ПИТОМЦЫ

Краткосрочный познавательно – творческий проект

для второй младшей группы

Цель проекта:

систематизация знаний о

домашних животных у

детей второй младшей

группы

Актуальность проекта



Истоки

нравственного

воспитания

формируются

с

самого

раннего

детства.

Именно

в

этот

период

необходимо

закрепить

полученные

впечатления

ребёнка

для

дальнейшего

формирования

нравственных

мотивов. Забота о животном наиболее привлекательна для малыша,

которому ещё сложно проявлять чувства в мире сверстников и взрослых.



Работа с семьёй является одним из приоритетных направлений ФГОС;

ведение совместных проектов семьи и ДОУ положительно сказывается

на становлении контакта воспитателей и родителей второй младшей

группы,

позволяет

вести

воспитательно-образовательный

процесс

в

интересной ненавязчивой форме.



Знакомство и питомцами является для млышей посильной ступенью на

пути

экологического

воспитания

и

открывает

горизонт

к

изучению

живой природы в будущем.

Задачи



Образовательные:

познакомить

с

домашними

животными, которых можно содержать в квартире,

с ф о р м и р о в а т ь

п о ня т и е

« П и т ом ц ы » ;

д а т ь

представление об уходе за питомцами.



Воспитательные: воспитывать бережное отношение к

живой природе, желание заботиться о животных



Развивающие:

развивать

мелкую

моторику,

речь,

память, внимание, мышление, воображение.



Участники

проекта:

дети,

родители

и

в о с п и т а т е л и

в т о р о й

м л а д ш е й

г р у п п ы

«Рябинушки».



База проекта: дошкольное отделение №3 ГБОУ

Школы 281 г. Москвы



Длительность: краткосрочный (1 месяц)



Сроки: 1 – 31 марта 2018 г.

Этапы и реализация

проекта

1.

Обогащение предметно-развивающей среды

2.

Реализация проекта через:

Беседы, рассказы, рассматривание плакатов, иллюстраций

Чтение и инсценировку художественных произведений

Составление совместно с родителями рассказа о домашнем

питомце, подкреплённого продуктивным видом деятельности

(открытка, коллаж, рисунок)

Сюжетно – ролевые игры «Ветеринар», «Гостиница для

животных», «Идём в гости с питомцем».

Продуктивную деятельность

3. Подведение итогов проекта – выступление на общем

мероприятии «Наши питомцы»

Обогащение предметно-

развивающей среды



Книжный уголок

Обогащение предметно-

развивающей среды



Уголок природы

Обогащение предметно-

развивающей среды



Уголок изобразительного творчества

Обогащение предметно-

развивающей среды



Атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Ветеринар»,

«Гостиница для животных», «Идём в гости с

домашним любимцем»



Атрибуты для подвижной игры «Воробушки и кот»



Атрибуты для инсценировки произведения С. Я.

Маршака «Перчатки»

Реализация проекта



Беседы, рассказы, рассматривание плакатов,

иллюстраций

Реализация проекта

Наблюдение за домашними

питомцами

Реализация проекта

Сюжетно-ролевые игры

Реализация проекта

Чтение и инсценировка художественных

произведений

Чтение

художественных

произведений



1.

Михалков «Котята»,

«Трезор»



2. С. Я. Маршак

«Перчатки»



Э. Успенский «Живой

уголок»



Считалки, песенки,

потешки, загадки о

домашних питомцах

Инсценировка

«Котята и перчатки

Реализация проекта

Составление совместно с родителями

рассказа о домашнем питомце,

подкреплённого продуктивным видом

деятельности (открытка, коллаж,

рисунок)

Реализация проекта

Составление совместно с родителями

рассказа о домашнем питомце,

подкреплённого продуктивным видом

деятельности (открытка, коллаж,

рисунок)

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности.

Коллективные работы.

Котята и клубочки

Год собаки

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности.

Коллективные работы

.

Коллаж наши

питомцы

Кошки

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности

Рисование «Кошка»

Мячики для хомячков

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности

Пластилинография

Котята

Черепаха

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности

Лепка

«Сыр для мышки»

«Покормим кролика»

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности

Аппликация

«Аквариум»

«Пудель»

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности

Канарейка

Реализация проекта.

Продуктивные виды деятельности

Аппликация с дорисовкой

«Мыши и сыр»

Итоги проекта



Дети

поделились

друг

с

другом

рассказами

о

своих

питомцах, приобрели опыт ведения диалога.



Родители активно включились в образовательный процесс,

выполняли

с

детьми

продуктивные

работы,

привлекали

детей к уходу за питомцами дома.



У детей сформированы основные знания о питомцах, отличии

их от диких животных; умения заботиться о питомцах.



Развитие речи и памяти детей при чтении и заучивании

художественных произведений



Было выполнено большое количество коллективных работ и

выставок,

что

способствовало

сплочению

детского

коллектива.

Итоги проекта

Спасибо за внимание!