Авторы: Минаева Ирина Романовна, Фалалеева Галина Алексеевна
Должность: студентка 343 группы , педагог по физического воспитания
Учебное заведение: ГБПОУ "Педагогический колледж №10"
Населённый пункт: город Москва
Наименование материала: Статья
Тема: "Детская йога"
Раздел: дошкольное образование
Детская оздоровительная йога: упражнения
Заниматься йогой с ребенком можно самостоятельно в домашних
условиях. Но стандартные «взрослые» занятия йогой будут
неинтересны малышу, поэтому лучше всего строить их в игровой
форме.
Предложите ребенку представить, что он – малыш-пандочка, а его мама
– большая панда. Показывайте ребенку следующие упражнения,
проделывая их с ним вместе.
Упражнение №1. Пандочки малыш и мама проснулись. Они сели (в
упрощенную позу лотоса) и потянулись.
Упражнение №2. Малыш-панда собрался прогуляться. Но для этого ему
придется размять лапки. Ребенок вытягивает вперед руки и ноги
(передние и задние лапки), шевелит пальчиками.
Упражнение №3. Пандочки гуляют по лесу. Сначала предложите
малышу походить на внешней стороне стопы, затем на внутренней.
Упражнение №4. Панда нашла яблочко и играет с ним. Пусть ребенок
представит, что его голова – это яблоко. Пусть покрутит ею из стороны
в сторону, повращает.
Упражнение №5. Панда хочет превратиться в дерево. Ребенок
становится на одну ногу, при этом вторая нога упирается ступней в
колено о первую. Руки подняты вверх «свечкой». Скорее всего, дерево
будет сильно качаться от ветра, так как детям сложно удержать
равновесие в этой позе.
Упражнение №6. Малыш-панда заметил, как растет травка – она
тянется кверху, к солнышку. Маленький панда показывает маме, как это
происходит: сидя на корточках, постепенно поднимается, вытягивает
ручки вверх.
Упражнение №7. Панда вместе со своей мамой становятся в позу
«треугольник»: расставляют ноги, правую руку ставят к правой ступне,
левую – поднимают как можно выше. Это они построили забор на
лесной поляне. То же упражнение повторяют и в другую сторону.
Упражнение №8. Панда увидел, как с цветка на цветок порхает
красивая бабочка. Вместе с мамой он повторяет ее действия: садятся на
пол, соединенные вместе стопы слегка согнутых ног захватывают
руками и начинают разводить и соединять колени. Затем пальцами рук
нужно ухватиться за большие пальцы ног и резко развести их в
стороны – так раскрылся цветочек, приглашая бабочку.
Упражнение №9. Малышу-панде понадобится корзинка, чтобы собрать
фрукты. Ребенок ложится на животик, руками захватывая ступни. Мама
помогает ему сделать такую корзинку.
Упражнение №10. Маленький панда решил покачаться по земле. Он
ложится на спину, обхватывая руками колени. В такой позе он
раскачивается взад и вперед.
После того, как все упражнения будут выполнены, предложите малышу
просто полежать «на травке» и отдохнуть.
Для занятий можно придумывать разные забавные истории с участием
зверушек и сказочных персонажей.