Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного

учреждения Самарской области основной общеобразовательной школы с. Заплавное

муниципального района Борский Самарской области

( Детский сад с. Заплавное)

Мини-проект « Грибное царство»

старшая группа

Проект разработала и реализовала:

воспитатель первой категории

Санникова Екатерина Михайловна

2018 год

Характеристика проекта:



Тип проекта: познавательно-игровой;



Продолжительность проекта: краткосрочный ( неделя)



Предмет проекта: грибы.

Актуальность проекта:

Наступила осенняя пора и в наших лесах выросло много грибов. Многие

дети вместе с родителями ездили в лес за грибами. А в группе делились

впечатлениями о сборе грибов. Мы заметили, что дети, как правило,

использовали в речи обобщение: «грибы», и при этом не уточняли, какие

именно и как собирали. Поэтому возникла необходимость дать детям более

глубокие и широкие знания о грибах. Было решено целенаправленно

заниматься этой темой.

Основной целью проекта стало углубление естественнонаучных

представлений и знаний детей о грибах, формирование познавательных

навыков. Проанализировав рассказы и вопросы детей, мы сформулировали

задачи работы над проектом и составили план.

Задачи развития реб

ѐ

нка:



Формировать представления детей о грибах, об их строении, функциях

и назначении частей, об их месте в лесном сообществе;



Развивать логическое мышление (по названию гриба определять место



его произрастания)

Задачи педагогической деятельности:



Познакомить с разнообразием грибов;



Познакомить со свойствами съедобных и несъедобных грибов;



Формировать умение получать информацию из разных источников.

Ожидаемый результат:



Получение информации из различных источников;



Продукты детской деятельности: лепка, аппликация, выкладывание

грибов из счетных палочек ,



Составление схемы заготовок грибов;



Выставка детского творчества «Грибная поляна»

Деятельность по реализации проекта.

Дни

недели

НОД

Совместная деятельность

Самостоятельная

деятельность

понедель

ник

Те мат и ч е с ка я

э к с к у р с и я

«Осенние прогулки по грибы»

Ц е л ь :

П о з н а к о м и т ь

с о

съедобными

и

несъедобными

Прогулка, наблюдение в природе

изменений, умение различать

грибы. Беседа о бережном

отношении к природе.

Рассматривание

найденных

грибов.

Подвижная

игра

«листопад»

вторник

Лепка «Грибочки»

Цель: Закрепить знания о

ядовитых грибах.

Игра — подбор на

воображение ― Назови

рыжего братца к рыжему

Самостоятельная

лепка грибов по

желанию детей.

среда

ФЭМП

Цель: Выявить и обогатить

знания о съедобных и

Разучивание физминутки

«Мы в лесок пойдем»

Изготовление корзинок для

Вырезание

силуэтов грибов

для игры

четверг

Рисование «Гриочек-грибок»

Цель: Учить детей передавать

в рисунке характерные

признаки и формы грибочков.

Беседа о способах

обработки

и

приготовления

грибов для употребления в пищу.

Раскраска силуэтов

грибов

пятница

Природный мир – «Грибы –

особое царство природы»

Цель: Вспомнить и закрепить

с

Музыкальное развитие –

разучивание песен о

грибах, частушек, танца с

Результат:

В

процессе

проекта

дети

проявляли

активный

познавательный

интерес,

узнали много нового о грибах, получая информацию и у родственников, и в

книгах, и на прогулке. Яркий пример: на прогулке девочки заметили на

участке возле кустов семейку грибов. Они отметили, что это не поганки.

Показали всем детям. Спросили у воспитателя, что это за гриб. Выяснив, что

это

шампиньоны,

их

едят

в

жареном

виде

со

сметаной,

девочки

очень

заинтересовались. В группе нашли этот гриб в энциклопедии и зарисовали

его.

С особой тщательностью дети и родители готовились к выставке «Грибная

поляна». Дети с удовольствием рассказывали как они с мамой и папой

подбирали материал для изготовления, обсуждали, какой гриб будут делать,

договаривались, кто будет красить, приклеивать, вырезать и т.д.