Совместное мероприятие с родителями «Рождественская история»

Цель:



познакомить детей и их родителей с историей рождественского праздника и

традициями русского народа;



развивать интерес к народному творчеству и традициям Руси;



воспитывать любознательность и любовь к своей стране;



формировать доброжелательные отношения между педагогами, родителями и

детьми, основанные на доверии.

Задачи:



приобщить детей к национальной культуре и традициям русского народа;



дать представление о праздновании Рождества Христова в России;



познакомиться с рождественскими обрядами;



создать праздничную атмосферу, вызывать у детей эмоционально -

положительное отношение к празднику;



стимулировать стремление родителей к активному участию в жизни группы;



вовлечь родителей (законных представителей) в совместную деятельность с

детьми.

Ход занятия

Родители и гости сидят в празднично украшенной группе, на подоконниках горят

свечи.

Воспитатель. Дорогие

гости, уважаемые,

родители, мы пригласили Вас на

Рождественские посиделки. Праздничные дни между Рождеством (7 января) и

Крещением (19 января) называются святочными их ровно двенадцать. Это самые

весёлые дни из зимних праздников.

По древнему обычаю православные христиане вечером прекращали все свои

дневные дела, зажигали на окнах свечи. Свет

в окне, обозначал, что хозяева

отдыхают от дневных забот и ожидают гостей. Наверняка, многие из вас помнят,

как родители говорили, в дни Святок нельзя браться ни за какую работу, – это

поверье тоже пришло из старины. Зато,

в эти дни

было принято посещать

знакомых, близких, друзей, дарить подарки, вспоминать о бедных и нуждающихся

людях.

С давних пор в Святки молодежь и дети ходили по дворам с колядками. Одна

из тем колядок – это будущий урожай. В качестве колядок иногда исполняются

церковные песнопения, а также духовные песни-колядки, посвященные Рождеству

Христову. Эта традиция и сейчас сохранилась в сельских поселениях России.

Происходит это так: детвора входит без стука в чужой дом, начинает петь

песни-колядки, разбрасывают зерно по дому (обычно в прихожей), затем хозяева

дома дают им сладости, и дети удаляются – колядовать в другие дома. А потом

собираются

в

одном

из

домов:

играют

в

рождественские

игры

и

лакомятся

собранными угощениями.

Давайте мы тоже вспомним и прочтем несколько колядок.

Родители читают колядки:

I Воробушек летит,

Хвостиком вертит,

А вы, люди, знайте,

Столы застилайте,

Гостей принимайте,

Рождество встречайте!

II Мы веселые колядки

Пропоем для жизни сладкой.

Коль одарите нас знатно,

Будет счастье и богатство.

Поделитесь от щедрот

Просит ряженый народ.

Без подарков не уйдем!

С Новым годом! С Рождеством!

III Вам звоночками позвоним

С пожеланьем и поклоном.

Мы пришли колядовать,

С Рождеством вас поздравлять!

Входят ряженые дети и идут, змейкой по группе.

Воспитатель:

Динь-динь-динь, звенят звоночки,

К вам пришли сыны и дочки,

Вы колядников встречайте,

Нас улыбкой привечайте!

Ребенок:

Коляда, коляда —

Накануне... (Рождества.)

Ребенок:

Мы идем колядовать —

Всех будить и ... (поздравлять)

Ребенок:

Коляд, коляд, колядушек —

Хорош с медком оладушек!

А без меду — не таков,

Дайте, тетя, пирогов!

Ребенок:

С Новым годом, с Рождеством:

Мира Вам желаем в дом,

Ребенок:

И здоровья, и добра,

И сердечного тепла!

Ребенок:

Коля-коля-коляда –

Бедам – "Нет!», а счастью – "Да!"

Все вместе:

Сеем, сеем посеваем

С Рождеством всех поздравляем!

Воспитатель.

Зима — трех месяцев владыка. Декабрь начинает стужу, холодную зиму.

Все ниже ходит солнце, все короче дни. В народе ласковых прозвищ для зимы не

нашлось — все больше бранные: злюка, седая чародейка. Вместе с тем зима слывет

удалой и задорной. Зима румянит и бодрит человека. Славится гуляньями и забавами . А

еще зима славится раздумьями. Когда же, как не зимой, в длинные темные вечера хочется

поразмыслить, скоротать время за дружной беседой. Вот и вас мы приглашаем посидеть в

нашем доме, за которым ветер шумит, мороз трещит.

- Дети, давайте мы с вами вспомним народные приметы зимы.

Двадцать пятое декабря — самый короткий день в году, первое января — начало Нового

года!

В январе льды крепчают.

Света и мороза в январе прибавляется все больше и больше.

Январь — середина зимы!

Есть такая январская примета: если снег прилипает к забору — плохое будет лето, а если

остается промежуток — к урожаю.

1.Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)

2.Рассыпала Лукерья серебряные перья,

Закружила, замела – стала улица бела. (Метель)

3.Скатерть бела весь свет одела. (Снег)

4.Что за звёздочки сквозные на пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные, а возьмёшь – вода в руке.(Снежинки)

5.Невидимкой, осторожно он является ко мне

И рисует, как художник, он узоры на окне. (Мороз)

6.У неё одёжки колки: всё иголки да иголки.

Звери шутят: «Дядя Ёж на неё слегка похож». (Ёлка)

7.Запорошила дорожки, разукрасила окошки,

Радость детям подарила и на санках прокатила. (Зима)

Воспитатель: Вы знаете, что 7 января мы отмечали праздник Рождества Христова. А дни

от Рождества до Крещения в народе называли Светлыми или Святками. Святки – святые

дни, когда вспоминают о любви к Богу, к людям, о том, что необходимо делать добро и

жить в мире со всеми окружающими и самим собой. В эти дни ходят друг к другу в

гости, дарят подарки, поют колядки. Чем веселее в Святки, тем лучше. Поэтому давайте

и мы с вами будем веселиться, играть да гадать, Христа Рожденье прославлять.

Реб. Ярче, звёздочки, светите,

Укажите нам пути.

Разрешите, разрешите,

Разрешите в дом войти.

Реб. Здравствуйте, хозяева добрые!

С новым годом!

С новым счастьем!

С новым здоровьем!

Реб. Мы пришли к вам хороводом

Прямо к свежим пирогам,

Поздравляем с Рождеством вас,

Низко кланяемся вам!

Родители: Спасибо, вот вам награда: печенье, плюшки – кому, что надо. (угощают

колодников)

Дети садятся, выходят два ребенка.

Ребенок:

От чего ты, ёлочка, грустна?

Ты зимой и летом зелена.

Ребенок: (елочка):

Я грущу, что нету у меня обновы,

И мне не в чем встретить Рождество Христово.

Воспитатель:

Уважаемые, родители, гости, а мы вам хотим рассказать историю рождественской

Ёлочки. Выходят дети ( пальма, маслина и ёлка).

- У входа в пещеру, где родился Христос, стояли три дерева: пальма, маслина и

ёлка. Они тоже хотели поклониться Божественному Младенцу.

Пальма: Я пальма, с пышной круглой кроной,

И в сердце гордость я храню.

Свой лист, широкий и зеленый

Перед Младенцем я склоню.

Он улыбнется мне, наверно,

Ведь я же всех прекрасней. Верно?

Маслина: А я – красавица маслина.

Не все деревья так стройны…

И думать нечего, ведь я,

Очень хороша.

Елка: А вот мне, нечем похвалиться:

У меня – одни шишки да иголки

Пальма: Ну и не ходи к младенцу,

Ты Его ещё уколешь…

Маслина: Или уронишь на Него шишку.

Пальма и Маслина вдвоем:

Ёлка-ёлка, уходи,

К малышу не подходи.

Пальма: Не красива ты нисколько…

Маслина: Палка в шубе, да и только.

Елка: Хорошо, дорогие подружки, я не пойду к младенцу. Я подожду вас здесь, у

входа в пещеру. Правда, мне очень хотелось бы увидеть Его, но что поделаешь…

Появляется Ангел.

Елка, Пальма и Маслина вместе: Ой, кто это?

Ангел: О, тихая и смиренная елка! Твоя скромность угодна Христу. Сейчас я тебе

помогу, и ты будешь самая красивая.

Ребенок: Мы украсим ёлочку (украшает девочку - елку бусами)

Яркою звездой,

Оплетем мы ёлочку

Нитью золотой. (украшает девочку - елочку звездой и бусами)

Ребенок: Как красив на ёлочке (дети дают ей в руки шарики)

Праздничный наряд.

На ее иголочках

Огоньки горят.

Ангел: А теперь я сам отведу тебя к святой колыбели Младенца. И отныне, в

память о тебе, люди каждый год будут украшать на Рождество елку.

Воспитатель: История подошла к концу, но наши посиделки продолжаются.

А вы слышали о Рождестве? Что вы знаете о Рождестве? (Молодцы какие).

Я вам сейчас сказочную историю расскажу об этом. Хотите послушать?

Рождество празднуют 7 января. В этот день родился мальчик Иисус Христос. (Слайд)

Он рос послушным и прилежным ребенком. А когда вырос, то от любви и доброты его

всем людям было хорошо.

В Рождество Христово люди веселились, гадали. А вы когда-нибудь гадали? А зачем

люди гадают?

Гадают, чтобы узнать, что же хорошего ждет в будущем. Ребята, и мы с вами сегодня

тоже погадаем.

А еще народ в одежды праздничные наряжался, маски яркие одевали. Как вы думаете,

зачем

наряжались,

маски

одевали?

(Чтобы

злых

духов

отпугивать

и

настроение

праздничное было). (Слайд)

Нарядятся и идут по домам хозяев с Рождеством поздравлять, зерном посевать.

А зерно-то в дом зачем бросали? (Богатства желали, урожая хорошего)

А песни какие пели? Колядками называются. Кто хорошо покалядует, того одаривают

хозяева сладостями, пирогами.

Послушайте, я вам сейчас колядку спою.

Коляда, коляда-отворяй ворота

Коляда, коляда-подавай пирога

Подавай не ломай, а по целому давай.

О чем говорится в этой песне?

Во время Святок в России было принято колядовать — рядиться, устраивать игры, ходить

по домам, будить спящих, поздравлять с Рождеством и Новым годом, шутить, петь песни.

Слова «колядки», «колядовать», «коляда» происходят от греческого «календы». Во время

январских колядок, особенно в ночь под Новый год, целые толпы народа рядились,

устраивали игры, ходили по домам, будили спящих, шутили, поздравляли, пели песни, в

которых поздравляли сограждан с праздниками и Нового года, желали счастья,

долголетия, урожая хлеба и винограда, плодородия скота. Колядки — это святочные

песни, прославляющие события Рождества Христова или Крещения и имеющие

преимущественно христианской, религиозный характер. Щедривки — песни,

воспевающие Новый год, поздравляющие с Новым годом и желающие хорошего,

богатого (щедрого) урожая хлеба, плодов, умножения скота, удачной женитьбы, носящие

преимущественно бытовой характер.

Колядок очень много Цель всех колядок — обрадовать, «возвеселить» хозяина

напоминанием о празднике и вселить надежду на лучшее будущее.

Как правило, ходили колядовать «перерядившись». Наиболее распространенными

нарядами и масками были: вывороченный тулуп и длинная льняная борода, коза,

медведь, бык, баран, лисица, Баба-Яга, черти (последние с горящим углем в зубах и

рогами). Хозяевам полагалась отдаривать колядующих чем Бог послал, но чем больше

они давали, тем громче колядующие славили гостеприимный и щедрый двор.

Отдаривать принято колядками (калитками) — маленькими печеньями с разнообразными

начинками — блинами и пряниками, а также разной прочей снедью.

1 вариант

6. Гадание, Социоигра.

Ребята, смотрите, свеча горит, пришла пора погадать и судьбу свою узнать.

Садитесь на ковер в кружок. (Свечку потушила)

Этот платочек не простой. Он умеет будущее показывать. А вы хотите будущее узнать?

Что хорошего вас ждет? Но правило такое. Мы по очереди будем что-то доставать из-под

платка и угадывать, что нас ждет в будущем. Кто достает, тот и угадывает. (Достаем

картинки)

Можно я первая попробую. Сейчас узнаем, что же Ваню ожидает…

Ну вот, будущее узнали.

Видите, сколько хорошего нас ждет впереди, а я вам хочу еще пожелать добра и свое

тепло передать. Маша, тебе передаю частичку тепла, кто мне хочет передать, кладите

руку. Видите, сколько добра получилось.

7. Колядки.

А хотите другим людям пожелать добра? Тогда мы пойдем колядовать. Но сначала

давайте песенку колядку поучим. Я буду запевать, а вы продолжать. Послушайте.

Коляда, коляда отворяй ворота

Сеем, сеем, посеваем

Счастья, радости желаем.

Давайте повторим (дети повторяют вместе с воспитателем).

Пора нам маски одевать и идти колядовать. Какие вы красивые, какие маски у вас

замечательные. Подходите, крупу берите, в ноги кидать будем и говорить

Сеем, сеем посеваем….

Ребята, возьмите музыкальные инструменты, чтобы подыграть. (Идем колядовать)

Молодцы ребятки, хорошо колядки спели и сладостей заработали.

2 вариант

Воспитатель обращает внимание детей на вертеп, предлагает вырезать и приклеить на

карандаш фигурки ангелов.

8. Мнемотаблица. (Рефлексия)

Понравилось вам у меня на посиделках. А что больше всего понравилось вы мне

покажете?

Возьмите

кружочек

и

положите

туда,

что

больше

всего

понравилось.

(Мнемотаблица)

Спасибо вам, что пришли ко мне на посиделки.

Второй вариант включает в себя творческую работу детей.