнению этой комнаты, у дошкольников развивается познавательный

интерес, внимание, память, воображение, логическое мышление,

фантазии,

и творческие способности. Использование различных способов и приёмов

передачи информации в комнате космоса, в том числе информационных и

мультимедийных технологий, позволяет эффективно осуществлять работу по

познавательному развитию дошкольников, творчески подходить к процессу

обучения и воспитания. Образовательная деятельность проводится

подгруппами. В начале работы проводится экскурсия по ознакомлению с

комнатой космоса, с различными атрибутами : солнечной системой ,

спутником и с профессией космонавт, управлением ракетой, знакомство с

глобусом и др. Затем следуют ознакомительные беседы, чтение

художественной литературы, отгадывание загадок. Здесь мы проводим

Сюжетно - ролевые игры : "Космонавты", "Космическое путешествие" – цель

которых является, умение распределять роли и действовать согласно им,

воспитывать доброжелательные отношения. Подвижные игры "Движение

планет"; "Планеты стройся", дидактические игры: "Земля и солнечная

система", «Соберем Машу в полет!» и др.

Благодаря таким замечательным центрам познания, развивается не

только интерес, внимание, память, мышление, а еще и творческие

возможности.

Таким образом, дети старшего дошкольного возраста при создании

определенных условий предметно - развивающей среды в ДОУ и

использовании различных форм, методов работы и заинтересованности всех

участников педагогического процесса, вполне доступно овладевают

представлениями о космическом мире.