5

методов

позитивного

воспитания

1. Чтобы побудить ребенка к

сотрудничеству, просите, а не

командуйте.

2 .

Ч т о б ы

с в е с т и

сопротивление

ребенка

к

м и н и м у м у

и

у л у ч ш и т ь

качество

общения,

слушайте

и проявляйте понимание, – не

пытайтесь ничего уладить.

3.

Чтобы

м о т и в и р о в а т ь

ребенка

к

тому

или

иному

поведению, поощряйте его, –

не наказывайте.

4.

Чтобы

утвердить

свое

главенствующее

положение,

приказывайте, – не требуйте.

5. Чтобы сохранить контроль

над

ситуацией,

назначайте

т а й м - ау т ы ,

–

н е

б е й т е

ребенка.

5

принципов

позитивного

воспитания

1.

Отличаться

от

других

–

нормально.

2.

Совершать

ошибки

–

нормально.

3.Проявлять

н е г ат и в н ы е

эмоции – нормально

4 .

Хо т е т ь

б о л ь ш е г о

–

нормально.

5. Выражать свое несогласие

– нормально, но помни, что

мама и папа – главные.

Позитивное

воспитание

детей

М.Е. Литвак – психотерапевт

европейского реестра.

Не знаешь, что делать с ребенком,

ничего не делай.

Не исключено, что тогда ребенок

сам нормально вырастет. Дерево, если

ему не мешать, растет ровно. Поэтому,

следует оставить ребенка в покое.

Не ругай маленького ребенка, ибо он

всё

делает

правильно,

а

научись

понимать сигналы, которые он тебе

подаёт.

Когда ругаешь ребенка, подумай, нет

ли в тебе этих качеств, ведь это же

ТВОЙ ребенок.

Воспитывают не слова, а поступок.

Родители, не осознающие истинного

смысла своих требований, считают

своих детей непослушными. А дети

абсолютно послушны.

Если

хочешь

увести

ребенка

с

неверного

пути,

иди

с

ним,

и

ты

найдешь момент, когда можно будет

свернуть на верную дорогу.

Не

делай

за

ребенка

того,

что

он

должен делать сам.

В

нужде

ребенок

должен

получать

самое

лучшее;

в

достатке

самое

лучшее должен получать тот, кто

его обеспечил.

Не наказывай ребенка. А если нужно

его

наказать,

найми

для

этого

другого.

Любое

наказание

ребенок

будет

воспринимать

как

несправедливое.

Если ребенок сделал что-то не так, его

отругают

другие,

и

тогда

он

придет

к

тебе за утешением.

Ребенка не надо учить, ему надо дать

шанс.