Конспект мастер-класса «Осенний пейзаж»

(в технике липкого холста для детей старшего дошкольного возраста и

родителей)

Цель: Создание совместной композиции из природного материала на

нетрадиционной основе (клейкая лента) для развития мелкой моторики и

гармонизации семейных отношений.

Задачи:



Обучающие: научить конструировать прочную рамку из бамбуковых

палочек без использования клея и гвоздей; познакомить с техникой

работы на клейкой поверхности.



Развивающие: развивать тактильную чувствительность,

композиционное чувство, умение подбирать природные материалы по

цвету и фактуре.



Воспитательные: воспитывать усидчивость, аккуратность и бережное

отношение к хрупкому природному материалу.

Материалы и оборудование:



Бамбуковые палочки для суши (ровные, гладкие) — по 4 штуки на

пару.



Прочные нитки (джут, хлопковые или «Ирис»).



Широкий прозрачный или коричневый скотч (шириной 4–5 см).



Природный материал: плоские осенние листья, мелкие цветочки,

тонкие веточки, семена, сухая трава.



Ножницы, влажные салфетки.

Ход мастер-класса:

1. Вводная часть Педагог: Здравствуйте, юные художники и их помощники!

Сегодня мы не будем пачкать руки красками. Наша картина будет держаться

на волшебной липкой ленте, а рисовать мы будем тем, что подарила нам сама

Осень. Но сначала нам нужно построить надежный дом для нашего будущего

пейзажа — деревянную рамку.

2. Создание рамки из бамбуковых палочек (Этап для родителей и детей)

Этот этап требует слаженной работы в паре. Родитель держит, ребенок

помогает направлять.

1.

Возьмите две палочки. Это будут вертикальные стороны рамки.

Положите их параллельно друг другу на расстоянии чуть меньше

длины палочки (примерно 15–20 см).

2.

Возьмите третью палочку. Это будет верхняя перекладина. Приложите

ее торцом к первой вертикальной палочке, чтобы получился угол.

3.

Крепление угла нитками: Возьмите длинную нить (около 50 см).

Прижмите кончик нити к углу. Начните туго обматывать нить вокруг

стыка палочек: сначала сделайте 5–6 тугих витков в одну сторону,

затем перекрестите нить и сделайте еще 5–6 витков в другую сторону

(крест-накрест), чтобы «намертво» зажать палочки. Завяжите крепкий

узел и отрежьте лишнее.

4.

Повторите то же самое со вторым углом этой перекладины.

5.

Таким же образом прикрепите четвертую палочку (нижнюю

перекладину) ко вторым концам вертикальных палочек. Результат: У

вас получилась легкая, но очень прочная квадратная или

прямоугольная рама, скрепленная только нитками.

3. Подготовка «Липкого холста»

1.

Родитель берет широкий скотч.

2.

Важно: Не отрывайте скотч от катушки сразу. Начните приклеивать

край скотча с внешней стороны рамки, заходя на нее на 1–2 см для

фиксации.

3.

Натяните ленту липкой стороной вверх (к себе) и ведите через всю

рамку к противоположной стороне.

4.

Приклейте край также с внешней стороны.

5.

Повторите процедуру, накладывая полоски скотча внахлест (чтобы не

было щелей), пока вся внутренняя часть рамки не превратится в

сплошную липкую поверхность.

6.

Лишний скотч по краям обрежьте ножницами. Теперь у вас есть

натянутый «холст», к которому мгновенно прилипает всё.

4. Физкультминутка «Собери осенний букет» Ветер дует нам в лицо,

(махи кистями к лицу) Закачалось деревцо. (наклоны туловища) Ветер тише,

тише, тише, (приседают) Деревцо всё выше, выше. (медленно встают,

тянутся руками вверх) Мы листочки соберем, (наклоны вперед) И в картину

их вплетем! (возвращаются за столы)

5. Создание «Осеннего пейзажа» (Практическая работа) Педагог: Наш

холст готов. Помните правило: на клейкую поверхность нужно только

класть материал. Если вы приклеили листик неровно, не отрывайте его

силой — вы порвете скотч. Лучше аккуратно сдвиньте его в сторону или

положите сверху другой листик. Этапы рисования:

1.

Небо: В верхней части холста выкладываем самые светлые и мелкие

листья (береза, осина) или лепестки цветов.

2.

Лес и деревья: Берем крупные фактурные листья (дуб, клен). Из них

формируем кроны. Можно положить один большой лист, а из-под него

«выпустить» веточку — это будет ствол.

3.

Земля: Нижнюю часть картины заполняем травинками, мелкими

опавшими листьями и семенами.

4.

Детали: Тонкие веточки можно использовать как голые деревья

поздней осени. Если вы используете двусторонние материалы, они

будут красиво просвечивать на свету. Совместная работа: Ребенок

выкладывает основные формы (крупные листья), родитель помогает

заполнять фон мелкой россыпью (трава, семена), чтобы картина не

выглядела пустой.

6. Заключительная часть Готовые работы не требуют сушки. Педагог:

Посмотрите на свои картины. Если вы их немного наклоните, листья

заиграют золотыми бликами. А если на картину сядет пылинка, ее можно

просто смахнуть, и холст снова станет чистым. Обсуждение: — Что вам

больше всего понравилось: строить рамку, натягивать холст или украшать

его? — На что похожа ваша картина: на яркий сентябрь или на дождливый

ноябрь? Педагог: Вы создали удивительные картины без единой капли клея.

Теперь их можно повесить на стену, и они будут хранить тепло ваших рук и

красоту осеннего леса.