Сценарий выпускного праздника по сказке «Алиса в стране чудес»

Оформление: Проектор, часы для Кролика, на полу шахматная клетка.

Перед началом праздника на экране — тикающие часы, которые постепенно

ускоряют ход. Звук тиканья громче. Резко — часы останавливаются, свет

гаснет на секунду, зажигается, входят ведущие.

Входят ведущие под музыку.

Ведущая: Снова в нашем зале нет пустого места,

Это значит долгожданный праздник, да еще какой!

Если снова от улыбок и от песен тесно,

Это значит в нашем зале праздник -

Вместе: Выпускной!

1 Ведущая: Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок колышет сад с листвой,

Ну, а нам сейчас немного грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой!

2 Ведущая: Сегодня здесь они, красивые и стильные,

И замирает в предвкушении зал!

Звучат аплодисменты всюду сильные,

Вместе: Мы открываем выпускной наш бал!

Под музыку выходят все выпускники, танцуют танец.

Ребёнок:

Скорей хотели подрасти,

И детский сад оставить...

Чтоб в школу побыстрей пойти

Взрослей себя представить.

Ребёнок:

Мы подросли, и радости

Сегодня много — много,

Ведь детский сад наш так хорош,

Легка к нему дорога.

Ребёнок:

Сколько лет мы сюда приходили.

Сколько слёз пролилось здесь подчас.

Здесь впервые коленки мы били.

Здесь жалели, любили всех нас.

Ребёнок:

Хушлашабыз бүген бакча белән,

Ә күңелләр тулган шатлык белән.

Барлык килгән кунак безне котлый:

Бергә: Бәйрәм белән, дуслар! Бәйрәм белән!

Ребёнок:

Балачакның бу мизгеле

Истә калырлык булсын.

Агылсын көй, яңгырасын,

Күңелләргә моң тулсын!

Ребёнок:

Туган йорттай син кадерле,

Син якын күңелләргә.

Ничек кенә хушлашасы,

Китәсе килми бер дә.

Ребёнок:

Тик нишлисең яшең тулгач,

Тормыш бит шулай куша.

Балачакның бер баскычы

Мәктәп белән тоташа.

Ребёнок:

И, сөекле бакчабызны

Беркайчан онытмабыз!

Ә шулай да, якын дуслар,

Без бүген хушлашабыз.

Ребёнок:

Детский сад наш, до свидания,

Мы уходим в первый класс.

Будем хорошо учиться,

Не волнуйся, ты, за нас.

Ребёнок:

На прощанье мы для сада,

Песню весело споём.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём!

Песня про детский сад «Круто ты попал в детский сад»

После песни дети с места начинают диалог.

1 ребёнок: А я не хочу в школу! Мне и здесь хорошо!

2 ребёнок: А что? Играем, поем, гуляем — сплошное веселье.

3 ребёнок: Предлагаю оставаться здесь!

Ведущая: А как же школа.? Вы же не можете снова стать малышами?

В школе вас ждёт ещё множество интересных приключений, учителя,

новые классы и много всего интересного!

4 ребёнок: Нам и здесь хорошо! Ну что ребята остаёмся?

Все: ДААААА

Танец «Мы маленькие дети, нам хочется гулять!»

После танца свет начинает мигать, звук ломающихся часов (биты, скретчи),

на проекторе — рябь, как в старом телевизоре. Из-за кулис вылетает

проекция тени Кролика, потом выбегает сам Кролик.

Кролик: Опаздываю! Опаздываю! (подбегает к часам, пытается их снять, но

они не поддаются) Ах, эти глупые современные часы! Без ключа не снять!

(обращается к детям) Помогите, скажите волшебные слова: "Крибле-крабле-

бум!" (Дети кричат, Кролик "выкручивает" часы, свет мигает, часы у него в

руках) О, спасибо! Теперь я точно не опоздаю на чаепитие! (Убегает).

Ведущая пожимает плечами, дети в недоумении.

После этого дети перестраиваются в полукруг

Ведущая: (пожимает плечами) Кто это? И почему он украл наши часы?

Ребята, вы не хотите идти в школу, вот кролик и забрал наши часы. И мы

никогда теперь не попадём в школу.

Входит Алиса под музыку.

Алиса: Кто вы? Где я? Что за странный мне опять снится сон?

5 ребёнок: Алиса, это не сон и мы тебе не снимся. Мы выпускники детского

сада, у нас сегодня праздник.

Алиса: А я вот торопилась за чудным кроликом, бежала за ним, и вот теперь,

кажется, тоже потерялась. А что у вас за праздник?

Дети все вместе: Выпускной!

6 ребёнок: Но мы решили, что не пойдём в школу, мы остаёмся в детском

саду! (топает ногой, после этих слов дети разбегаются на стульчики и упрямо

складывают руки на груди)

Остаются только 4 ребёнка, встают в линейку.

Алиса обходит их и говорит:

Алиса: Ой, это вы интересно придумали, хотите я вам помогу? У меня есть

волшебное печенье. В прошлый раз, когда я его съела, я стала маленькой! Вот

съешьте печенье! (раздаёт по печеньке 4 детям).

Звучат звуки волшебства. 4 ребёнка размахивают руками, отворачиваются к

зрителям спиной, садятся на корточки. В это время забегают 4 ребёнка из

младшей группы, встают спинами к старшим, лицом к зрителям.

Малыш 1: Ой, я снова маленькая!

Малыш 2: (хнычет трёт руками лицо)

Алиса: Что с тобой?

Малыш 2: Я теперь никогда не вырасту?

Алиса: Ну да, только так вы сможете остаться в детском саду. Правда,

здорово получилось?

Малыш 3: Но я не хочу всегда быть малышом!

Алиса: Но тогда вам нужно будет пойти в школу.

Малыш 4: Алиса, я хочу быть большой и пойти в школу!

Алиса: Надо подумать... (роется у себя в кармашке / сумочке и находит ещё

печенье). вот, нашла, попробуйте!

Дети едят печенье. Звучат звуки волшебства, малыши убегают за дверь.

Старшие встают на ноги и поворачиваются к зрителям.

Ребёнок 1: Нет, всегда маленькой я быть не хочу!

Ребёнок 2: Всё — таки здорово, что мы вернулись и скоро пойдём в школу!

Все дети: Дааааа

Алиса: Ну как хотите.

Ребёнок 3: Алиса, как же нам теперь попасть в школу?

Алиса: Нам нужно найти белого кролика он покажет путь к стране Чудес. А в

ней нужно найти Красную королеву у неё то и будут наши часы. Она забирает

часы у тех кто хочет чтобы время остановилось. Только с ними вы можете

вернуться домой и пойти в школу. Но королева так просто часы вам не отдаст,

она вас будет проверять, готовы ли вы владеть своим временем!

Ребёнок 4: Мы справимся, нас готовили лучшие воспитатели.

Ребёнок (вскакивает со стула):

Но как попасть в страну чудес,

Где оживает чудо лес?

Страна чудес так далеко...

Попасть в неё не так легко.

Ребёнок (тоже вскакивает со стула):

Скорей помоги нам, Алиса,

Скорей приведи нас туда,

Где встретятся странные жители,

И всё там не так как всегда.

Алиса: Тогда в путь, все за мной!

Все дети идут за Алисой и уходят за кулисы. Закрывается занавес с

изображением страны Чудес. Меняем декорации, стелим шахматный пол.

Дети забегают с другой двери и поют песню.

Песня «Волшебная Страна»

Звучит музыка, на экране появляется улыбка Чеширского кота. Но вместо

обычного видео — используется эффект "ожившей маски" (можно через

приложение на смартфоне за кулисами, который транслируется на проектор).

Голос Кота звучит с эхом.

Алиса: Ой, смотрите, это же чеширский кот, который умеет улыбаться!

Значит, мы уже в Стране чудес!

Кот (с экрана): Правильно, вы уже здесь, в стране чудес... А ты та самая

Алиса?

Улыбка пропадает, появляется и исчезает. Кот "перемещается" по экрану.

Алиса: Да, я та самая Алиса. Мы ищем Кролика, который украл наше время.

Чешир, помоги нам, пожалуйста!

Кот: Ну, я, конечно, могу вам помочь, только сначала соберите слово из букв,

которые я рассыпал.

Дети составляют слово «Шляпа»

Ведущий: И что же нам делать с этим словом? Может быть, Чеширский кот

решил пригласить нам на помощь Безумного Шляпника?

Звучит музыка, появляется Шляпник

Шляпник: А, ты та самая Алиса! Здравствуй!

Алиса: Здравствуй, Шляпник! Нам нужна твоя помощь! Надо срочно найти

Кролика, он украл наше время!

Шляпник: Может быть, вам подойдут мои часы? (достаёт часы) О, время

пить чай!

Алиса: Погоди, Шляпник, твои часы отстают!

Шляпник: Да, ровно на два дня! Пора пить чай!

Выкатывается стол за ним садится Шляпник. Расставлено всё для

чаепития. (Настольные часы, большой чайник, кружки)

Шляпник: Чаепитие должно начаться вовремя (смотрит на часы)

Появляется КРОЛИК

Кролик: Ах, мои ушки, ах мои милые усики. Как я опаздываю, как я

опаздываю (смотрит на часы и убегает)

Ведущая хочет присесть на стул Шляпника, но он отодвигает.

Шляпник: Занято, занято мест нет.

Ведущая: Простите я не знала что это только ваш стол.

Шляпник: Хватит болтать, время пить чай (показывает на будильник).

Дети или ведущий: Время быть первыми!

Девочки, которые танцуют танец цветов, идут переодеваться. Остальным

детям раздаются светящиеся браслеты/палочки. Выключается основной свет,

включается неоновая подсветка. Танец выглядит как космическое шоу.

Флешмоб «Движение первых» со световыми эффектами

Алиса (с отчаянием): Нет, так мы точно не отыщем дорогу к Красной

королеве! (обращается к экрану) Чешир, помоги!

(На экране появляется улыбка Чеширского кота и разбросанные буквы)

Шляпник: Узнаю любимые загадки Чеширского котика! Дети, подскажите,

какое слово здесь спрятано?

Дети: Цветы!

Шляпник: Так значит, нам надо отправляться в волшебный Сад цветов.

В зал вбегают девочки цветы, рассаживаются по залу, «спят».

Шляпник: (обращает внимание на экран, появляется улыбка Чешира) Алиса,

смотри, ещё послание от Чешира:

Кот: «Попали вы в волшебный сад,

Цветы здесь очень крепко спят.

Алиса, разбудить цветы

Найдёшь средь них дорогу ты...»

Танец цветов (девочки)

Вместо обычного танца — танец с шелковыми полотнами (синими,

розовыми, желтыми). Девочки не просто танцуют, а создают "волны",

"бутоны", "ветер". Когда они кружатся с полотнами, это выглядит как

оживший сад.

По окончании танца, цветы замирают в красивых позах.

Пока девочки танцуют Мальчики уходят переодеваться

Цветы:

1. Цветочной дорогой смелее идите,

Но лёгких путей вы здесь не ищите.

2. Дорога эта очень опасна,

И знаешь ты, Шляпник, это прекрасно.

3. Красная Королева ждёт вас впереди,

Может не стоит к ней вам идти?

4. Разными картами правит она,

И Королева не терпит добра.

Шляпник:

Но мы необычный и смелый народ,

А время не терпит! Алиса, вперёд!

Шляпник с Алисой под музыку идут по цветочному коридору, цветы

«улетают».

Звучит другая музыка, в зал входит Красная Королева.

Танец с картами (мальчики)

Красная Королева: Кто из вас съел королевский торт? (Обходит

гостей, демонстративно нападая на них) Ты его съел? Ты съел? (Наклоняясь к

девочкам) Вы съели мой клубнично-малиновый торт? (Глядя на Алису)

Алиса: Но...

Красная Королева: Что? Пререкаться со мной!

Алиса: Но кто вы такая?

Красная Королева: Я королева. И красный цвет мой любимый цвет, ведь

Красная королева! (Красуется, показывая свой наряд)

Любой королеве, должны вы признать,

Должны подчиняться и слуги, и знать.

Любое желанье, любой мой приказ,

Должны быть исполнены здесь и сейчас!

И коль дорожите своей головою,

Не спорьте, не спорьте, не спорьте со мною!

Алиса: Но, позвольте?

Красная Королева: Не позволю, тут я задаю вопросы (снова, повернувшись к

девочкам). Предупреждаю, дитя мое, если я потеряю терпение, вы потеряете

голову. Смотрите мне в глаза с почтением и, опустите, наконец, ваши руки.

Носки врозь, поклонитесь. Откройте рот, пошире, и всегда говорите: «Да,

ваше величество». Итак, кто ты? И что ты и твои слуги тут делаете?

Алиса: Я Алиса – а, это мои друзья, дети из детского сада Байгыш. Кролик

забрал у них часы и теперь они не могут пойти в школу.

Красная Королева: Аааа не эти ли вы часы ищите? (показывает)

Алиса: Да, это те самые часы! А вы должны вернуть их нам!

Королева: что?!? Охрана, арестовать их!

Шляпник: Стоп, стоп, стоп! Я предлагаю пари.

Королева: ха, а это уже интересно! Значит, ты предлагаешь спор. Говори!

Шляпник: Ты, Королева, можешь проверить нас. Если мы готовы к школе,

ты возвращаешь нам часы. А если нет...

Королева: А если нет, то время их остановится! И всех выгнать из моего

дворца! Ну, что, вы действительно готовы?

Дети: да!

Королева: тогда приступим не мешкая! Мне нужно две команды по 10

человек. Начнём с математики!

Игра «Числовой ряд»

(На татарском назвать цифры, плюс легкие математические действия)

Шляпник: вот видишь, Королева, я же говорил, что мы готовы к школе.

Королева: что? Молчать! У нас ещё есть родители! Я хочу проверить, как

Родители подготовились к школе. Для этого мне понадобиться две команды

родителей.

Игра с перчатками

(Родители надевают перчатки с буквами. Одна команда должна составить

слово «букварь», вторая «дневник»)

Ведущий: Королева, тебе не кажется, что родители тоже прекрасно

подготовлены...

Королева: что? Молчать! Мне никогда ничего не кажется! Я точно знаю, что

школа - это испытание для всей семьи! Поэтому мне необходимо две семьи!

Игра «Утро 1 Сентября»

2 стола, на них куча канцелярии, игрушки и еще много мелочей. Родитель

держит портфель, в это время ребенок собирает предметы в портфель

Ведущий: Королева, ты побеждена! Неужели у тебя ещё есть сомнения?

Королева: что? Вон из дворца! У меня никогда нет никаких сомнений! То

есть наоборот, я сомневаюсь, что дети готовы идти в школу! Тьфу ты, Вы

меня совсем запутали!

Ведущий: ну, хорошо, сейчас мы тебя окончательно запутаем или распутаем,

я ещё не решила. В общем, раз уж наше время всё равно остановилось, я

предлагаю посмотреть, какими эти дети пришли в детский сад.

1 ребёнок:

Ну-ка, вспомним-ка, ребята,

Как в садик мы пришли, когда то!

2ребёнок:

Да что ты, разве ж мы пришли…

Нас на колясках привезли.

На ручках маминых сидели,

Ногами топать не хотели.

3 ребёнок:

Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

4 ребёнок:

А я такое вытворял –

В обед за супом засыпал.

Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня!

5 ребёнок:

Любили мы песком кидаться,

друг над другом посмеяться.

Такими были шалунами!

Дрались руками и ногами.

6 ребёнок:

Когда-то, ребята, мы были такими,

Такими забавными,

Даже смешными.

Когда-то мы пили одно молоко!

До школы, казалось нам, так далеко.

7 ребёнок: С нас постоянно сдували пылинки,

И в памяти нашей мелькают картинки:

Вот мы улыбнулись,

Вот первый зубок,

Вот встали на ножки,

Вот первый ... звонок?

8 ребёнок:

Смотрите: у мам засверкали слезинки.

Наверно, заслуга той самой пылинки.

9 ребёнок:

Мама, милая, будто недавно,

Ты меня привела в детский сад.

Помнишь, как плакал тогда так горько,

И кричал: «Не пойду я сюда».

Пронеслись эти годы стрелой,

И теперь – я сын!

Только в горле першит почему – то

Хоть считаю себя я большим.

Презентация «Выпускники-малыши»

1ведущий: Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас очень хочет учиться в

школе. Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. Но всё это в

будущем, когда пролетит весёлое лето.

2 ведущий:

Мәктәпкә китәр алдыннан

Үткәнгә борылып карыйк.

Балачак дигән серле илгә

Сәяхәт итеп кайтыйк.

Забегают дети младшей группы.

Воспитатель малышей:

Вы встретить нас не ожидали?

В страну малышек вы попали.

Когда вы маленькими были,

И вы в стране такой же жили.

Теперь вы выросли и скоро,

Для вас откроют двери школы,

Ну а малышки, на прощанье,

Сейчас вам скажут «До свидания»!

Ребёнок 1:

Посмотрите-ка на нас,

Мы напомним вам сейчас:

Были вы смешные крошки,

И учились понемножку -

Кушать кашу, одеваться,

Здесь без мамы оставаться.

Ребёнок 2:

Нас зовут пока смешно

Рыжими, курносыми,

Но не важно, все равно

Будем тоже взрослыми.

Ребёнок 3:

Мы скорей стремимся в школу,

И недолго нам расти

Нам так хочется скорее

Новенький портфель в руках нести!

Ребёнок 4:

Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны,

Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны!

(приподнимаются на носки)

Ребёнок:

Бездән дә бәләкәй булгансыз

Сез бакчага килгәндә.

Кара ничек зур үскәнсез

Китәр вакыт җиткәндә.

Ребёнок:

Бик мәктәпкә барыр идем

Бернигә дә карамый.

Тәрбияче апа әйтә:

Әле пока ярамый.

Ребёнок:

Алып килдек без сезгә

Бу көмеш кыңгырауны.

Дәресләргә дәшсен сезне

Аның саф яңгыравы.

(1 бала зал буенча кыңгырау шалтыратып үтә)

Ребёнок:

Бик күңелле бакчабыз

Тик сез генә китәсез.

Үзебезнең күчтәнәчне

Биеп бүләк итәбез

Песня - танец малышек

Воспитатель малышей:

Вы про нас не забывайте,

Чаще в гости прибегайте.

Расставаться нам пора,

Первоклассникам…

Все: Ура!

Ребёнок выпускной группы:

Рәхмәт сезгә, балалар!

Ихластан котладыгыз.

Шат күңелле, шаян сүзле,

Гел безгә охшадыгыз.

Әгәр инде бик сагынсак

Хәзер килеп җитәрбез.

Тәрбияле укучылар

Булырга сүз бирәбез.

Ведущая: Вам спасибо от души, дорогие малыши!

А чтоб помнили вы нас

Подарки небольшие примите вы от нас!

(дарят малышам подарки, малыши уходят)

Королева: ну, что же, должна признаться, что я удивлена! Как из таких крох

получаются такие воспитанные и умные дошкольники? Какая королева их

всему научила?

Шляпник: открою тебе один секрет это вовсе не королева.

Королева: как не королева? А кто же тогда?

Шляпник: а ты послушай!

Ребёнок:

Помните, как раньше,

Мы - крошки и малышки.

Не умели натянуть

На себя штанишки.

Ребёнок:

По утрам без пап и мам,

Плакали, рыдали.

И промокшие носы –

Вы нам вытирали.

Ребёнок:

Дни за днями проходили,

Было трудно и легко.

Вы всему нас научили,

И теперь мы ого-го.

Ребёнок:

Безне монда көтеп алды

Һәр уенчык, балалар,

Әниебездәй кадерле

Тәрбияче апалар.

Песня «Воспитатель»

Королева: Я довольна вами, дети.

А позвольте мне теперь узнать, умеете ли вы вальс танцевать?

Ребёнок:

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать,

Ребёнок:

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,

Но родом из детства навек остаемся!

Нам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду… никогда не забыть!

Вальс

Королева: Я в восхищении! (несёт часы) Вот теперь я готова вернуть

вам ваши часы! Время вашей школьной жизни пошло! (Звучит тикание часов,

Королева передаёт часы воспитателю) желаю успехов в школе!

Шляпник: что ж, а в нашей жизни наступает новый этап - теперь мы

первоклашки!

Королева: Но это уже совсем другая история! (уходит)

1 ведущий: Вот мы и попрощались со сказкой, а теперь пришла пора

попрощаться с детским садом.

2 ведущий: Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется,

Обе: к нам в сад заходите!

1 ведущий: А что же наши родители?

Номер родителей

Слово родителям

1 ведущая: а сейчас слово предоставляется заведующей детского сада.

Слово заведующей

2 ведущая: а сейчас для вас наступает самый торжественный и

волнительный момент!

Пусть в жизни, у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем

клад.

Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».

Награждение. Вручение дипломов, подарков.

После вручения дипломов, когда дети стоят с лентами, в зале гаснет свет, на

потолке включается проекция звездного неба или лазерное шоу, и под

трогательную музыку ведущие говорят последние слова. Дети загадывают

желания.

1 Ведущая: Дорогие ребята! Вот и подходит к заключению наша церемония

награждения. Мы выпускаем вас сегодня в большую и интересную школьную

страну! Пусть в этой стране всё у вас будет хорошо! Пусть сбудутся все ваши

мечты и добрые начинания.

2 Ведущая: Пусть каждый из вас сможет достойно справиться со всеми

трудностями. Нам грустно расставаться с вами, но время не ждёт. Удачи вам и

вашим родителям! Мы хотим, чтоб вы стали настоящими людьми, а мы

всегда будем рады видеть вас у нас в гостях.

Общее фото.