Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 24»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по

физическому развитию

«В гости к лесным жителям»

(средний дошкольный возраст)

Выполнила:

воспитатель

Марышева Н.М.

г. Череповец

2026 г

Цель: Формирование у детей интереса к занятиям физической

культурой.

Задачи:

1. Развивать функцию равновесия, координацию, чувство ритма;

2. Учить сочетать пружинящие движения с плавными движениями рук;

3. Развивать творческую двигательную активность, воображение, моторику,

речь.

3. Совершенствовать умение в метании летающих тарелочек.

4. Воспитывать дружеские отношения в коллективе.

Оборудование: массажная дорожка, конусы, скамейка, летающие

тарелки, обручи по количеству детей, игрушки для игры.

Ход:

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Воспитатель: «Здравствуйте! Ребята, сегодня я получила очень

интересное письмо. Нас приглашают в гости. А кто вы угадайте сами.

Лес для них- дом родной, им спокойно в доме том.

Воспитатель: Кто же это нас приглашает в гости?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно ребята Лесные зверята приглашают они нас в

свой детский сад. Дорога будет не легкой, путь не короткий. Поэтому не

отстаем, дружно, весело идем! Друг за другом шагом марш! (1 круг)

Тихо в зимнем лесу. Здесь шуметь нельзя. Вот следы подсказки

оставили нам звери.

Идем по дорожке из следов, наступая след в след. (ходьба по следам)

Вот сугробы впереди, нужно нам их обойти. (ходьба змейкой между

конусов).

И по камешкам пройдем, и по мостику бегом (ходьба по массажной

дорожке с переходом на низкую гимнастическую скамейку и бег -страховка

обязательна).

Вот и детский сад для зверят. Кто его только не посещает.

А вы знаете, что зверята тоже любят делать зарядку. Давайте вместе с

ними выполним их любимые упражнения.

ОРУ

Упражнение «Зверюшки здороваются с нами».

И.п.: Стоя, ноги вместе, руки на поясе. Наклоны головой вниз-вверх,

вправо-влево.

Упражнение «Волчата приветствуют детей».

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Руки вытянуть вперёд,

повернуть ладонями вверх. Вернуться в и.п. Повторить 6 раз.

Упражнение «Белочка тянется за орешком и кладет его в лукошко».

И.п.: стоя, ноги вместе, руки опущены. Подняться на носочки, руки

вверх. Вдох. Опуститься на всю ступню, руки опустить. Выдох. Наклониться,

положить орешек в корзинку. Повторить 6 раз. Темп умеренный.

Указание детям: «Хорошо потянитесь, выпрямите спину».

Упражнение «Кабан ищет желуди».

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Присесть. Вернуться

в и.п. Повторить 6 раз. Темп умеренный.

Упражнение «Веселый ежик».

И.п.: сидя, ноги вместе, руки опущены. Подтянуть ноги к груди, руками

обхватить колени. Повторить 6 раз.

Упражнение «Сильные медвежата».

И.п.: лёжа на спине, руки вверх над головой. Поднять ноги, пальцами рук

достать до пальцев ног. Вернуться в и.п. Повторить 5 раз.

Указание детям: «Достаньте до пальчиков ног».

Упражнение «Ловкие лисички».

И.п.: сидя, руки в упоре сзади. Поднять ноги. Вернуться в и.п. Повторить 5

раз.

Указание детям: «Не сгибайте ноги в коленях».

Упражнение «Зверюшки рады детворе».

И.п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе. 8 прыжков на месте,

чередовать с ходьбой. Повторить 3 раза.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, для того чтобы быть таким сильным

как медвежонок, ловким как бельчонок, быстрым как зайчик зверята очень

много тренируются. Давайте и мы с вами продолжим тренироваться.

Любимое занятие зверюшек зимой устраивать настоящую вьюгу. Для этого

они запускают летающие тарелочки со снежинками и смотрят, чья снежинка

улетит дальше. Поиграем?

Упражнение «Летающие тарелочки».

Воспитатель: Зайчата тоже любят тренироваться с помощью обруча.

Прыжки в обруче (одна нога внутри, другая снаружи, смена ног; прыжки

из обруча и обратно; прыжки внутри обруча с продвижением внутри него).

Воспитатель: Теперь давайте погуляем по лесу. Но не забываем как себя

надо вести в гостях. А как только услышите, что нас ждет у себя дома зайка-

бежим все к нему домой, если лисенок- то к нему. Но зверята любят шутить и

могут поменяться домами, так что будьте внимательны.

На полу лежит 4 обруча, в них игрушки- звери (заяц, лиса, волк, белочка)

дети бегают по залу, по сигналу должны подбежать к нужной игрушке.

Воспитатель: Пора ребята возвращаться нам домой, но звери просто так

не хотят нас отпускать. Они предлагают нам загадки про себя, а отгадки не

называть а показывать о ком идет речь.

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь)

Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг!

По снежочку тык-тык!

(Заяц)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

(Волк)

За деревьями, кустами

Промелькнуло быстро пламя.

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма, ни пожара.

(Лиса)

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко.

(Лось)

Дети имитируют повадки животных.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы успешно справились со всеми

заданиями и нам пора возвращаться в детский сад. Куда мы с вами ходили?

Что делали?

Ответы детей.

Воспитатель: Выполняя задания, мы показали какие мы дружные и

всегда готовы помочь друг другу. Лесные жители передают нам корзинку с

подарками. Мы отнесём его в детский сад.