Напоминание

Булинг в школе: рекомендации и решение проблемы


Автор: Приходько Юлия Викторовна
Должность: педагог-психолог
Учебное заведение: Зеленогорский филиал центра ПМСС
Населённый пункт: Красноярский край, г. Зеленогорск
Наименование материала: статья
Тема: Булинг в школе: рекомендации и решение проблемы
Раздел: среднее образование





Назад




Булинг в школе: профилактика и решение проблемы.

Буллинг (от английского bully — хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник) — это

агрессивное преследование одного из членов коллектива со стороны другого, более

сильного члена коллектива. Буллинг может проявляться в разных формах: от словесных

оскорблений до физического насилия.

В школьном коллективе буллинг проявляется в виде оскорблений, унижений,

запугивания, а также прямого или косвенного насилия.

Профилактика буллинга в школе включает в себя следующие меры:

1. Формирование позитивного отношения к себе и окружающим. Важно научить детей

уважать себя и других, не бояться высказывать свое мнение, защищать свои права и

интересы.

2. Развитие коммуникативных навыков. Дети должны уметь общаться друг с другом,

находить общий язык, решать конфликты мирным путем.

3. Обучение навыкам саморегуляции. Это поможет детям контролировать свои эмоции и

поведение в стрессовых ситуациях.

4. Работа с родителями. Родители должны быть осведомлены о проблеме буллинга и

принимать активное участие в ее решении.

5. Создание безопасной среды. Это включает в себя обеспечение безопасности на

территории школы, проведение регулярных тренингов по безопасности, контроль за

поведением учащихся.

6. Поддержка со стороны учителей и администрации школы. Учителя должны быть готовы

помочь детям в случае возникновения проблем, а администрация школы должна

принимать меры для предотвращения буллинга.

7. Работа со специалистами. Если проблема буллинга не решается самостоятельно,

необходимо обратиться за помощью к психологам или социальным работникам.

8. Проведение мероприятий, направленных на формирование толерантного отношения к

людям с ограниченными возможностями, мигрантам, детям из неблагополучных семей.

Это позволит создать условия для формирования гармоничных отношений между детьми

и снизить риск возникновения конфликтов на этой почве.



В раздел образования