ЛГ МАДОУ «ДСКВ №9 «Солнышко»

Конспект

НОД

на

тему

:

«

Самый

любимый

образ

–

мама

!»

(

2

младшая

группа)

Составила воспитатель:

Шишкина И.П.

г. Лангепас 2018г

Тема: « Самый любимый образ – мама»

Задачи: Закрепить знания детей о своей маме – называть имя, называть по

фотографии, вызывать желание говорить о своей маме добрые слова,

пополнить активный словарный запас ласковыми словами, называть

положительные качества, воспитывать чувство глубокой любви и

привязанности к самому близкому и родному человеку.

Оборудование:

-Фотографии мам,

-Шкатулка, грам. запись « Песенка мамонтенка»,

-Для рисования: стаканчики , кисточки , краски, бумага.

Ход занятия:

Дети слушают музыку В. Шаинского «Песенка мамонтенка».

1.Присоединение к теме (проводится в кругу)

Пригласить детей подойти к воспитателю, присоединить к себе и к

дальнейшему общению фразой:

-Дети, давайте встанем в кружок, возьмемся за руки, улыбнемся и подарим

друг другу хорошее настроение.

Воспитатель: Собрались все дети в круг.

Ты- мой друг , и я- твой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Сейчас я загадаю вам загадку , а вы, ребята, отгадаете про кого она:

Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки?

Не ругает нас с братишкой?

Кто же это? …….

Дети: «Наша мама!»

2. Воспитатель: Ребята, скажите , кто для вас самый дорогой человек?

Дети: мама.

Воспитатель: Правильно, мама! Ребята, как вы ласково называете свою

мамочку?

Дети: Солнышко, любимая, мамулечка, мамочка(помочь детям, если не

справляются).

Воспитатель: Ребята, а как вы помогаете своей маме? Что вы делаете?

Дети: стираю, подметаю, мою посуду, вытираю пыль…..

Воспитатель: Да, у мамы много дел. Поиграем в игру помощники?

Поможем маме?

3. Игра «Помощники».

4. Ресурсный круг

« Мамочка моя»

Воспитатель: Милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких хороших,

пригожих, я приглашаю сесть на стульчики.

Давайте сядем кружком и поговорим ладком о наших мамах.

Дети и воспитатель сидят в круге. Каждый держит в руках фотографию своей

мамы.

Воспитатель: « Наша мама, как солнышко, дарит нам жизнь, тепло, свет и

радость. Я знаю, что каждый из вас очень любит свою маму».

А давайте послушаем, как зовут ваших мам.

– Какие красивые имена у ваших мам.

Основной этап:

Д/и « Волшебный сундучок».

Воспитатель: Посмотрите, какой волшебный сундучок я принесла. Давайте

подберем для своих мам самые нежные, самые ласковые слова и сложим их

в сундучок. Посмотрите на фотографии, какие у вас красивые мамы и все

такие разные, и все добрые и ласковые.

-Какая ваша мама?

Дети высказываются по кругу, передавая друг другу слово легким

прикосновением к предплечью.

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько добрых и ласковых слов мы собрали в

наш волшебный сундучок для мам., а пока мы его закроем ,чтоб наши слова

не растерялись и не забылись.

Заключительный этап:

Воспитатель: Вам радостно было говорить о своей маме?

Хотите, чтобы у ваших мам всегда было хорошее настроение?

Дети: Да.

Воспитатель: А чтобы порадовать наших мам, мы нарисуем для них

солнышко и подарим рисунки мамам, чтобы солнышко их радовало и

согревало.

Дети рисуют Солнышко красками, стоя у столов.

После вывешивают рисунки на доску.

Итог занятия:

Воспитатель: Что мы сегодня делали на занятии?