Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Проект

по духовно- нравственному воспитанию

для детей средней группы

на тему: «Пасхальные радости»

Подготовила воспитатель

средней группы № 4

Бирюкова Галина Николаевна

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Проект для детей средней группы на тему:

«Пасхальные радости».

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный (03.04 - 09.04.)

Возраст: 4- 5 лет.

Участники: воспитатели, дети средней группы, родители воспитанников.

Актуальность. Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать

наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из

поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные

праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями

русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные

идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины,

научить пользоваться богатством культурных традиций.

Всем известно, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти

человека. Народная культура является действенным средством

познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский

народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны

забывать о своем культурном прошлом. Знакомя детей с народными

обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим

нравственным ценностям.

Общение с народной культурой облагораживает, делает человека мягким,

чутким, добрым, мудрым.

Пасха – самый радостный и большой праздник христиан. Ликует природа,

все вокруг оживает и цветет. Празднование Пасхи стало уже традицией. Но

дети недостаточно имеют представления об этом празднике, о росписи

пасхальных яиц, об старинных играх-забавах.

Проблема. Недостаточное представление детей о христианских праздниках и

их обычаях.

Цель. Приобщать детей к нравственным и духовным ценностям

православной культуры. Привлечь родителей в воспитательно –

образовательный процесс через знакомство с традициями русского народа.

З а д ач и . Познакомить

детей

с

православным

праздником

«Светлое

Воскресение

Христово»,

с

его

историей.

Развивать

интерес

к

культуре

русского народа. Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.

Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского

народа, к народному творчеству и любовь к Родине. Развивать познавательные

и творческие способности. Обогащать, расширять и активизировать словарь

детей за счет загадок, пословиц, поговорок, стихов, народных игр. Развивать

творческие способности через продуктивную деятельность.

Ожидаемый результат. Знание детьми информации о празднике светлой

Пасхи, о его возникновении. Понимание детьми значимости праздника,

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

обычаев и традиций. Умение организовывать пасхальные игры, русские

народные игры, на основе имеющихся знаний. Проявление интереса к

истории христианского праздника Пасхи.

Работа с родителями:

Беседы дома «Как мы празднуем Пасху?»

Разучивание стихов о празднике.

Презентация проекта.

Мини-музей «Пасха»

Развлечение «Пасха Красная!»

Продукт проекта:

Выставка рисунков и поделок по данной теме.

Ход работы над проектом.

I этап – подготовительный.

Определение темы проекта, постановка цели и задач. Изучение методической

литературы по данной теме. Разработка и накопление методических

материалов по проблеме. Перспективное планирование проекта

Выбор форм работы с детьми и родителями. Выбор основных мероприятий,

определение объёма и содержание работы для внедрения проекта.

Определение и формулировка ожидаемых результатов.

II этап -основной (практический)

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов

и приёмов по расширению знаний дошкольников о христианском празднике

«Светлая Пасха».

Беседа «Светлый праздник пасхи».

Лепка «Пасхальное яичко».

Рисование «Пушистые цыплята».

Аппликация «Готовимся к празднику»

Игры «Найди яичко», «Катаем яйца», «Чье яичко крепче?»

III этап – заключительный

Оформление результата проекта в виде презентации.

Выставка совместного творчества «Светлая Пасха».

Приложение

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Конспект занятия в средней группе на тему «Пасха».

Цель: рассказать детям о православной празднике пасха, познакомить с

традициями русского народа

Материал: готовые изделия пасхальных яиц, силуэты яиц разного тона для

детей, краски, кисти, салфетки, стаканчики для воды.

Предварительная работа: вырезанные из белого листа по трафарету яйца,

затонированные гуашью разного цвета.

Ход занятия:

Воспитатель выносит детям корзинку с крашенными яичками. Спрашивает,

что это такое нам принесли (ответы детей).

Воспитатель: Правильно ребята! Скоро праздник пасха.

Рассказ воспитателя: Светлое Христово Воскресение – самый главный

христианский праздник. В этот день весь православный мир отмечает

Воскресение Иисуса Христа. В Иерусалиме Иисус был распят на кресте, но

на третий день после смерти Он воскрес.

Пасха-это самый большой православный праздник. Слово пасха значит

«освобождение», «избавление». Пасха всегда очень торжественно отмечалась

и люди ее считали «праздником праздников». В пасху слышны звоны

колоколов. В колокола может позвонить каждый желающий.

К Великой Пасхе хозяюшки очень тщательно готовились. Убирали дом,

красили яйца, пекли куличи, готовили вкусные блюда, делали пасху из

творога, нарядные одежды доставали из сундуков. Когда наступал

праздничный день, всей семьей шли в церковь, потом или гостей принимали,

или шли в гости. В доме каждого на праздничном столе присутствуют

традиционные блюда. На стол обязательно ставится кулич, крашеные яйца.

Каждый, кто в дом придет, обязательно должен был быть напоен, накормлен,

обогрет. До сих пор существует обычай печь на Пасху куличи и их освещать.

Ранним утром, вернувшись из церкви, люди обменивались окрашенными

яйцами. Символ Пасхи - красное яйцо. На Пасху существует традиция,

обмениваться красным яйцом, говоря «Христос Воскресе!» и отвечая

«Воистину Воскресе!».

Яиц заготовить надо было много: для веселых игр, для подарков друзьям и

родным. Вся детвора играла в игры с пасхальными яйцами.

Крашенки- это окрашенное варенное яйцо

Писанки- это яйцо, покрытое разноцветными узорами.

Физкультминутка.

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали,

Ножками потопали.

Ручками похлопали.

Покружились, повертелись

За столы обратно сели

Глазки крепко закрываем.

Дружно до пяти считаем.

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Открываем, поморгаем

И работать начинаем.

Воспитатель: Показываем готовые изделия, образцы яиц и их

рассматриваем. У нас все приготовлено для работы, предлагаю вам проявить

свою фантазию и расписать силуэты яиц к Празднику Пасхи интересным

узором. Ребята, а вы хотите своим родным приготовить пасхальные

расписные яйца? Чем вам нравятся яйца на выставке? Какой узор нанесен на

яйца? Какие краски нужно брать для росписи яиц?

Самостоятельная работа детей «Украшаем пасхальные яйца»

Пасхальные игры

«Раскручивание яиц»

Ребята по команде раскручивают крашеные яйца. Чьё яйцо дольше

прокрутится, тот и победитель.

«Найди яйцо»

На столе два перевёрнутых стаканчика. Один участник кладёт яйцо под

стаканчик. Другому участнику надо угадать, где находится яйцо.

«Катание яиц»

По команде участники должны прокатить яйцо по горке.

Чьё яйцо укатиться дальше, тот и победитель.

Беседа на тему: «Светлая Пасха»

Задачи: Познакомить детей с православным праздником «Праздник светлой

пасхи», с его историей. Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с

праздником. Пробудить интерес детей к народной культуре. Воспитывать

уважение к национальным традициям празднования Пасхи, интерес к

истории праздника, эстетические чувства.

Ход занятия:

Воспитатель: Опять пришла к нам желанная и долгожданная весна. Вся

природа, весь мир Божий пробуждается ото сна. У нас в России приход весны

особенно дорог. Весной мы празднуем с вами великий церковный праздник -

светлое Христово Воскресение, Пасху Господню.

Как люблю я праздник Пасхи!

Приготовлюсь к четвергу

Бабушка яички красит,

Я ей тоже помогу.

На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей, для красоты

Крашу кисточкой тихонько:

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьям

По яичку, с поздравленьем

И скажу: «Раскрасил сам»

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Воспитатель: Ребята, как вы думаете что такое пасха (ответ детей)

Скоро мы будем встречать христианский праздник - Пасха. Этот праздник –

победа жизни над смертью, праздник любви, мира и светлой жизни. Когда-то

давно Господь послал на Землю своего сына- Иисуса, который должен был

научить народ смирению и любви. Христос принес себя в жертву, чтобы

показать людям истинную любовь – это любовь к Богу. Своей смертью, а

затем воскрешением, Христос поведал людям, что жизнь не заканчивается

смертью. Неизбежный конец жизни приводит к встрече с Богом. Вот это

воскрешение – победу над смертью и празднуют люди каждый год весной – и

называется этот праздник Пасха.

Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-

разному - пасхальной, светлой, святой. Люди ходят друг к другу в гости,

веселятся.

Хороводная игры: «Ты по кругу пройди, себе друга найди»

Ребята как вы думайте почему мы красим яйца (ответ детей)

Пасха это день всеобщего равенства, любви и милосердия. Люди

приветствуют друг друга словами «Христос воскрес», в ответ звучало

«Воистину воскрес», трижды целовались, дарили друг другу красивые яйца.

Этот обычай очень давний, Христос дал нам жизнь, а яйцо это знак жизни.

Мы ведь знаем, что из яйца выходит живое существо.

Кто, вылупится из яйца? (ответы детей).

Призадумалось яйцо:

Кто же я, в конце концов?

Лебедь, утка, или я, ядовитая змея?

Но самое главное, что вы должны запомнить, Пасха – день всеобщего

равенства, любви и милосердия. Не обижайте младших, будьте внимательны

и послушны старшим, щедры к бедным, добры к нашим четвероногим и

крылатым друзьям.

Пусть в ваших душах царит любовь и доброта.

А знаете ли вы, ребята, что пасхальное яйцо имеет огромную силу. В старину

говорили: если положить пасхальное яйцо в зерно - будет хороший урожай,

что с помощью пасхального яйца можно вылечить человека, а если яйцо

оставить до следующей Пасхи, то оно может исполнить желание.

(дети загадывают желание мысленно, воспитатель предлагает оставить яйцо

до следующей Пасхи)

Ребята давайте поиграем в игру: «Найди спрятанное яйцо». Я в группе

спрятала яички, кто больше яиц найдёт, тот и победитель.

Наша беседа подошла к концу. Я ещё раз поздравляю всех вас со светлым

праздником Пасхи! Я хочу, чтобы в ваших сердцах навсегда поселились

добро, тепло, свет, чтобы вы как ласковое солнышко дарили всё это тем, с кем

вы дружите, живёте! Радости и удачи вам ребята!

Конспект НОД. Лепка «Пасхальное яйцо»

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Цель: развивать интерес у детей к лепке, аккуратно пользоваться

пластилином, учить скатывать пластилин в жгутики и формировать из них

узоры, вызвать интерес к празднику «Пасха».

Ход занятия:

Ребята, в воскресенье будет праздник «Пасха». А как мы готовимся к этому

празднику? Мы печем куличи и красим яички! Вы когда -нибудь красили

яички к празднику вместе с мамами? А давайте сегодня мы с вами сами, без

помощи мам, украсим пасхальное яичко?

Перед вами шаблон яичка и пластилин,

Вы можете при помощи пластилина украсить «яичко» так как вам хочется.

Итак, приступим: Возьмите небольшой кусочек пластилина любого цвета и

раскатайте его в жгутик, из жгутика можно сделать узор или скрутить его в

круг и украсить «яйцо», еще из жгутиков можно слепить цветок.

Украшайте яичко как вам нравиться.

Конспект НОД по рисованию в средней группе на тему «Пушистые

цыплята» (методом тычка).

Программные задачи: Формировать умение выполнять выразительный

рисунок, используя все доступные средства выразительности (передача позы,

сюжета и т. д.) . Закреплять знания основных цветов (красный, зеленый,

желтый). Учить правильно держать кисть с жестким ворсом и пользоваться

ею (держать тремя пальчиками за металлический наконечник, обмакивать

только кончик ворса кисточки, лишнюю краску снимать о край баночки,

промывать кисть, вытирать о тряпочку. Закреплять умение рисовать гуашью.

Учить рисовать обратным концом кисти (тонкие линии и глазки). Продолжать

учить рисовать методом тычка. Развивать самостоятельность

Материалы и оборудование: Половина тонированного альбомного листа с

нарисованным контуром цыпленка. Краска гуашь (желтая, красная, зеленая и

черная). Стаканчики с водой. Кисти с жестким ворсом. Салфетки. Игрушки–

курочка, цыпленок. Иллюстрации «Птичьего двора».

Предварительная работа: чтение сказки К. И. Чуковского «Цыпленок и

утенок», лепка из соленого теста «Курочка с цыплятами», рассматривание

фотографий, рисунков с изображением цыплят, составление рассказа по

картинкам, беседа «Чей детёныш», «Домашние птицы». Отгадывание

загадок.

Ход занятия:

Дети входят в группу. Звучит музыка «Птичий двор».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами в гостях у домашних птиц на

птичьим дворе. Кажется я слышу чей то разговор… Кто бы это мог быть?

Давайте тихонечко посмотрим, что там происходит?

Подходят к столу с декорациями: полянка, на полянке Курочка и Уточка с

утятами. Воспитатель начинает сказку.

Уточка: Что с тобой, Курочка случилось? Что печалишься?

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Курочка: Беда случилась. Задремала я крепко-крепко. А тем временем мои

цыплятки червячков искали, зернышки клевали, веселились на солнышке.

Уточка: Так в чем же беда? Мои утятки тоже веселятся на солнышке.

Курочка: Видимо пришла лиса, да всех цыплят и утащила.

Уточка: Ух! Знаю я эту лису! Она мне тоже покоя не дает. Все поймать меня и

моих утят хочет. Да я быстро бегаю!

Курочка: Как же мне быть? Как без цыплят домой возвращаться?

Уточка: Я бы помогла тебе, да только не знаю как. Может поищем их вместе,

цыплят твоих? Посмотри, здесь нет? А здесь? Ой! А кто это здесь?

Весь я золотистый,

Мягкий и пушистый.

Я у курицы - ребёнок,

А зовут меня (цыпленок)

Курочка, смотри-ка, один нашелся. Ой, маленький, напугался.

Курочка: Только один и остался, а у меня их много было. Что же мне делать?

Воспитатель: Ребята, а может, мы с вами поможем Курочке? Давайте

нарисуем цыплят.

Воспитатель берет цыпленка в руки. Бедненький, испугался. Какой он

пушистый, мягкий. Давайте мы его рассмотрим. Потрогайте тихонечко.

Какой он на ощупь? Что есть у цыпленка? (туловище, голова). А чем

отличается голова от туловища? (голова – маленькая, туловище большое). Ну

что, а теперь попробуем нарисовать этих пушистиков.

Воспитатель показывает рисование жесткой кистью цыплёнка, обращая

внимание на правильное положение кисти.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Давайте с вами поиграем в одну очень интересную игру!

Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы и их детёныши»

Есть у курицы цыплёнок, (Большим пальцем поочерёдно касаются

остальных, начиная с мизинца.)

У гусыни есть гусёнок,

У индюшки – индюшонок,

А у утки есть утёнок.

У каждой мамы малыши – (Перебирают пальцы по очереди.)

Воспитатель: Мы немного отдохнули, а теперь вернемся к работе. Нашему

цыпленку чего- то не хватает… Чего не хватает цыплёнку, чтобы он мог

бегать по траве, клевать пшено и червячков смотреть и петь песенки?

Воспитатель: Правильно, нужно дорисовать лапки, глаза и клюв. Возьмите

кисть, переверните ворсом вверх, мы будем рисовать концом кисти. Опустите

острый кончик кисти в черную гуашь, наберите немного черную краску и

дорисуйте цыплятам клюв, глаза, лапки.

Заключительная часть:

Воспитатель: Молодцы ребята, все справились с работой. Ну а теперь

спросим, довольна ли наша курочка? Ведь вы очень старались, нашли её

цыплят.

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

Курочка: Спасибо, ребята, какие у меня цыплята красивые! Я очень-очень

рада, что нашла всех цыплят. За вашу помощь я приготовила сладкий

сюрприз для вас!

В конце занятия рассмотреть рисунки и отметить самых пушистых,

кругленьких цыплят на коротких ножках. Предложить детям подумать и

сказать, что делают цыплята на разных рисунках, придумать им имена.

Развлечение в средней группе «Пасха Красная».

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный

подъём, формировать праздничную культуру, знакомить с традициями

праздника.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в группу, держась за руки, встают в круг.

Ведущий: Слышим радостные трели

Возле нашего окна

Птицы весело запели

В гости Пасха к нам пришла!

Ведущий: С Пасхой вас гостюшки дорогие!

С Христовым воскресением,

С праздником да весельем!

А колокола на Пасху звонят – душа радуется! (слушают звон колоколов в

грамзаписи).

Дети: 1 ребенок. Повсюду благовест звучит,

Из всех церквей народ валит,

Заря глядит уже с небес

Христос воскрес! Христос воскрес!

2 ребенок. С полей уж снят покров снегов

И реки рвутся из оков

И зеленеет ближний лес

Христос воскрес! Христос воскрес!

3 ребенок. Вот просыпается земля

И одеваются поля

Весна идёт полна чудес

Христос воскрес! Христос воскрес!

Ведущий: Как замечательно, что Пасха всегда бывает весной. Ведь весной

просыпается, оживает природа, тает снег, весело капают капели, распускается

верба. Обычно в день Пасхи всегда светит солнышко и светит оно по-

особому, в народе говорят, что оно «играет». Давайте споём о солнышке

песенку, чтобы оно ярче светило, нас веселило.

Песня о солнышке.

Ведущий: А хотите с солнышком поиграть?

Игра «Солнышко красно»

Дети стоят в кругу и приговаривают: Солнышко красно,

Гори, гори ясно!

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

В небо пташкой залети,

Нашу землю освети,

Чтоб садам и огородам

Зеленеть, цвести, расти.

Ребёнок-солнышко ходит за кругом, по окончании слов он останавливается и

говорит «Горячо!» «Солнышко» и ребёнок встают спиной друг к другу и

бегут в разные стороны, стараясь вперёд занять пустое место в кругу.

Оставшийся становится «солнышком».

Ребенок: Над полями звон и волнение.

Светлое Христово Воскресение!

Весёлая Пасха – вылетела, как птаха,

Вознеслась, обратилась

И вновь воротилась

Яйцом к нам скатилась…

Игра «Доскажи словечко».

Ведущий: Мама жарит и печёт

Добавляет в пасху мёд,

Вынимает из печи во-о-т такие… (куличи)

Из-за дальнего селенья

Утром солнышко встаёт

Со всенощного служенья

Возвращается народ.

Колокольный звон упруго

Льёт как будто бы с небес.

Поздравляют все друг друга,

Говорят… (Христос воскрес)

Всем душам праведным спасенье

Несёт Христово… (Воскресение).

Воспитатель раздаёт детям по украшенному яйцу.

Дети: Это было в самом деле…

Как на Светлой на неделе

Курочка с цыплятами

По гостям ходила,

Всем ребятам по яйцу

К празднику дарила:

Красное – Женечке,

Зелёное – Ванечке,

Маше – золотое,

Саше – расписное,

А Катюше – синее,

Самое красивое!

2 ребенок: Были рады и цыплята –

Их поздравили ребята,

Всем подарки подарили,

Белгород, 2018

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 81

До крылечка проводили!

Ведущий: А в старину в весёлый праздник Пасхи с яйцами играли. Давайте и

мы поиграем!

Игра «Возьми яичко»

Дети стоят в кругу. Яйца на скатерти лежат в середине круга, на одно меньше

количества детей. Под музыку дети ходят по кругу. Когда музыка

останавливается, все берут по яйцу. Оставшийся без яйца ребёнок танцует

под музыку.

Игра «Чьё яйцо дольше прокрутится»

Дети сидят на стульчиках и раскручивают своё яйцо на ковре. Ребёнку, чьё

яйцо дольше прокрутится, дети хлопают в ладоши. Дети оставляют себе в

подарок яйцо. Также, воспитатель дарит всем по пасхальной раскраске.

Ребенок: С небес на землю льётся свет и озаряет дали

И в нашем сердце места нет унынью и печали

Христос воскрес! Христос воскрес! Ликует вся природа

Звучит торжественный оркестр, поют леса и воды.

И мы сегодня ещё раз всех с Пасхой поздравляем

Здоровья, счастья и добра всем от души желаем!

Белгород, 2018