Конспект занятия

по духовно-нравственному воспитанию

в старшей группе 2/1

«Радость послушания»

Воспитатель: Кравец О.М.

г. Нижневартовск 2018

Программное содержание

1. Продолжать приобщать детей к нравственным и духовным ценностям

своего народа. Формировать нравственные ориентиры, стремления к добру и

отрицание зла. Различать добро и зло.

2.

Развивать

способность воспринимать и

анализировать

литературные

произведения.

3. Учить выражать свои чувства.

4. Обогащать словарный запас детей: послушный, непослушный.

5. Воспитывать положительные

черты

характера.

Развивать

познавательные процессы: воображение, память, образное мышление, речь.

Предварительная работа

Чтение

русско-народной

сказки «Гуси-лебеди», «Сестрица

Аленушка

и

братец

Иванушка», «Петушок

–

золотистый

гребешок», «Семеро

козлят», «Петушок и бобовое зернышко», «Аленький цветочек», «Снегурочка

и лиса».

Заучивание пословиц и поговорок о послушании.

Закрепление правил поведения в детском саду, дома, на улице.

Зарисовка сюжетов из любимых сказок о послушании.

Материал к занятию

1. Иллюстрация

2. Пословицы, поговорки.

3.Игра «Аленький цветочек» - рассказывают о своих послушаниях.

4. Задание (конверты)

5. Страницы «Мои истоки»

6. Физ. минутка

Ход образовательного мероприятия:

Воспитатель: радостью наполняются сердца родителей, когда маленькая

дочка

или

сын

с

готовностью

откликаются

на

высказанную

просьбу,

прислушиваются

к

их

доброму

совету.

Сегодня

на занятии мы

с

вами

говорили о послушании.

- Ребята, а что значит быть послушным?

- Ребята, я знаю, что вы любите сказки, мы с вами читали много разных

сказок. Давайте вспомним, какие сказки мы с вами прочитали?

Работа в микрогруппе с родителями.

Задание: собрать картинку и назвать сказку, ответить на вопросы.

1)

Назовите сказку.

2)

Какой наказ дали девочке родители?

3)

В чем девочка ослушалась своих родителей в сказке «Гуси-лебеди»?

4)

Почему девочке сначала отказались помогать, а затем помогли речка,

печка, яблонька?

1) Назовите сказку.

2) Кто послушался своего отца-государя?

3) Почему мы говорим, что Ивану-царевичу всех труднее было послушаться,

но он все – таки выполнил наказ своего батюшки?

4) Хотел ли он жениться на лягушке?

5) И кто же достался ему в жены?

1) Назовите сказку.

2) Что случилось с петушком?

3) Почему Петушок подавился бобовым зернышком?

4) Что пришлось просить курочке и у кого?

5) Почему это случилось с петушком?

6) Кто помог спасти петушка?

1)

Назовите сказку.

2)

Назовите героев этой сказки?

3)

Что наказывали петушку дрозд и кот?

4) Что случилось с петушком?

5) Почему это случилось с петушком?

Хороводная игра: «Веснянка».

Цель: координация речи с движением.

Солнышко,

солнышко,

золотое

донышко. Гори, гори, ясно, чтобы

не погасло.

Идут по кругу, взявшись за руки.

Побежал в саду ручей,

Бегут по кругу.

Прилетело сто грачей,

«Летят» по кругу.

А сугробы тают, тают,

Медленно приседают.

А цветочки подрастают.

Тянутся на цыпочках ,руки вверх.

Пословицы о послушании:

Послушному — одно слово, непослушному — сто.

Больше слушай, меньше говори.

Любишь говорить — люби и слушать.

«Гни дерево, пока гнётся, учи дитятко, пока слушается».

Воспитатель:

- Почему нам так важно прислушиваться к советам взрослых?

Дети: (жизненный опыт большой, богатый доверяем опыту старших, они

умеют отличать добро и зло, учат не делать ошибки на жизненном пути)

Мы проявляем послушание не только тогда, когда прислушиваемся к советам

старших, но и также тогда, когда выполняем установленные правила.

Например: «Переходи дорогу только на зеленый сигнал светофора»; «Мой

руки перед едой».

Воспитатель: Давайте попробуем составить грамоту послушание, для

нашей группы и по этим правилам мы постараемся жить в нашей группе.

В ресурсном круге ребята определили важные правила поведения в группе:

Всегда здороваться.

Играть дружно.

Убирать за собой игрушки.

Помогать друг другу

Слушаться старших.

В спальне вести тихо.

Беречь книги.

При уходе домой прощаться.

Слушать друг друга,

Договариваться

В заключении воспитатель выражает надежду, что все дети всегда и везде

будут следовать тем правилам, которые определили вместе со своими

родителями.

Очень важно понять, что Вы родители являетесь примером послушания

для своих детей.