Родительское собрание

«В школе светофорных наук»

Цель: организация совместной деятельности родителей и воспитателей по

профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

- побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое

главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

- заинтересовать родителей данной проблемой и найти пути решения.

Ход собрания

1. Актуальность выбранной темы:

Сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме – воспитанию у

наших детей навыков безопасного поведения на улицах города. Может

возникнуть вопрос – зачем объяснять детям особенности движения

транспорта, правила перехода улицы, если они все равно переходят дорогу,

держась за руку взрослого? Быть может, не стоит забивать голову детям

этими правилами, пока еще они не ходят самостоятельно по улице и не

пользуются самостоятельно городским транспортом? Мы всегда должны

помнить о том, что формирование сознательного поведения это процесс

длительный. Сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он

станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.

Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь,

поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного

движения является профилактика дорожно-транспортного травматизма в

дошкольных учреждениях.

Роль семьи, мамы, папы, бабушки, старших братьев и сестер в воспитании

ребенка трудно переоценить. С точки зрения ребенка все, что делают мама и

папа - правильно и лучше не бывает. Родители для ребенка в возрасте до 7 лет

являются образцом для поведения, и только более взрослые дети начинают

критически оценивать поведение членов семьи.

Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь.

2. Игра для родителей

Входит Петя Светофоров (воспитатель)

На собрание к вам сегодня

Так спешил и так бежал!

Но прошу я извиненья,

Что немного опоздал.

- Я Петя Светофоров, очень хорошо знаю правила дорожного движения и

решил проверить как вы, уважаемые родители, знаете их. Я предлагаю вам

разделиться на 2 команды. Каждой команде нужно придумать свое название и

представить её. (Родители представляют свои команды)

Петя: Объявляю 1 конкурс «Разминка» Каждой команде я буду задавать

вопросы, а команды по очереди отвечать. За каждый правильный ответ –

светофорчик.

1.

Какие марки российских автомобилей вы знаете?

2.

Где должен двигаться пешеход на загородной дороге?

3.

Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим

транспортом?

4.

Для чего нужен светофор, какие сигнала он подает?

5.

Как нужно переходить улицу после выхода из транспорта?

6.

Что называется пешеходным переходом?

7.

Как и где нужно переходить улицу?

8.

Кто называется пассажиром?

9.

Какие виды пассажирского транспорта вы знаете?

10. Какие сигналы светофора запрещают пешеходное и автомобильное

движение?

11. Что означает желтый сигнал светофора?

12. Где устанавливают светофор?

13. Что такое перекресток?

14. На какие группы делятся дорожные знаки?

15. В какой последовательности располагаются световые сигналы

светофора?

16. Что нельзя делать, катаясь на велосипеде? (резервный вопрос)

Петя: Молодцы родители! Так держать!

Объявляется 2 конкурс

«Проблемная ситуация» (ситуации раздаются

каждой команде на карточках)

1 ситуация: Вы с ребенком стоите у перехода, дожидаясь разрешающего

сигнала светофора. Некоторые нетерпеливые пешеходы начинают

переходить, не дожидаясь зеленого сигнала. Как вы поведете себя в подобной

ситуации, что скажете ребенку?

2 ситуация: Вы стоите на тротуаре, ваш дом на противоположной стороне

улицы, переход в 100 метрах от вас. В транспортном потоке виден просвет,

вы решаетесь быстро перейти улицу, но не по разметке перехода. Ребенок

тянет вас назад, объясняя ,что в детском саду их учили переходить проезжую

часть только по переходу. Ваши действия.

3 ситуация: Вы с ребенком зашли в автобус. Ребенок устал и

капризничает, хочет сесть, но свободных мест нет и никто не собирается вам

уступить. Ваши действия. Чем вы можете отвлечь ребенка и успокоить его?

4 ситуация: Как вы объяснили бы ребенку правила перехода улицы по

нерегулируемому переходу?

3

конкурс

«

Блицтурнир

«Мы пешеходы, мы водители»

Необходимо как можно быстрее дать правильный ответ и получить за него

светофорчик.

1.

Кто должен выйти первым из машины, автобуса, взрослый или

ребёнок? (Взрослый)

2.

Какой транспорт занимается перевозкой людей? (Пассажирский)

3.

Как называется знак, с изображением бегущих детей? ("Осторожно,

дети! ")

4.

Как изображаются запрещающие знаки? (На круге, обведённом

красным цветом)

5.

Что означает слово «тротуар»? (Дорога для пешеходов)

6.

По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (По правой.)

7.

Почему надо придерживаться правой стороны (Чтобы не мешать

движению пешеходов.)

8.

По какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару.)

9.

Почему на улице нужно ходить только по тротуару? (За тротуаром

начинается движение транспорта. Пешеход на шоссе подвергается

опасности.)

10.Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

(Водитель не может сразу остановиться, особенно на скользкой дороге,

в снег, дождь.)

11.Где нужно ждать троллейбус, автобус? (На остановке.)

12.Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара (Только сзади, чтобы

видеть идущий за ними транспорт.)

13.Где и как пешеходы обязаны переходить улицу? (По переходу,

спокойным шагом.)

14.Что такое регулируемый перекрёсток? (Это перекрёсток, на котором

движение регулируется полицейским - регулировщиком или

светофором.)

15.Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? (Убедиться в

безопасности, посмотрев налево, а дойдя до середины дороги -

посмотреть направо.)

16.Когда можно переходить улицу на регулируемых перекрёстках? (При

зелёном свете светофора или разрешающем сигнале регулировщика.)

17.Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначает каждый сигнал?

Каждая команда подсчитывают светофорчики за правильные ответы и

озвучивают их количество.

Игра «Ситуации – ловишки»

- А сейчас мы немного поиграем в "ситуации-ловишки".

- Каждая команда получает карточку с описанием дорожной ситуации и

показывает её без слов. Другим командам необходимо прокомментировать

изображённую ситуацию и сделать вывод, что правильно, а что нет.

- Продолжаем наш турнир.

4 конкурс «Загадки – близнецы»

Вам необходимо отгадать загадки и найти соответствующие пары

загадок по отгадкам. Загадки звучат по-разному, но обозначают одно и то же.

Ответы можно подписывать под загадками.

Та команда, которая выполнит задание первой и побеждает.

5 конкурс «Коварная викторина»

Это задание можно назвать необычным. Вам дается 10 секунд на

обдумывание вопроса. За правильный ответ вы получаете светофорчик.

1.

Для какого важного дела может послужить автомобилисту половина

горошины? (Шина).

2.

Что шумит на ветру в каждом колесе? (Лес).

3.

В каком слове целый метр букв "о"? (Метро).

4.

Из какого материала больше чем наполовину состоит любой корабль?

(Кора).

5.

Какая цифра всегда катается в электричке? (Три).

6.

Что длиннее: поезд или электричка? (Электричка).

Петя Светофоров: Давайте подведем итог нашему экзамену (подсчет

светофорчиков). А на прощанье хочу поиграть с вами в игру «Дорога,

транспорт, пешеход, пассажир»

Родители становятся в круг, в середине Петя Светофоров, он бросает

мяч кому либо из родителей, произносит при этом одно из слов: дорога,

транспорт, пешеход, пассажир. Если «дорога» тот, кто поймал мяч, должен

быстро назвать слово, связанное с дорогой (улица, обочина). На слово

«транспорт» играющий называет название какого-либо транспорта; на

слово «пешеход» можно ответить – светофор, переход и т.д. ошибившийся

выбывает из игры.

Петя Светофоров раздает памятки для родителей, прощается и уходит.

3. Итог

В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо,

как и изучение математики или русского языка. Ведь безопасность жизни

наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и

даже намного значительней.

Обучая ребенка правилам дорожного движения, взрослый должен сам

четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно.

Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому

следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и

изучить необходимую литературу по теме.

То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки

безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю

жизнь.

Еще хочется напомнить вам, уважаемые родители, о правилах

перевозки детей в автомобиле.

Мы рады, что вы пришли на наше родительское собрание и приняли

активное участие в игре. Я вам желаю никогда не нарушать правил

дорожного движения!

Памятка для родителей



Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую

часть дороги, прекратите разговаривать – ребенок должен привыкнуть, что

при переходе дороги нужно сосредоточиться.



Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора, как бы

вы не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных

дорожным знаком «Пешеходный переход».



Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном

случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.



Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на

дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут

с большой скоростью и т.п.



Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев

предварительно дорогу, - это типичная ошибка и нельзя допускать, чтобы

дети это повторяли.



Не разрешайте вблизи дороги и на проезжей части.