«В гости к бабушке».

Цель: формирование синтаксической стороны речи у детей младшего

дошкольного возраста.

Задачи:

- учить строить простые предложения, путем полных ответов на

вопросы;

- развивать слуховое восприятие;

- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Оборудование: корзинка с овощами (морковь, огурцы, помидоры, лук,

капуста, картофель).

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, а давайте сегодня совершим поездку в деревню к

бабушке? (давайте). А поедем мы на автобусе. Встаем друг за другом,

берем впереди стоящего соседа за плечи и поехали. (Дети встают друг

за другом, кладут руки на плечи впереди идущего соседа).

Автобус везёт к бабушке в сад.

И каждый ребёнок тому очень рад.

Автобусы в городе очень нужны,

Для всех пассажиров они все важны.

Пшшшшшш….Ребята, мы приехали к бабушке в гости. Выходим с

автобуса. (Дети расцепляются).

Ух, ребята смотрите, сколько овощей лежит на травке, давайте

поможем бабушке собрать урожай? (Давайте). Встаем в круг и по

очереди будем складывать овощи в корзину. Сейчас я вам покажу, как

это правильно делать.

- Я кладу помидор (В корзину кладу помидор).

Выходит Маша – Огурец.

А что ты сделала с огурцом? Ты его положила в корзинку? Скажи, я

кладу огурец.

Ребята, что сделала Маша?

- Маша положила огурец.

- Молодцы! Правильно. А теперь Катя, но не забывай нам говорить,

что ты делаешь!

- Я кладу морковь.

- Умница Катя. Что сделала Катя? (Катя положила морковь). И т.д.

Ух, какие мы с вами молодцы!!!Помогли бабушке собрать овощи. Что

мы сегодня с вами делали? (Мы помогали бабушке, мы складывали

овощи). А нам пора возвращаться обратно в детский сад, ну что

встаем друг за другом (дети встают друг за другом, кладут руки на

плечи впереди стоящего соседа). Пора в путь дорогу!!!