Напоминание

Проектная деятельность.


Автор: Пешкова Ирина Львовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ ДСКВ32 "Ромашка2
Населённый пункт: г Тадом Московская область.
Наименование материала: Проект. "Мой четвероногий друг"
Тема: Проектная деятельность.
Раздел: дошкольное образование





Назад




Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №2 «РОМАШКА»

«Мой четвероногий друг»

Разработала воспитатель:

Пешкова Ирина Львовна

г. Талдом

Проект. Тема проекта: «Мой четвероногий друг»

Длительность:

Цель проекта: Расширить объем знаний о правильном отношении к собакам

и кошкам, общение с ними посредством создание

альбома «Мой четвероногий друг»

Задачи проекта:

1. Расширять знания и объем представлений детей о разных породах собак и

кошек об особенностях внешнего вида, о жизненных проявлениях, повадках

и условиях их содержания.

2. Совершенствовать знания детей о безопасном поведении с собаками и

кошками.

3. Воспитывать заботливое и ответственное отношение к домашним

животным.

4. Познакомить детей с интересными фактами из их жизни.

5. Развивать речь, мышление.

4. Воспитывать интерес к животным, желание заботиться о них, узнавать что-

то новое, интересное.

Продукт: Альбом полезных советов «Как ухаживать за животными

Мотивационный этап. Чтение сказки «Айболит», беседа по ней.

Вопросы: «Кто такой доктор Айболит?»

«Кого он лечил?»

«Что случилось с Барбосом?»

«А зачем он пришел к доктору?»

Айболит это сказочный герой, а как называется доктор, который лечит

животных?»

«А чем он занимается? Зачем?»

«А другие животные могут заболеть?»

«Все ли собаки и кошки одинаковые?»

«Чем они отличаются?»

«А вы знаете, как ухаживать за кошками и собаками?»

«Какие еще есть породы? Чем они отличаются?

«За всеми нужен одинаковый уход?»

Давайте соберем все ваши советы, чтобы они не растерялись в альбом и

дадим почитать хозяину.

Подготовительный этап

1. Чтение сказки «Айболит»

Беседа по ней. - привлечь внимание детей к проблеме того что может

случиться с животными из-за незнания как за ним ухаживать.

1. Наборы открыток «Жизнь собак и кошек»,

2. Подбор загадок, пословиц, стихов о и животных.

Подбор материала из истории жизни собак и кошек. - определить

потребность в получении знаний о собаках и кошках, расширении кругозора

детей

Рассматривание иллюстраций с изображением животных.

Энциклопедия «Лохматый друг» - дать представление о многообразии

пород, особенностях внешнего вида собак и кошек;

Чтение художественных произведений.

Составление совместно с детьми описательного рассказа о своем домашнем

питомце.

- формировать интерес к познавательной литературе о домашних животных.

- расширять представления о породах собак через чтение художественной

литературы

2 этап

Выставка детских поделок и рисунков «Мое любимое животное», .

-Воспитывать любовь

детей к домашним животным.

Дидактическая игра «Угадай-ка»

«Собака друг человека», «Что лишнее», «Наши помощники»

- расширять знания детей о предметах ухода, продуктах питания животных.

фотовыставка.

Пересказ художественного произведения учить связно, выразительно

пересказывать текст без помощи вопросов воспитателя, подбирать

определения, синонимы и антонимы.

- развивать у детей чувство ритма и рифмы при составлении шуток-

чистоговорок.

Изготовление поделок.

Альбом полезных советов «Как ухаживать за собаками и кошками»

- развивать творчество, умение проявлять инициативу в изготовлении

поделки.

- развивать инициативу и творческий подход к процессу изготовления

атрибутов к сюжетно-ролевым играм.

- закреплять умение вырезать изображение предмета

- учить лепить домашних животных, передавая их характерные особенности.

- развивать интерес к продукту совместной с взрослыми деятельности.

- воспитывать бережное отношение к книгам, альбомам.

Беседа с детьми:

- познакомить детей с особенностями поведения собак и кошек различных

пород.

- закрепить правила безопасного поведения с домашними питомцами

сюжетно-ролевые игры:

- совершенствовать умение самостоятельно организовывать сюжетно-

ролевые игры.

- расширять знания детей о роли животных в жизни человека.

-воспитывать умение договариваться и уступать друг другу.

- поддерживать стремление заниматься театральной деятельностью.

- воспитывать желание доставлять радость малышам.

Работа с родителями

Развивать желание родителей оказывать посильную помощь в пополнении и

обогащении развивающей среды группы.

Подбор фотоматериала для оформления альбома «Мой четвероногий друг»

Пополнение коллекции игрушек кошек и собак для обыгрывания построек. -

привлечь родителей к оформлению альбома по проекту «Мой четвероногий

друг»

- привлечь родителей к пополнению проектного уголка фигурками животных.

- рассказать детям о деятельности собак и кошек содержащихся в питомнике.

Изготовление трафаретов собак и кошек разных пород.

Конкурс на оформление обложки к альбому «Мой четвероногий друг» -

развивать творчество и креативность родителей и детей в процессе работы

над проектом.

-поощрять оригинальность и творческий подход в совместной с детьми

деятельности.

3 этап

Организация и проведение презентации альбома «Мой четвероногий друг»

Где будет:

Фотографии

Рисунки

Раскраски

Уход

Рассказ

Питание

Породы

- показать родителям результаты работы по проекту «Мой четвероногий

друг».

- поощрить активных участников проекта.



В раздел образования