-

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.

Нижневартовска детский сад № 5

«Мечта»

Сценарий итогового занятия

в старшей группе № 14 с участием родителей

Шахматная викторина

«Путешествие в Шахматное королевство».

Подготовила:

Матвиёнок А.И.

ЦЕЛЬ:

о б о б щ и т ь ,

п ол у ч е н н ы е

з н а н и я

д е т е й

н а шахматном

кружке «Путешествие пешки» в процессе игровой практики с шахматными

фигурами и шахматной доской.

ЗАДАЧИ:

• Обобщить знания шахматных терминов, шахматных фигур, правил игры

в шахматы;

уметь

решать

простые шахматные

задачи,

ориентироваться

на шахматной доске.

• Развивать все сферы мышления, память, внимание, наблюдательность,

воображение.

Способствовать

активизации

мыслительной

деятельности

дошкольников через решение простых шахматных задач.

•

Воспитывать

волю,

организованность,

уверенность

в

своих

силах,

самостоятельность в принятии решении.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:

Словесные:

Вопросы,

Беседа,

Рассказы,

Анализ,

Оценка,

Обмен

мнениями, Рассматривание наглядности

Наглядные: Задания творческого характера, Работа с картинками-пазлами,

демонстрационная шахматная доска

Практические:

Наблюдения,

Решение шахматных

задач,

Указания,

соревнование.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:

Шахматная доска - 2 штуки. Шахматные фигуры - 2 комплекта, Большая

демонстрационная доска с двумя пешками (чёрная и белая), Музыкальное

сопровождение, Картинки - пазлы «конь», «слон»,

Зашифрованные слова

«ладья», «ферзь»,

Заморочки из бочки, «Волшебная доска», Волшебный

мешочек-2, Стол для каждой команды - 2штуки, грамоты.

Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

1. Вступительное слово.

Здравствуйте! Мы рады вас видеть на нашем шахматном КВНе!. Хотим

пригласить вас в путешествие в Шахматное королевство. Очень приятно, что

среди

нас

сегодня

присутствуют

и

родители,

которые

ст анут

непосредственными участниками нашего праздника.

2. Набор в две команды по 5 человек:

1 команда – дети из шахматного кружка; «Белая ладья»

2 команда – родители, умеющие играть в шахматы. «Тёмный рыцарь»

Состав жюри – родители, в количестве 2-3 человек.

Ведущий: Я приглашаю команды противников «Белая ладья» и «Тёмный

рыцарь».

Пойми, не враг-противник твой,

И в правилах, заметьте-ка,

Чтоб честно биться за доской,

Раздел такой есть – этика.

Ведущий: Ребята, Какие правила этики мы должны соблюдать?

Дети: /нельзя мешать противнику думать, нельзя разговаривать, нельзя

подсказывать; по любым вопросам обращаться к арбитрам; перед началом

игры надо пожать руку противнику, а в конце поздравить с победой/.

Итак, поприветствуйте друг друга, пожмите руки противникам.

Ведущий:

Гейм № 1. Шахматные загадки:

-На каких полях ничего не растёт?

-В каких клетках не держат зверей?

- Какого цвета шахматные фигуры у игрока, начинающего партию первым?

(Белого.)

- Какую фигуру нельзя срубить в шахматной партии? (Король)

- Какая шахматная фигура может «перепрыгивать» через другие фигуры?

(Конь)

- Какой шахматной фигуре можно объявить шах? (король)

Подведение итогов 1 гейма.

Ведущий:

2 гейм «Волшебная доска».

Задание. У каждой команды на столе по шахматной доске. Кто быстрее и

правильно расставит фигуры на доске?

Подведение итогов 2 гейма.

Ведущий:

Гейм № 3. «Тёмная лошадка»

-Что знаете о фигуре «Конь»?

Задание. Расшифруйте слово, используя ход конём.

-Что знаете об этих фигурах (ферзь и ладья?

-Какая фигура сильнее?

Подведение итогов 3 гейма.

Ведущий:

Гейм № 4. «Ты-мне, я- тебе»

Задание. Расставьте пешки на доске, используйте кодировку без ошибки.

Противники друг другу загадывают координаты.

Судьи наблюдают за правильностью расстановки фигур. Подводят итог.

Гейм № 5. «Волшебный мешочек».

Прошу построиться команды для весёлого состязания. У каждой команды по

«Волшебному мешочку», в которых лежат фигуры. Нужно на ощупь узнать

фигуру, после чего вытащить ее из мешочка, и правильно поставить на свое

место на шахматной доске.

Судьи подводят итог состязания.

Гейм № 6. «Конверт с секретом».

Задание. В каждом конверте части картинок, вам надо собрать в одну целую.

Кто быстрее соберёт?

-Что знаете об этих фигурах?

-Какая фигура сильнее?

Подведение Итога конкурса.

Ведущий:

На

этом

наше

шахматное

приключение

закончилось.

Пора

подводить итоги.

Слово жюри для награждения команд.