МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

Спортивное развлечение

«Путешествие в страну Нейробию»

(с элементами нейробики)

(средняя группа)

Провела

инструктор по физической культуре

Щербакова Т. Н.

г. Югорск 2026

Цель: развитие физических качеств и когнитивных способностей у детей

посредством нейробики.

Задачи

Оздоровительные:

- укреплять опорно-двигательный аппарат, основные мышечные группы тела;

- закаливать дыхательную и сердечно-сосудистую систему организма;

- формировать правильную осанку;

- мелкую и крупную моторику.

Образовательные:

- учить детей распознавать движения по схемам;

- развивать и совершенствовать двигательные навыки;

- формировать умение выполнять упражнения, требующие переключения

внимания и непривычных действий;

- совершенствовать навык выполнения сложно - координационных

движений, используя перекрестное движение руками и ногами;

- формировать потребность в необходимости выполнения физических

упражнений.

Развивающие:

- развивать физические качества: координацию движений, ловкость,

быстроту, чувство равновесия, ориентировку в пространстве;

- развивать речь, улучшать память и концентрацию внимания;

- способствовать развитию межполушарного взаимодействия.

Воспитательные:

- воспитывать морально – волевые качества: выдержку, внимание,

сосредоточенность, настойчивость в достижении положительных

результатов;

- формировать дружеские взаимоотношения, организованность,

самостоятельность;

- воспитывать интерес к занятиям физической культурой.

Оборудование: цветные коврики, кубики, обручи, гимнастический канат,

корзинки, маленькие мячики, веревочки, гимнастический мат, стойки со

схемами, большой мяч, металлофон, свисток, музыкальный центр.

Ход занятия:

1. Вводная часть (3-4 мин.)

Приветствие. Дети строятся в шеренгу.

Инструктор: Ребята, скажите, что мы делаем по утрам, чтобы быть бодрым

и веселым весь день? (Ответы детей) Правильно, зарядка не только помогает

нам взбодриться, еще она помогает быть здоровым и душой и телом, другими

словами, зарядка для тела, а еще есть нейробика. Как вы думаете, что это

такое и нужна ли она нам?

Дети: Нейробика — это «зарядка для мозга», которая помогает нам его

развивать.

Инструктор: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычную страну-

Нейробию. Там живут веселые нейро человечки, которые придумали для нас

много интересных нейро упражнений и игр.

Кто мне скажет, для чего нужны нейро упражнения?

Дети: Нейро упражнения помогают нам лучше думать и быстрее двигаться.

Инструктор: Правильно, ребята, молодцы! Вы готовы? Тогда в путь!

- Ходьба обычная;

- на носках - руки вверх;

- на пятках - руки в стороны;

- со сменой положения рук поочередно (вперед, вверх, в стороны, вниз);

- «Локоть - колено» (перекрестное движение рук и ног);

- «Коснись пятки» (перекрестное движениерук и ног).

Бег обычный (по сигналу «Замри», «Цапля», «Ложись»)

Ходьба с восстановлением дыхания.

Перестроение врассыпную

2. Основная часть (15-17 мин.)

ОРУ (ритмическая гимнастика)

«Смайлики»

Глаза закрой,

Три раза повернись,

В стране Нейробии окажись! (Звук металлофона)

ОВД (групповой способ)

1 станция

1. Ходьба по коврикам с касанием ладошкой желтого коврика.

2. Перекладывание кубиков (в середину - по краям)

2 станция

1. Ползание через канат (перекрестное движение руками)

2. «Переложи мячи» (перекрестное движение руками).

3 станция

1. Ползание на четвереньках по мату спиной вперед

2. «Нейроклассики» (Прыжки из обруча в обруч (1-2 ноги)

Обратно возвращаются скрестным шагом со сменой положения рук (на пояс -

на плечи - вверх; на плечи - на пояс - вниз).

Подвижная игра «Соберись в кружок»

(У инструктора в руках кружки 2-х цветов, у детей мячики тех же цветов.

Под музыку дети двигаются врассыпную, по сигналу собираются в круг те

дети, у которых в руках мячики того цвета, которые показал инструктор,

остальные строятся в шеренгу).

3. Заключительная часть (3-4 мин.)

Нейроупражнение «Сделай наоборот»

(инструктор показывает движения, дети должны делать противоположные).

- Руки вперед (дети — назад).

- Наклон вправо (дети — влево).

- Присесть (дети — прыжок вверх).

- Прыжок вперед (дети - прыжок назад)

- Руки вверх (дети - руки вниз)

Подвижная игра «Самый ловкий»

(Дети сидят на корточках в кругу, держа в обеих руках обручи, в центре

находится мяч. Выбирается 2 ведущих. Под музыку они бегут за кругом друг

за другом. По сигналу пролезают в ближайший обручи должны схватить мяч

и поднять вверх. Кто из них это сделает первым, тот и выиграл).

Рефлексия. Дети встают в круг. Инструктор спрашивает, что нового они

узнали, какие упражнения были самыми сложными, что особенно

понравилось? Нам пора возвращаться в детский сад.

Глаза закрой,

Три раза повернись

И в детский сад скорей вернись! (Звук металлофона)

До свидания, друзья! До новых встреч!