Социально-семейный проект «Живы, пока помним!»

ГБОУ «Школа №1561».

Средняя группа «Топтыжки».

Воспитатель: Галецкая Ж.О.

«Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее!»

Исследователи исторической

памяти давно выделили «проблему последующего

поколения»: потомки, которые не застают в живых свидетелей, уже ничего не чувствуют.

Для чего стоит рассказывать о войне?

Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с

раннего детства. Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и

знаковые страницы. Взрослым необходимо рассказывать детям о Дне Победы в Великой

Отечественной Войне, о героях войны. В общих чертах говорить о войне можно начать

уже с четырёх - пятилетними детьми.

День Победы - радость со слезами на глазах! Действительно, в этот день радость и

скорбь – рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день

в каждой семье вспоминают тех, что остался на полях сражений, и тех, кто после войны

налаживал мирную жизнь. А ещё поздравляют воинов Великой отечественной Войны,

которые живут сегодня, а их становится все меньше. Это они стояли до последнего —

защищая Родину. Стояли — и выстояли.

Рассказав ребенку о Великой Отечественной Войне, о подвиге советских людей, Вы

не

только

определите

отношение

ребенка

к

миру

и

к

себе,

Вы

научите

ребенка

сопереживать чужой беде, гуманности, великодушию. Поведав о великом подвиге наших

дедов и прадедов, Вы заложите основы патриотизма, всесторонне разовьете личность.

Именно

поэтому

нами

был

создан

социально-семейный

проект

«Живы,

пока

помним!». Родители вместе с детьми и воспитателями провели трехнедельную работу по

поиску и оформлению информации о героях своих семей. Была оформлена лента памяти.

Выставка.

Проведена

поэтическая

гостиная.

Дети

с

родителями

сделали

поделки

и

поздравительные открытки для ветеранов. Приняли участие в шествии «Бессмертный

полк». Вся полученная за это время информация была собрана в единый сценарий,

который был показа в виде выступления для ветеранов, детей войны и просто пожилых

людей. Это позволило сплотить участников образовательного процесса: детей, родителей,

воспитателей.

Сценарий выступления:

НОМЕРА:

1.

Выступление песня «У МОЕЙ РОССИИ» (дети старшей группы).

Ведущие праздника: Мама и Женя

Мама:

- Женя, знаешь, нет красивей,

Чем великая Россия.

Здесь и горы, и моря,

Перелески и поля…

Да всего не перечесть

Но одно местечко есть

С ним мы связаны судьбой

Это улица Героев

Женя: - А герои, кто они?

Мама:

Те, кто шёл тропой войны,

Кто вступил в неравный бой...

И, у нас есть свой герой!

Женя: Кто герой?

Мама:(показывает фото)

Прапрадед Федя!

Он пришёл домой с победой…

Мама (показывает на глобусе города и полуостров):

Женя, улицу назвали

В память тех, кто защищал

Мурманск, подступ к Ленинграду

В ту суровую блокаду,

Выполняя сверхзадачу

Полуострова Рыбачий.

(Женя прикасается к глобусу и на слайде появляются: точка, название полуострова и фото

героя). Женя фиксирует фото прадедушки на ленте ПАМЯТИ.

2.

Композиция «Прощайте, скалистые горы» (танцуют мальчики «морячки» средней

группы).

Мама:

- Русские борьбу вели

За любую пядь Земли (Медленно крутит глобус)

В те военные года

Были все герои

Женя: Да!?

(Женя прикасается к глобусу звучит минус «У моей России» и на слайде появляются: точка,

название и фото героя). Одновременно под музыку выходят выступающие.

Героическим прадедом,

Заслужившим ордена

Был, друзья, Буценко Федя,

Но священная война

И его не пощадила

Ранен был в бою не раз…

Только раны залечили

Новый выполнял приказ.

Леша фиксирует фото прадедушки на ленте ПАМЯТИ

3.

Песня «НАША АРМИЯ» (исполняет выпускница детского сада).

4.

Песня «О ТОЙ ВЕСНЕ» (исполняют дети средней группы).

Мама:

- Шли бои за каждый город

Все сражались: стар и молод

Видишь, город Сталинград

Был пожаром он объят

Было время не простое

Женя: - Знаю там свои герои!

(Женя прикасается к глобусу звучит минус «У моей России» и на слайде появляются: точка,

название города и фото героя). Одновременно под музыку выходят выступающие.

Уходил мой прадед на войну

Расставаясь, чтобы не встревожить

Сыновей, родителей, жену

Улыбался, но не смог скрыть дрожи.

Оставляя беззащитный тыл

В стороне родной, краю любимом.

Уходил Аношин Михаил

В трудную голодную годину…

Он шагал дорогами войны

Маршами дошел до Сталинграда…

Но не дождались его сыны

Пал в сраженьях с танковой армадой.

Уж давно закончилась война

Пролетели годы за годами,

Но мы помним ваши имена

Не забудем мы «Стальное пламя».

Лёня фиксирует фото прадедушки на ленте ПАМЯТИ.

5.

Танцевальная композиция «Вечный огонь» (танцуют мамы и девочки средней группы).

Мама:

- Год за годом время шло

Видишь, Глуховка село…

Здесь за каждый двор и хату

Смертный бой вели солдаты…

Было время не простое

Женя: - Знаю там свои герои! (Прикасается к глобусу).

(Женя прикасается к глобусу звучит минус «У моей России» и на слайде появляются: точка,

название села и фото героя). Под музыку выходят выступающие.

Мой прадедушка Семён

Был отважен и умён.

Подвигов его не счесть

Хоть и призван в двадцать шесть.

Выполнял любой приказ

Жизнью рисковал не раз

И с разведкой силовой

В Глуховке он принял бой.

Раненый сражался смело…

В роте был для всех примером.

Мой прадедушка герой

И гордимся мы тобой!!!

Василиса фиксирует фото прадедушки на ленте ПАМЯТИ. Звучит минус «У моей России»

выходят мальчики

Этюд «РАЗВЕДЧИКИ» (мальчики)

Мальчик1:

-Я в разведчика играю

И ползу за метром метр.

Еле слышно, незаметно

Я большой и мне 5 лет!

Мальчик2:

-Я в разведчика играю.

Это добрая игра.

Но я знаю, твердо знаю

Детям не нужна война

6.

Композиция с полотнами «НЕБО» (танец мальчиков и мам с полотнами).

Мама:

- И киргиз и белорус (показывает на глобусе)

Бились за святую Русь

Было время не простое

Женя: - Знаю там свои герои!

(Женя прикасается к глобусу звучит минус «У моей России» и на слайде появляются: точка, и

фото героя). Одновременно под музыку выходят выступающие.

Проводил прапрадед наш

Вновь прибывшим инструктаж:

- Танки яростно громите,

Но живите, вы живите!

Побороть сумейте страх

Я пойду в первых рядах

В бой за родину, вперёд

И дивизион идёт

Залп орудий - тигр подбит

А солдат убит, убит…

Знать опять в родной сторонке

Мать получит похоронку…

7.

Танцевальная композиция «ЖУРАВЛИ» (танцуют воспитатели)

Мама:

- Видишь, Женя, Яхрома (показывает на глобусе город)

Здесь и церкви и дома

Грабили и разрушали

Всех в подвалы запирали

Было время не простое

Женя: - Знаю там свои герои! (Прикасается к глобусу).

(Женя прикасается к глобусу звучит минус «У моей России» и на слайде появляются: точка,

название села и фото героя) под музыку выходят выступающие.

Прабабуля Антонина

Силу духа сохранила

И для раненых бойцов

Медсестёр и докторов

В доме медсанбат открыла

Воду под огнём носила

Верила, что кто-то тоже

Другу милому поможет.

Егор фиксирует фото прабабушка на ленте ПАМЯТИ

8.

Песня «КАТЮША (поют мамы, танцуют девочки средней группы)

Мама:

- И курган Матвеев брали (показывает на глобусе)

А, бывало, отступали…

Было время не простое

Женя: - Знаю там свои герои! (Прикасается к глобусу)

(Женя прикасается к глобусу звучит минус «У моей России» и на слайде появляются: точка,

населённый пункт и фото героя) под музыку выходят выступающие.

Мой прадедушка Иван

На колёсах воевал

На своей машине ЗИС

Он снаряды подвозил.

И случилось как-то раз

Их герой-мальчишка спас

«Мчали на передовую

В небе «Мессеры» лютуют

Переправа впереди

Только нет туда пути

Слева мины, справа лес

Видим, не проехать здесь

Вдруг откуда–то возник

На дороге грузовик.

Из кабины паренек

Твёрдым голосом изрёк:

«Бати, если я проеду

Вы тогда за мной по следу».

Между минами петляя

Мы за ним, не замедляя.»

Саша фиксирует фото прадедушки на ленте ПАМЯТИ

9.

Композиция с рулями под песню «Фронтовой шофёр» (танцуют мальчики с девочкой-

регулировщицей средняя группа)

Мама:

Штыки от стужи побелели,

Снега мерцали синевой.

И мальчики, надев шинели,

Сурово бились под Москвой.

Да, Было время не простое

Женя: - В моей Москве свои герои!

(Женя прикасается к глобусу звучит минус «У моей России» и на слайде появляются: точка,

город Москва и фото героя) под музыку выходят выступающие.

Сын:

Сын уверено сказал:

«Папа без вести пропал…

Приписал себе я год

И направлен в ПВО.

Буду смело воевать

Наше небо охранять»

Так и было под Москвой

Вместе с ротой боевой

Боря мессеры сбивал

Врагам спуску не давал…

И сегодня он в строю

Прадед, я тебя люблю!

Лев фиксирует фото прадедушки на ленте ПАМЯТИ.

10.

Песня - Марка Бернеса «От героев былых времён не осталось порой имён...» (поют

воспитатели с мамами).

Женя: - Мама, знаю, нет красивей,

Чем моя страна Россия…

Мама:

Прадеды её любили

Потому и победили!!!

11.

Танцевальная композиция «Венский вальс» (танцуют воспитатели).

Первый ребёнок: «Я хочу, чтоб все смеялись».

Второй ребёнок: «Чтоб мечты всегда сбывались».

Третий ребёнок: «Чтобы детям снились радостные сны».

Мама: «Чтобы утро добрым было».

Женя: «Чтобы мама не грустила».

Все вместе: «Чтобы не было войны».

12.

Песня

«Пусть

всегда

будет

солнце»

(поют

дети

средней

группы,

родители,

воспитатели).