проект

Проект

«КАК

ПОВЫСИТЬ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ»

МБОУ «Шуанинская СШ»

Как повысить качество образования

Наименование

Срок реализации

2016-2017 учебный год

Администрация ,педагогический

коллектив, управляющий

совет,родительский комитет

Разработчики

Основные

исполнители

Администрация ,педагогический

коллектив ,родители , учащиеся

Паспорт проекта

Наши проблемы :

Малообеспеченные

семьи- 13%

Многодетные семьи -

40%

Образование родителей:

Высшее – 22%

Среднее специальное –31%

Без образования – 47%

Педагоги с высшей категорией – 4,5% (2)

Педагоги с 1 категорией - 29,5%(12)

Педагоги без категории – 66 %

Педагоги пенсионного возраста – более 6,8%

Контингент

Уч. год

Обучающиеся

2012-2013

459

2013-2014

538

2014-2015

577

Качественные показатели

успеваемости обучающихся в

образовательном учреждении

за последние 3 года.

Уч. год

Качество знаний

Уровень

обученности

2012-2013

37,8%

100%

2013-2014

33,3%

99%

2014-2015

27,9%

98%

Средний бал по ОГЭ

Русский язык

13,7%

98%

Математика

11,7%

100%

Средний балл по ЕГЭ

Русский язык

11,1%

59,2%

Математика

7,4%

40,7%

Результаты муниципального этапа

Всероссийской олимпиады за

последние 3 года

Победители – 0

Призеры - 0

Слабая мотивация учащихся на достижение

результата

Недостаточная адресная подготовка учителей

Неиспользование в системе технологий

дифференцированного и индивидуального обучения

наличие слабоуспевающих учащихся

недостаточно прочное освоение учебного

материала, пройденного за год

Неэффективность внутришкольного

контроля

проблема успешного проведения итоговой

аттестации, повышение её результативности

Необъективное оценивание знаний

учащихся учителями

Актуальность проекта очевидна . Оценка качества

обучения по классам, по уровням , выяснение причин

понижения успеваемости приводит к разработке

мероприятий по повышению мотивации обучающихся

и их родителей, которые являются основанием

создания проекта.

Тем более есть семьи, имеющие высокую

мотивацию к получению их детьми качественного

образования. И это заставляет задуматься о ресурсах

и внутреннем потенциале педагогического

коллектива, позволяющем справиться с вызовами

внешней среды. Учителя должны улучшить свою

работу, повысить качество образования.

Цель проекта

Повышение качества образования

в МБОУ «Шуанинская СШ»

через изменения

условий

условий

процесса

результативности

образовательного процесса

Задачи проекта

Совершенствование

образовательного процесса

Создание условий,

способствующих повышению

качества образования

деятельность

администрации

повышение

качества

преподавания

взаимодействие с

семьей ребенка

создание

«привлекательной»

картины школы в

глазах учащихся

возрастание престижа

знаний в детском

коллективе

учет индивидуальных

особенностей школьников,

способностей и потребностей

детей

психолого-

педагогическое

сопровождение

мониторинг

качества образования

повышение качества

образования

Ожидаемые результаты

Рост познавательной мотивации учащихся,

удовлетворенность родителей

Совершенствование качества системы образования,

оптимизация учебно-воспитательного процесса

Повышение качества образования в школе в 2016/2017

учебном году

Сохранение здоровья обучающихся

Постоянное развитие профессиональной компетентности

учителя

,

наличие системы повышения квалификации педагогов

Механизмы решения актуальных проблем

Управление

Учитель

ученик

родитель



Контроль



Стимулирова

ние



Курсовая

подготовка



Дополнитель

ные

образовател

ьные услуги



Технологии

дифференцир

ованного

обучения



Формирование

мотивации

учащихся к

обучению



Выбор

индивидуального

образовательного

маршрута



Он-лайн

тестирование



Участие в

социальных

проектах



Изменение

системы

информирова

ния



Соглашение



Консультативн

ая помощь

Планируемый результат

Показатель

(объективный)

I четверть

% кач.зн.

II четверть,

I полугодие

% кач.зн

III четверть

% кач.зн

IV четверть,

II полугодие

% кач.зн

начальное

общее

образование

30+2

32+2

35

35-40

Основное общее

образование

15+1

16+1

17+3

20-30

Среднее общее

образование

15-17

17-25

План мероприятий по повышению качества образования

№

мероприятие

дата

Ответств

енный

продукт

1

Создание и организация деятельности рабочей

группы, отслеживания качества образования,

включающую информационно-аналитическую

деятельность, контроль и мониторинг,

психолого-педагогическое сопровождение

Авгус

т

2016

Директор ,

заместите

ли

Выработка критериев и

показателей качества образования.

Приказ о деятельности рабочей

группы.

2

Создание условий для защиты прав детей

и родителей по удовлетворению

образовательных потребностей и

изучение степени удовлетворённости

качеством образовательных услуг

В

течен

ие

года

Директор,

заместите

ли

Творческие педагоги и мудрое

руководство

3

Разработка локальных нормативных актов (в

том числе «Положения о СОКО » , схемы

анализа урока с позиции компетентностного

подхода).

Авгус

т

2016

Директор,

заместите

ли

Организационно-технологическое

и научно-методическое обеспечение

проведения оценки качества

образования

4

Комплектование педагогических кадров

предметных областей

Авгус

т

2016

директор

Приказ

Организационные мероприятия

1

Организация повышения

квалификации педагогических и

руководящих работников.

Директор

Организация обучения

учителей на курсах

повышения

квалификации,

семинарах и

практических занятиях

2

Планирование и подготовка

мастер – классов, активный поиск

и использование лучших

материалов в области технологий

и содержания образования.

В течение

учебного

года

Заместители

директора по

УВР

Разработка учебных и

внеклассных

мероприятий.

3

Учет индивидуальных

особенностей школьников,

способностей и потребностей

детей

В течение

учебного

года

Психолог,

соц.педадагог

Результаты

анкетирования

Совершенствование системы работы ОУ по повышению

качества образо

вания

Деятельность методслужбы

4

Распределение обязанностей и

полномочий в системе

управления качеством

образования для достижения

поставленных целей и решения

задач.

Август-

сентябрь

Рабочая группа

план

5

Отчёт учителей — предметников

по достижениям

образовательных результатов

достижений учащихся

По плану

Заместители

директора по УВР

отчет

6

М е т о д и ч е с к и й

с е м и н а р

«Формирование

универсальных

учебных действий в соответствии с

требованиями ФГОС»

сентябрь

Заместитель

директора по НМР

Презентация на

сайте ОУ

7

Педагогический совет «Повышение

качества образования: пути и

перспективы в рамках реализации

программы развития в соответствии

с ФГОС».

ноябрь

Директор

протокол

8

Открытые уроки учителей —

предметников в 5-6-х классах

В

течение

года

Заместите

ль по

НМР

предметники

9

Консультации учителей по вопросам

теоретических основ объективного

измерения качества образования в

рамках деятельности научно -

методического совета (рейтинговая

карта педагогического работника)

Сентябр

ь

2016

Заместите

ль по

НМР

Методическая служба школы

(постоянно действующий

семинар)

10

Постоянное развитие

профессиональной компетентности

учителя.

Применение в процессе обучения

информационных технологий.

В

течение

года

Заместите

ль по

НМР

ИКТ-компетентность

учителей и учащихся.

11

Разработка комплекса мер,

развивающих учебную мотивацию:

творческие задания, система

поощрения

В

течение

года

Заместите

ль по

НМР

Повышение учебной

мотивации учащихся

Качественная подготовка к уроку.

Выявление недостатков урока и

своевременная коррекция

деятельности учителя – одно из

необходимых условий его

успешной деятельности

В течение

года

Предметники

Повышение

качества знаний

у учащихся

Контроль за качеством

знаний, разработка его

содержания, форм и методов

его проведения, анализ

результатов этого контроля с

целью коррекции содержания

образования , форм

организации деятельности

учащихся на уроках и во

внеурочное время

В течение

года

Методслужба

Повышение

качества знаний

у учащихся

Работа с обучающимися

1

Индивидуальная и коллективная

работа по повышению качества

образования; изменение

комфортности, психического и

психологического состояния

учащихся

Диагностика учащихся для

изучения уровня

обученности, учебной

деятельности и

познавательных процессов с

целью выявления

отклонения в когнитивной и

поведенческой сферах

2

Психолого — педагогическое

сопровождение учащихся,

направленное на определение

познавательных процессов с

целью выявления отклонений в

когнитивной и поведенческой

сферах и повышение

психологической комфортности

учащихся

В течение

года

психолог

Классно — обобщающий

контроль 1 — 4, 5, 7-11

классов.

3

- государственная (итоговая)

аттестация обучающихся 9-х,11-х

классов (ЕГЭ , ОГЭ );

-независимая итоговая аттестация

обучающихся 4-х классов (ВПР);

Май- июнь

2017

Координато

ры

Успешное прохождение

ГИА

4

промежуточная аттестации

учащихся 8, 10 классов

(переводные экзамены).

май

директор

Приказ о переводе

5

Проведение мониторинга:

- отслеживание качественной

успеваемости по предметам;

- отслеживание качественной

успеваемости по классам;

В течение

года

Заместител

и

директора

по УВР

возможность

последовательного

контроля достижения

учащимися необходимого

уровня в овладении

конкретным содержанием

обязательного минимума

образования по

предметам на том или

ином этапе обучения и

объективной

сравнительной картины

обученности учащихся

6

Системное (4-5 раз в год) проведение

мониторингов диагностического

характера с обобщением позитивного

опыта и оперативным выявлением

проблем в деятельности по

повышению качества образования.

Сентябрь-май

Заместители

директора по

УВР

диагностика

7

Организация дополнительных

занятий с учащимися, имеющими

спорные оценки по предмету, а

так же со слабоуспевающими.

В течение года

Заместители

директора по УВР

Сокращение числа

учащихся

окончивших с

одной «3» или «4».

Создание

максимальной

ситуации успеха в

аттестации.

8

Мониторинг внеучебной

деятельности учащихся

В течение года

Заместители

директора по ВР

Итоги контроля

внеучебной

деятельности

учащихся. Анализ

ВР.

9

Внимание, систематическое

выполнение домашних заданий,

дисциплина, организованность

учащихся

В течение года

Учителя

классные

руководители

Повышение

мотивации

учащихся и

учителей

10

Психологический настрой на

урок, на процесс обучения

В течение года

Учащиеся

Повышение

качества знаний

у учащихся

11

Интерес к обучению, мотив

ответственности, высокая

мотивация достижения

успеха, социально-

нравственные ориентации

В течение года

Учащиеся

Повышение

качества знаний

у учащихся

Работа с родителями

Создание условий для защиты прав детей и родителей по удовлетворению

образовательных потребностей и изучение степени удовлетворённости

качеством образовательных услуг.

Родительское собрание «Здоровьесохраняющая образовательная среда в школе

Ежегодный публичный отчёт

Проведение родительского собрания «О мерах по улучшению итогов каждой

четверти».

Проведение собраний с учащимися и их родителями по подготовке к ГИА.

Деятельность Управляющего совета

участие в оценке качества и результативности труда работников школы,

распределении выплат стимулирующего характера работникам и

согласовании их распределения в порядке, устанавливаемом

локальными актами ОУ.

обеспечение участия представителей общественности в процедурах

итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме ЕГЭ; общественной

экспертизе (экспертиза соблюдения прав участников образовательного

процесса, экспертиза качества условий организации образовательного

процесса в школе, экспертиза инновационных программ);

- участие в подготовке и утверждении публичного (ежегодного) доклада

ОУ .

Планируемые результаты

Качественные показатели



Овладение

педагогами

новых

образовательных

технологий

и

как

результат

повышение качества знаний,повышение качества преподавания;



Возрастание престижа знаний в детском коллективе, создание

«привлекательной» картины школы в глазах учащихся, повышение мотивации к

обучению. Формирование духа взаимопомощи и поддержки в коллективе

учащихся;



Совершенствование урока - важнейшее средство повышения качества знаний

обучающихся



Повышение качества подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;



Повышение качества знаний по отдельным предметам и развитие

матапредметных знаний;



Более четкие критерии оценивания. Не все должно быть оценено отметкой



Сокращение числа учащихся окончивших год с одной «3» или «4»;



Психологическая готовность к сдаче ЕГЭ. Создание максимальной ситуации

успеха в аттестации;



Активизация контроля родителей за успеваемостью своих детей;



Совершенствование учебно-тематического планирования и методического

обеспечения учебного процесса ,



Повышение качества знаний.Успешно сданные выпускные экзамены в форме

ОГЭ и ЕГЭ.

Результат проекта

Повышение

качества

образования

Формирование имиджа ОУ

(хорошие

учителя,успешные

ученики, довольные

родители)

Спасибо

за

внимание!