Подготовили:

воспитатели

5

группы

Халитова

З.З

Ивлева

Е.В

Проект «Огород на подоконнике» (фотоотчёт)

Когда мы с ребятами узнали, что нам нужно организовать и посадить «Огород на подоконнике», дети так обрадовались этому

событию, что ходили за нами по пятам и спрашивали, когда мы уже займемся посадкой растений. И вот это т день настал.

02.03 мы посеили укроп, параллельно объясняя ребятам, что укроп сложное растение и его нужно сажать в первую очередь.

Буквально сразу посадили , кинзу, лук-севок ( затем мы первый урожай сняли и посадили во второй раз ),

редиску мы посадили чуть позже. Я посадила в конце февраля луковичное комнатное растение «Гиацинт».

Получились два цвета: фиолетовый и белый. Где-то дня через три Екатерина Владимировна посадила

огурцы ранний сорт, не требующий опыления.

А цветы мы посадили с расчетом, что летом их пересадим в грунт. Это и георгины, и петуньи и примулу,

А дальше мы задумали наш огород обыграть игровыми персонажами: и бабушку, и дедушку ввели в

огород. Про внучат не забыли. Наша бабушка любит семечки с подружками погрызть мы ей подсолнух

посадили. На забор посадили певца утреннего петушка. А ребята в это время поливали цветы, мы их

научили прореживать растения, чтобы им потом было свободно расти.

И в заключении хотим сказать, мы рады, что этот проект есть и что он учит ребят труду, аккуратности,

заботе об окружающей среде, и эстетическому восприятию, так как сплачивает родителей с детьми, и

видно, то что родители работают в тандеме с воспитателями.

В группе на протяжении всего проекта ведутся наблюдения, занятия-практикумы, где ребята на своем

опыте пробуют как все это происходит. Дети сравнивают какие растения были неделю назад и как

выросли сейчас.

Спасбо за внимание.