На пороге школы!

Что должен уметь и знать ребенок,

поступающий в школу.

Вот и пролетел учебный год. Уже скоро начнется тревожная и суетливая

пора поступления в школу. Но все ли мы верно и точно понимаем, каким должно быть развитие

ребенка для того, чтобы он был успешен в школе? Давайте еще раз обратим внимание на то, что

должен уметь и знать ребенок, поступающий в школу!

1.

Своё имя, отчество и фамилию.

2.

Свой возраст и дату рождения.

3.

Свою страну, поселок и домашний адрес.

4.

Фамилию, отчество родителей, их профессию.

5.

Времена года(их количество, последовательность, основные приметы каждого времени года),

месяцы, дни недели (их количество, последовательность);

6.

Уметь выделять существенные признаки предметов окружающего мира и на их основе

классифицировать предметы по следующим категориям: животные (домашние и дикие;

домашние наших лесов, жарких стран, Севера); птицы, насекомые, растения (цветы, деревья),

овощи, фрукты, ягоды; транспорт (наземный, водный, воздушный); одежду, обувь и головные

уборы; посуду, мебель. Уметь обобщать и находить лишний предмет (например: огурец,

помидор, капуста, груша. Здесь все овощи, а груша – это лишний предмет, т.к. это фрукт).

7.

Различать и правильно называть геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве,

на листе бумаги (право, лево, верх, низ).

8.

Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ,

составить рассказ по картинке.

9.

Запомнить и назвать 6–8 предметов, картинок, слов.

10. Разделять слова на слоги по количеству гласных.

11. Определять количество, последовательность и место звуков в слове.

12. Хорошо владеть ножницами, карандашом: без линейки проводить линии, рисовать

геометрические фигуры, аккуратно закрашивать и заштриховывать.

13. Считать от 1 до 15. Обратный счёт от 5 до 1, выполнять счетные операции в пределах 10

14. Уметь внимательно, не отвлекаясь слушать (10 - 15 минут).

1 . Интерес – лучшая из мотиваций, если ребенку весело учиться, он

учится лучше.

2 . Повторяйте упражнения. Если какое-то упражнение не получается,

сделайте перерыв, вернитесь к нему позднее или предложите ребенку более

легкий вариант.

3 . Будьте

терпеливы,

не

спешите,

не

давайте

ребенку

задания,

превышающие его интеллектуальные возможности.

4. В занятиях с ребенком нужна мера. Постарайтесь определить пределы

выносливости ребенка и увеличивайте длительность занятий каждый раз на очень небольшое время.

Предоставьте ребенку возможность иногда заниматься тем делом, которое ему нравится.

5. Развивайте в ребенке навыки общения: научите ребенка дружить с другими детьми, делить с

ними спехи и неудачи. Все это ему пригодится в социальной атмосфере школы.

6. Избегайте неодобрительной оценки, находите слова поддержки, чаще хвалите ребенка за его

терпение, настойчивость. Никогда не подчеркивайте его слабости в сравнении с другими детьми.

Формируйте у него уверенность в своих силах.

Как родитель может помочь ребенку подготовиться к школьной жизни?