Название проекта: «Этот День Победы!»

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Сроки реализации: 1.05.18 -11.05 .18 год.

Вид проекта: обучающий, познавательно - исторический.

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, музыкальный

руководитель, родители.

Обоснование выбора темы:

Патриотизм – сложное и высокое человеческое чувство. Его трудно

определить несколькими словами. У детей среднего дошкольного возраста

еще недостаточно знаний о Великой отечественной войне, о ее защитниках и

героях.

Как поддержать интерес ребенка помочь ему узнавать новую, интересную

информацию о Великой Отечественной войне. Я считаю, что метод проекта

позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения

проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и

мотивационным.

Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды

деятельности дошкольников.

Актуальность:

У детей среднего дошкольного возраста еще недостаточно знаний о Великой

отечественной войне, о ее защитниках героях. Поэтому важно еще до школы

сформировать у детей первоначальные достоверные представления об

истории нашей Родины, интерес к ее изучению в будущем.

Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из

различных источников, систематизировать полученные знания, применять их

в различных видах детской деятельности.

Проблема:

• Как познакомить детей средней группы в детском саду с темой «Великая

Победа», донести всю интересующую детей информацию до их сознания.

• Нет заинтересованности родителей в расширении патриотических знаний

детей.

Цель проекта: Формировать патриотические чувства у дошкольников,

уважение и гордость за подвиг нашего народа в Великой Отечественной

войне.

Задачи:

• Дать представление о значении победы нашего народа в Великой

Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

• Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с

произведениями художественной литературы и музыкой военных лет;

• Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников к

празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой

Отечественной войны.

Гипотеза: Процесс патриотического воспитания дошкольников о Великой

Отечественной войне в условиях ДОУ будет эффективным, если: работа по

ознакомлению проводится систематически; подобраны адекватные возрасту

формы и методы обучения дошкольников; созданы специальные условия;

разработан механизм, объединяющий усилия детского сада и семьи по

вопросам патриотического воспитания детей с данной темой.

Предполагаемые результаты:

Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях

семьи и детского сада.

Дети:

- Дать представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ,

познакомить с произведениями поэтов, писателей и художников на военную

тематику.

- Воспитывать толерантность и испытывать уважение к защитникам Родины

и чувство гордости за свой народ.

Родители:

-Обогащение уровня патриотических знаний родителей;

-Создание единого воспитательно - образовательного пространства ДОУ и

семьи по патриотическому воспитанию детей;

- Активное участие родителей в реализации проекта.

Педагог:

- Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых

методов работы по патриотической деятельности дошкольников.

- Повышает профессиональный уровень и личностный рост.

Этапы проекта:

1-й этап - Подготовительный

Постановка цели и формулирование задач.

Определение форм и методов работы.

Подбор методической литературы.

Выбор оборудования и материалов (дидактических игр, игровых упражнений,

литературно-художественного материала).

Разработка календарно-тематического плана проекта.

2-й этап - Практический

Деятельность в соответствии с тематическим планированием:

Непосредственно организованная образовательная деятельность;

Игры;

Продуктивная деятельность детей;

Чтение художественной литературы;

Выставки детского творчества;

Организация работы с родителями: беседы,

Оформление стендовой информации.

Выставки совместного творчества детей и родителей;

Создание книжки-копилки стихотворений, загадок;

Проведение досугов.

3-й этап - Итоговый

1. Итоговый мониторинг знаний детей.

2. Итоговое мероприятия проекта Праздник «День Победы»

Деятельность по проекту осуществлялась через интеграцию образовательных

областей.

Содержание работы в ходе реализации тематического планирования.

На подготовительном этапе проекта были изучены материалы

периодической печати, опыт работы других дошкольных учреждений,

задействованы ресурсы Интернета.

Работу начали с подбора методической литературы, дидактического и

информационного обеспечения проекта.

Грамотно организовали предметно-развивающую среду.

В группе был сделан уголок боевой славы «9 мая – День Победы», наполнили

практическим материалом и пособиями для сюжетных игр. Игротеку

оборудовали дидактическими играми.

В центре книги создали мини-библиотеку, в которой разместили

художественную и познавательную литературу о ВОВ, и иллюстрации для

рассматривания.

На практическом этапе начали работу с непосредственно организованной

образовательной деятельности. Познавательное развитие, речевое развитие,

художественно-эстетическое развитие, социально – коммуникативное

развитие.

Деятельность с детьми строили на основе развивающего обучения, используя

различные формы организации обучения: коллективные, групповые,

индивидуальные.

В образовательной области «Физическое развитие» использовались

подвижные игры, физкультминутки.

Дошкольник познаёт жизнь через игру. Поэтому в работе использовали

сюжетно-ролевые, дидактические игры.

Особое внимание уделяли чтению художественной литературы. загадывали

загадки, знакомились с пословицами и поговорками читали рассказы о

войне.

Беседы с детьми сопровождали наглядностью. Тематика бесед, ситуативных

разговоров разнообразна.

Полученные знания дети закрепляли в досугах.

В процессе деятельности у детей расширялся кругозор знаний об Великой

Отечественной войне, обогащался словарный запас.

Эффективным средством обучения является организация совместной

деятельности родителей и детей. Поэтому работу вели в тесном

взаимодействии с родителями.

Итогом заключительного этапа по теме проекта «Этот День Победы!»» стало

посещение праздника, посвященному этому великому дню.

ВЫВОДЫ:

Работа по проекту позволила прийти к следующим результатам:

•Сформировались у детей элементарных знаний о Великой отечественной

войне.

•Повышение уровня мотивации к занятиям.

•Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.

•Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях

семьи и детского сада.

•Воспитание патриотических чувств у ребенка, привязанности, верности,

чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину желание быть

смелым, сильным и выносливым.

Вид деятельности

Цель работы

Пальчиковая гимнастика «Мы

солдаты молодцы»

При повторении стихотворных строк

и одновременном движении

пальцами формировать правильное

звукопроизношение, умение быстро и

четко говорить, совершенствовать

память, согласовывать движения и

речь.

Разучивание стихотворения наизусть

«Мир нужен детям»

Создать у детей настроение

сопереживания прошедшим

событиям Великой Отечественной

войны, развитие памяти

Чтение художественной литературы о

ВОВ

Расширение

кругозора,

в

оспитывать

у в а ж е н и е

к

п а м я т и

в о и н о в -

победителей,

любовь

к

Родине;

т р а д и ц и и

п р е е м с т в е н н о с т и

п о ко л е н и й ,

с т р е м л е н и е

б ы т ь

похожими

на

тех

солдат,

которые

отстояли

нашу

Родину

в

страшные

годы войны.

Художественно- эстетическое

развитие. Рисование «Самолеты»

Формировать умение рисовать

военную технику

Художественно- эстетическое

развитие. Аппликация «Пусть всегда

будет Солнце»

Продолжать отрабатывать

полученные навыки на аппликации,

расширять представления о ВОВ.

Рассматривание иллюстраций о ВОВ

Использовать наглядно –

дидактический материал для лучшего

закрепления полученных знаний о

ВОВ

Беседа с родителями на род.

собрании о значимости ВОВ в жизни

каждой семьи

Привлечь к патриотическому

воспитанию родителей, убедить их в

важности сохранения семейных

традиций

Стенгазета «Бессмертный полк»

Активное вовлечение родителей в

жизнь группы

Посещение концерта посвященного

ВОВ

Знакомство с музыкой военного

времени, воспитание патриотических

чувств с помощью музыкальных

произведений

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети

научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей

сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики,

сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги;

уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной

войны.

Дети заинтересовались темой «Этот День Победы!», проявили

познавательную активность. Работа над проектом дала положительные

результаты.