Семинар-практикум для педагогов «Наш выбор – здоровье»

Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит

очень остро.

Ведь именно в дошкольном возрасте в результате

целенаправленного

педагогического

воздействия

формируется

здоровье,

привычка

к

здоровому

образу

жизни,

общая

выносливость,

работоспособность

организма

и

другие

качества,

необходимые для полноценного развития личности. Наш семинар-

п р а кт и кум

с е год н я

п о с вя щ ё н

з д о р о в ь е с б е р е г а ю щ и м

педагогическим технологиям, их использованию и применению в

образовательном процессе детского сада.

Цель

здоровьесберегающих

образовательных

технологий

обеспечить

дошкольнику

возможность

сохранения

здоровья,

сформировать

у

него

необходимые

знания,

умения,

навыки

по

здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания

в повседневной жизни.

Здоровьесберегающие технологии - это, пожалуй, одни из самых

универсальных педагогических технологий, так как применяются в

различных видах деятельности.

Выделяются три группы здоровьесберегающих технологий:

технологии сохранения и стимулирования здоровья,

технологии обучения здоровому образу жизни,

коррекционные технологии

«Снегопад здоровья»

Уважаемые педагоги, перед вами набор различных слов. Нужно

в е с ь

э т о т

б е с п о р я д о к

п р е в р а т и т ь

в

т р и

г р у п п ы

здоровьесберегающих

технологий.

Из

каждого

облака

идет

целительный снегопад здоровья. У каждого облака свое название –

вид технологий. Вам нужно распределить технологии по группам.

Проверим.

1.

Технологии

сохранения

и

стимулирования

здоровья:

стретчинг,

ритмопластика,

динамические

паузы,

подвижные

и

спортивные

игры,

релаксация,

гимнастика

пальчиковая,

гимнастика

для

глаз,

гимнастика

дыхательная,

гимнастика

бодрящая,

гимнастика

корригирующая,

гимнастика

ортопедическая, минутки вхождения в день и минутки шалости,

кинезиологические упражнения.

2. Технологии обучения здоровому образу жизни: физкультурное

занятие,

проблемно-игровые

ситуации

( и г р о т е р а п и я ) ,

коммуникативные игры, беседы из серии «Здоровье», самомассаж.

3

. Коррекционные

технологии:

арттерапия,

технологии

музыкального воздействия, сказкотерапия, технологии воздействия

цветом,

технологии

коррекции

поведения,

психогимнастика,

фонетическая и логопедическая ритмика.

Такие словосочетания, как «здоровьесберегающие технологии» и

«формирование здорового образа жизни» уже заняли прочное место

в работе всех педагогов нашего детского сада.

Предоставляем слово нашему директору Регине Владимировне, она

расскажет о том, как строилась и проходила работа в саду по

оздоровительному проекту «За здоровьем в детский сад».

В

нашем

детском

саду,

как

вы

уже

слышали

в

отчёте

Регины

Владимировны, используются самые разнообразные ЗСПТ, многие

из них используются уже на протяжении многих лет, но так же идёт

и

внедрение

новых

современных

технологий,

такое

как

кинезиология. Мы приглашаем Романову Е.Е. поделиться опытом

по

использованию

кинезеологических

упражнений

в

работе

с

воспитанниками.

Наиболее простым, доступным пониманию и исполнению ребенка

является массаж и самомассаж. Старшая медицинская сестра

Сафронова Наталья Владимировна познакомит вас с технологией

самомассажа и с тем, как мы применяем эту технологию в своей

работе.

Швечкова

Галина

Николаевна

расскажет

вам

о

своём

опыте

использования

такой

здоровьесберегающей

технологии

как

ароматерапия.

Сегодня при просмотре деятельности с воспитанниками у Хохловой

И.А. вы смогли увидеть интересное нетрадиционное спортивное

оборудование

и

как

оно

может

быть

использовано

в

работе

с

детьми.

Своим

опытом

по

изготовлению

и

использованию

нетрадиционного

спортивного

оборудования

с

вами

поделиться

Фёдорова Е.Е.

Приглашаем

вас

немного

подвигаться

под

музыку

в

нашем

зажигательном флешмобе!

Рефлексия. Если вам понравился сегодняшний семинар, и вы взяли

что-то из него для себя, прикрепите к нашему снежному облаку

голубую снежинку , если вам все это было уже знакомо, вам это не

пригодится, прикрепите жёлтую снежинку. На этом наш семинар

окончен. Спасибо за внимание.

Таким образом, «Здоровьесберегающая технология» - это система

мер,

включающая

взаимосвязь

и

взаимодействие

всех

факторов

образовательной

среды,

направленных

на

сохранение

здоровья

ребенка на всех этапах его обучения и развития.