Формирование основ экономической грамотности среди

подрастающего поколения в условиях центра помощи детям.

Формирование финансовой грамотности подрастающего поколения -

основная цель проекта, организованного Министерством финансов Российской

Федерации совместно со Всемирным банком. Согласно определению,

Финансовая грамотность — это совокупность знаний, навыков и установок в

сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния

и повышению качества жизни. Финансово грамотный человек умеет

планировать бюджет, вести учет доходов и расходов, знает, как создать подушку

безопасности, умеет защищаться от финансовых мошенников, разбирается в

своих правах и помнит о своих финансовых обязанностях.

В современном мире невозможно благополучно жить без знаний в

финансовой сфере. Финансовая грамотность дает человеку уверенность в

завтрашнем дне, ведет к материальному благополучию, помогает избежать

ловушек финансовых мошенников.

На первый взгляд, мир финансов кажется далеким от ребенка, но это далеко

не так. Дети легко включаются в экономическую жизнь семьи. Они ходят в

магазин, оплачивают проезд в транспорте, распределяют карманные деньги,

иногда получают денежные подарки. Уровень финансовой грамотности

необходимо повышать с детских лет, закладывая хорошие финансовые

привычки: жизнь по средствам, понимание денежных отношений в обществе,

неприятие долгов и займов в микрофинансовых организациях.

Основная задача обучения экономической грамотности воспитанников,

проживающих в детских центрах, - помощь в социализации и достижение

финансового благополучия в будущем.

К сожалению, не все наши воспитанники во взрослой жизни становятся

финансово благополучными, преуспевающими людьми.

Не имея поддержки со стороны близких родных людей, выпускники детских

центров нередко становятся жертвами мошенников в сфере финансов, лишаясь

денежных средств, жилья. Некоторые из них берут кредиты, которые в

дальнейшем не могут выплачивать, или становятся заложниками

микрофинансовых организаций. Потому так важно научить ребят разумно

управлять материальными благами, которые они получают от государства при

выходе из детского учреждения. В центре помощи детям регулярно проводятся

занятия, направленные на повышение уровня финансовой грамотности

воспитанников. На уроках мы разбираемся, как сберегать и инвестировать,

защищаться от финансовых рисков и махинаций, учимся составлять бюджет и

личный финансовый план, знакомимся с финансовыми инструментами

(платежные карты, кредиты, депозиты и др.)

Эти знания в дальнейшем пригодятся подросткам для принятия жизненно

важных решений: приобретение жилья, открытие собственного бизнеса,

формирование будущей пенсии. Достаточная подкованность в финансовых

вопросах позволит сделать правильный выбор в конкретной жизненной

ситуации, сохранить свое благосостояние.

Воспитанники детских центров ежемесячно получают карманные деньги,

которыми могут распоряжаться на свое усмотрение. Некоторые ребята

предпочитают потратить личные деньги в магазине, другие могут копить

несколько месяцев, поставив перед собой финансовую цель. По достижении

четырнадцати лет подростки в период летних каникул, официально

трудоустроившись на городских предприятиях, имеют возможность

зарабатывать свои собственные деньги. Получив зарплату, они составляют план

расходов и учатся самостоятельно распоряжаться заработанными денежными

средствами.

С целью формирования модели рационального финансового поведения

воспитанники ежегодно принимают участие в онлайн-уроках по финансовой

грамотности, которые организованы Центральным Банком России и

представлены на сайте для широкой аудитории.

Закрепить знания, полученные на уроках по финансовой грамотности и

получить практические навыки помогают игры, представленные Центральным

Банком России в рамках проекта «Дол-игра». Игры помогают разнообразить

учебный процесс при изучении тем по финансовой грамотности, делают уроки

живыми, увлекательными. В конце учебного года воспитанники стали

участниками 1 этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои

финансы». Тема этапа - «Семейный бюджет, как не ссориться из-за денег?»

Занятие прошло в игровой форме (разгадывание ребусов, учебных кейсов), что

позволило подросткам проявить активность.

Итак, обучение основам экономической грамотности играет важную роль в

подготовке воспитанников центров помощи детям к самостоятельной жизни,

что является главной целью воспитания.

Яловол О.Я.