ИГРА

«СКРЕСТИМ ВЕКТОРЫ!»

9классы

Здравый смысл в физике - это те предрассудки,

которые складываются в возрасте до 18 лет.

А. Эйнштейн

В ИГРЕ

И

З

И

К

А

9 классы

Познай

себя

,

мой

друг

,

Узнай

друзей

и

мир

вокруг

Расти

Человеком

!

А

я

помогу

:

К

вершинам

науки

и

добрым

делам

тебя

поведу

«В ПУТЬ-

ДОРОГУ, ДРУЗЬЯ!»

НЕ

ИЗМЕНИТСЯ

Как изменится

масса гирьки, если

её опустить в

солёную воду?

В ГОРАХ, НА

ЭКВАТОРЕ

Где на земле

самая

маленькая

сила тяжести?

Состав начал

торможение

… мяч покатился

вперёд. Какие

изменения

произошли в

движении поезда?

ЧТО ЭТО ЗА ПРИБОР?

•

А) МАНОМЕТР

•

Б) БАРОМЕТР

•

В) ДИНАМОМЕТР

В

КАКАЯ СИЛА ИЗОБРАЖЕНА

НА РИСУНКЕ?

•

А)

ВЕС

•

Б) ТЯЖЕСТИ

•

В) УПРУГОСТИ

Б

КАКОЙ ФРУКТ ПО МНЕНИЮ РУССО, ПОМОГ

ОТКРЫТЬ ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ?

•

А) ГРУША

•

Б) СЛИВА

•

В) ЯБЛОКО

В

Девочка подбросила

мячик вверх и

снова поймала его. Считая, что мяч

поднялся на высоту 2 м, найдите

модуль перемещения меча.

А) 2 м

Б) 4 м

В)

0 м

Движение тела

описывается уравнением:

С какой скоростью движется

тело?

А) -270

Б) 12

В) 270

Х = - 270 + 12 t

КТО ЭТОТ СЭР?

•

А)

ГАЛИЛЕЙ

•

Б)

ГУК

•

В)

НЬЮТОН

КАК ЗВАЛИ ЭТОГО ВЕЛИКОГО

ИТАЛЬЯНЦА?

•

А)

ГУК

•

Б)

НЬЮТОН

•

В)

ГАЛИЛЕЙ

НА КАКОЕ ЯБЛОКО

ДЕЙСТВУЕТ БОЛЬШАЯ

СИЛА ТЯЖЕСТИ?

•

А)

МОЧЁНОЕ

•

Б)

СУШЁНОЕ

•

В)

ПЕЧЁНОЕ

перемещение

А. Скорость

Б. Ускорение

В. Перемещение

Познай

себя

,

мой

друг

,

Узнай

друзей

и

мир

вокруг

Расти

Человеком

!

А

я

помогу

:

К

вершинам

науки

и

добрым

делам

тебя

поведу

«НА ПРИВАЛЕ!»

ЧТО

к

ЧЕМУ?

(

УСТАНОВИТЕ

СООТВЕТСТВИЕ

)

1

2

Передача внутренней энергии струями

жидкости или газа 3

В IV веке до н.э. этот ученый

утверждал,

что более тяжелые тела

падают на землю быстрее

КОНВЕКЦИЯ

mg

Первым измерил

атмосферное давление

Аппарат небольшой,

Но удивительный такой.

Если друг мой далеко,

Говорить мне с ним легко

4

5

6

В

17

веке

он

доказал

,

что

время

падения

тел

на

землю

не

зависит

от

их

массы

Э.ТОРРИЧЕЛЛИ 7

V

t

ПРПД ПРУД

Л

М

Ы

Д

О

О

Ц

Правильное

решение

1

2

О

3

Л

4

О

5

Д

6

Ц

7

Ы

М

!

Познай

себя

,

мой

друг

,

Узнай

друзей

и

мир

вокруг

Расти

Человеком

!

А

я

помогу

:

К

вершинам

науки

и

добрым

делам

тебя

поведу

«ПРИВЕТ С

СЮРПРИЗОМ!»

ЗАДАНИЕ «ПРИВЕТ С СЮРПРИЗОМ!»

1.

Возьми-ка лист бумаги белой

И напиши на ней ты смело:

Первый слог — грозы всей школы,

Это ведь тебе не ново?

И две других ты буквы знаешь,

Их говоришь, когда взять что-то предлагаешь.

Подумай дальше, не спеши –

И ноту третью напиши.

Отдохнет твоя рука,

Когда в конце поставишь “ка”.

2.

То, что осталось на трубе –

Это известно ведь тебе?

Добавь к ней то, что посреди

Стоит у Ани, а на “три”

От дудки первый слог возьми

И букву “К” к ним допиши.

Последних три есть для тебя

В известном слове “лекция”.

ЗАДАНИЕ «ПРИВЕТ С СЮРПРИЗОМ!»

1.

Возьми-ка лист бумаги белой

И напиши на ней ты смело:

Первый слог — грозы всей школы,

Это ведь тебе не ново?

И две других ты буквы знаешь,

Их говоришь, когда взять что-то

предлагаешь.

Подумай дальше, не спеши –

И ноту третью напиши.

Отдохнет твоя рука,

Когда в конце поставишь “ка”.

Динамика

ЗАДАНИЕ «ПРИВЕТ С СЮРПРИЗОМ!»

2. То, что осталось на трубе –

Это известно ведь тебе?

Добавь к ней то, что посреди

Стоит у Ани, а на “три”

От дудки первый слог возьми

И букву “К” к ним допиши.

Последних три есть для тебя

В известном слове “лекция”.

Индукция

Познай

себя

,

мой

друг

,

Узнай

друзей

и

мир

вокруг

Расти

Человеком

!

А

я

помогу

:

К

вершинам

науки

и

добрым

делам

тебя

поведу

«ВСПОМНИ

М

ВСЕХ

ПОИМЁННО

!

»

1.

Древнегреческий философ и ученый, учился в академии Платона в Афинах, у царя Македонии

Филиппа был воспитателем его сына Александра (будущего полководца), в Афинах основал свою

школу - перипатетиков, в своих трактатах изложил свои представления о природе и движении.

(Аристотель)

2. Английский ученый, создатель классической механики, сформулировавший ее три закона,

разработал дифференциальное и интегральное исчисление, развил корпускулярную теорию света,

сконструировал телескоп-рефлектор (зеркальный), исследовал интерференцию и дифракцию

света, создал физическую картину мира, которая длительное время господствовал в науке.

(Исаак Ньютон)

3. Итальянский физик и астроном, изучал медицину, но, увлекшись геометрией и механикой,

стал изучать математику. Открыл законы инерции, свободного падения тел, движения тел по

наклонной плоскости, открыл закон сложения движений и закон постоянства периода колебаний

маятника, создатель телескопа, первооткрыватель четырех спутников Юпитера, гор на Луне,

пятен на Солнце и фаз на Венере.

(Галилео Галилей)

4. Английский физик, химик, проводил исследования в области электричества, магнетизма,

магнитооптики, электрохимии. Открыл явление электромагнитной индукции, открыл законы

электролиза, ввел понятия: подвижность, катод, анод, ионы, электролиз, ввел представление об

электрических и магнитных силовых линиях.

(Майкл Фарадей)

5. Датский физик, профессор Копенгагенского университета, работы посвящены электричеству,

акустике, молекулярной физике, обнаружил действие электрического тока на магнитную стрелку,

что привело к возникновению новой области физики-электромагнетизма.

(Ханс Эрстед)

6. Английский физик, основоположник ядерной физики, исследования посвящены

радиоактивности, атомной и ядерной физики, заложил основы современного учения о

радиоактивности и теории строения атома, 1908г. Нобелевская премия по химии, осуществил

первую искусственную ядерную реакцию, превратив азот в кислород, заложив тем самым основы

современной физики ядра, открыл протон, создал большую школу физиков.

(Эрнест Резерфорд)

Познай

себя

,

мой

друг

,

Узнай

друзей

и

мир

вокруг

Расти

Человеком

!

А

я

помогу

:

К

вершинам

науки

и

добрым

делам

тебя

поведу

«ПРОВЕРИМ

ГОТОВНОСТЬ НА

СЛОВАХ!»

«ПРОВЕРИМ ГОТОВНОСТЬ НА СЛОВАХ!»

•

Раздел физики, изучающий механическое движение.

•

О каком учёном следующие слова:

Как однажды в ванне моясь

Погрузился он по пояс,

На пол вылилась вода,

Догадался он тогда…О чём он догадался?

•

Изменение формы и (или) объёма тела.

•

Ньютон под … сидел,

Вот-вот должна прийти идея,

А плод над ним уже созрел

К Земле всей массой тяготения.

Под каким деревом, согласно легенде, сидел Ньютон?

Впишите название плода этого дерева.

•

Учение о свете- это…

•

Воздушная оболочка Земли.

•

Безжидкостный манометр для измерения атмосферного давления.

•

Впишите единицу измерения физической величины, рассчитываемой по формуле

Д=1/F

Как называется эта физическая величина?

•

Вода кипит в кастрюле, огонь горит в плите,

А мы на кухне смотрим программы ТНТ.

Это всё физические…

•

Она– надежда и опора всех, без исключения наук!

2

3

4

5

6

7

8

9

!

10

2

м

е

х

а

н

и

к

а

р

х

и

м

е

д

3

е

ф

о

р

м

а

ц

и

я

4

б

л

о

к

о

5

п

т

и

к

а

6

т

м о

с

ф

е

р

а

7

н

е

р

о

и

д

8

и

о

п

т

р

и

я

9

в

л

е

н

и

е

!

10

ф

и

з

и к

а

Познай

себя

,

мой

друг

,

Узнай

друзей

и

мир

вокруг

Расти

Человеком

!

А

я

помогу

:

К

вершинам

науки

и

добрым

делам

тебя

поведу

«…и на деле!»

Древнее искусство пантомимы — искусство

говорить о многом, не произнося ни слова.

Это не простое искусство.

У него тысячелетние традиции, своя история.

«Удивительный ты человек. Я слышу, что ты

делаешь, а не только вижу. Мне кажется: сами

руки твои говорят»,— воскликнул, увидев

пантомимного актера, древнегреческий

писатель Лукиан.

Чтобы многое рассказать, иногда не требуется

речи. Движения, жесты, мимика могут быть

настолько выразительны, что можно

взволновать или рассмешить зрителей,

воссоздав перед ними человеческие

характеры, истории, явления — без единого

произнесенного слова.

ИСКУССТВО ПАНТОМИМЫ

Познай

себя

,

мой

друг

,

Узнай

друзей

и

мир

вокруг

Расти

Человеком

!

А

я

помогу

:

К

вершинам

науки

и

добрым

делам

тебя

поведу

«СКРЕСТИМ

ВЕКТОРЫ!»

1.

Вещество, непроводящее

электричество. (Диэлектрик,

изолятор)

2.

Ученые, опыты которых доказали

существование электрона и

позволили измерить его заряд.

(А.Ф.Иоффе и Р.Милликен)

3.

Сообщение телу электрического

заряда. (Электризация)

4. Частицы, из которых состоит атом.

(Протоны, нейтроны, электроны)

5. Атом, потерявший или

присоединивший один или

несколько электронов. (Ион)

6. Прибор, служащий для

обнаружения заряда. (Электроскоп)

7.

Одно из веществ, испускающих

альфа-частицы. (Радий)

8.

Прибор для измерения силы

(Динамометр)

1.

Частицы, из которых состоят

молекулы (Атомы)

2. Единица измерения силы тока

(Ампер)

3. Изобретатель лампы накаливания

(Лодыгин)

4. Процесс перехода вещества из

парообразного состояния в жидкое.

(Конденсация)

5. Устройство, с помощью которого

уменьшают трение вращающихся

валов машин, станков. (Подшипник)

6. Английский физик, предложивший

ядерную модель атома. (Резерфорд)

7. Передача заряда Земле.

(Заземление)

8. Катушка с железным сердечником

внутри. (Электромагнит)

ВОПРОСЫ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

И на суше, и в воде,

На другой планете -

курсы физики везде,

Изучайте, дети!

Ах, как физика сложна,

Не сказать словами!

Но зато всегда она,

Будет рядом с вами.

Тихо смотрят сверху вниз,

На портретах лица:

Ты старайся, не ленись,

В жизни пригодится!

Если пальцем проводок

Оголённый трону,

Сразу вспомню я про ток,

И законы Ома,

Если влепится снаряд

Прямо мне в телегу,

Рассчитаю скорость я,

И длину пробега!

Если с башни навернусь,

Или с самолёта,

Свою скорость наизусть,

Вычислю в полёте!

Заключительные слова (учащиеся 7-х классов!)

Любопытство???

Удовольствие!!!

УСПЕХ!

УСПЕХОВ!

УДАЧИ!

ДО СВИДАНИЯ!