МБДОУ детский сад «Сказка»

Экскурсия вокруг детского сада на экологическую тему:

В 1ой - 2ой младшей группе

«Ай, да, березка!»

Воспитатель:

Подройкина Л.И.

х. Ажинов

Экскурсия – развлечение

Цель: познакомить детей с природой, с красотой родного края, воспитывать

эмоционально-положительные

отношения

к

природе,

развивать

умение видеть и понимать е красоту и бережно относиться к ней.

(Дети за участком детского сада.)

Воспитатель: - Дети, посмотрите вокруг, как красив наш донской край, наш

хутор Ажинов. Сколько много растет растений, т.е. живой природы.

Это деревья в зеленых нарядах, пушистые кусты и яркие цветы.

– Какие деревья узнаете вы ? (Вяз, тополь, акация, клен…)

– Молодцы!

Как хорошо в родном краю!

Ты всех счастливее на свете,

В садах скворцы тебе поют,

С тобою дружит теплый ветер!

- А название этого дерева узнаете по описанию ? Послушайте.

Стоит дерево, цветом зелено,

В этом дереве 4 угодья :

Первое – больным на здоровье(почки)

Другое – от темени свет ( светлый ствол)

Третье – дряхлых, вялых пеленанье (лапти из лыка)

А четвертое – людям колодец ( сок – напиток березовый )

- Да, правильно, это береза – символ русской природы.

Ей посвящено много стихов.

( Подходят к березе)

1 Ребенок : Люблю березку русскую,

То светлую, то грустную

В белом сарафанчике ,

С платочками в карманчиках.

2 Ребенок : С красивыми застежками

С зелеными сережками

Люблю ее, нарядную,

Родную, ненаглядную.

3 Ребенок: То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую,

Люблю березку русскую,

Она всегда с подружками.

4 Ребенок: Под ветром низко клонится

И гнется, - но не ломится.

Воспитатель: - Да, березка всегда светлая и чистая, как бы шепчет нам

своими листочками: «Будьте всегда, как я». Солнечные лучи освещают

листву и от ее света и тени рядом с ней легко дышится. Береза очень

мила

нашему

сердцу

за

свой

наряд

и

красоту.

Ее

называют

березонькой белоствольной, русской красавицей. О ней поют много

песенок, споем и мы в хороводе.

М. Потапенко – музыка

Ж. Агаджановой – слова Припев

Мы вокруг березки Ай, да, березка

Встали в хоровод Белый ствол

Радостно и звонко Зеленей, зеленей

Каждый запоет. Ты листвой

Яркие платочки К вечеру мы дружно

В руки мы возьмем, Скажем ей: «Прощай!

У березки стройной Ты без нас, березка,

Пляску заведем В поле не скучай!»

Воспитатель: - Молодцы! – Да, какой, же все таки ствол у березки? (Белый)

Да,

а

на

нем,

как

будто

рассыпаны

темные

пятна.

Листочки

треугольной

формы

с

зазубринками

на

концах.

На

березке

видны

сережки с семенами, которые созревают в конце весны, а опадают

летом.

Игра по инсценированию песни «Березка» (у дерева)

2 Ребенка – козы.

У красы березки

Платье серебрится хором дети

Зелены косицы

Со двора к березке

Выскочили козы воспитатель

Стали гнуть березку (бегут козы)

А березка в слезы

Защитить березку

Мы бежим гурьбою, хором дети и прогоняют коз

Чтоб краса – березка

Выросла большою.

Игра: «Повтор 2 раза»

Воспитатель: - А знаете ли вы, что береза очень полезна. Из ее древесины

делают фанеру, мебель, лыжи.

Березовые дрова считают ценным

топливом.

Березовые

почки

любят

лесные

птицы.

Из

почек

изготавливают лекарство, из листьев – желтую и зеленую краски. Из

коры можно сделать различные поделки: корзины, коробки, шкатулки.

Итог:-

Понравилось

ли

вам

любоваться

деревьями

?

Какое

дерево

понравилось больше всего?

Дети, берегите природу! Растение – земли украшение.