Сценарий летней квест-игры для детей старшего дошкольного

возраста «Путешествие на остров сокровищ»

Цель: Развитие воображения дошкольников, используя современные

нетрадиционные методы и приемы, в частности, посредствам внедрения в

воспитательно-образовательный процесс игровой квест-технологии,

способствующей формированию у детей самостоятельного мышления,

развитию фантазии и познавательной активности.

Задачи:

Развивать у детей умение ориентироваться на местности по карте-схеме,

определять направление маршрута;

продолжать развивать социально – коммуникативные качества путем

коллективного решения общих задач;

создать положительно – эмоциональное настроение.

Ход:

Ведущая:

Эй, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Подходите все сюда,

Праздник лета и тепла

Начинать пришла пора!

Давайте крикнем все: Ура!

Дети:Ура!

Ведущая:

Спасибо, молодцы!

Крикнули вы от души.

Без танца весёлого

Праздник не ярок.

Мы приготовили

Танец в подарок!

Всех приглашаем танцевать,

Веселый праздник продолжать.

Танец «Бананамама»

Звучит музыка «Пираты Карибского моря», к детям бежит со свистом

пират Черный Барт.

Пират.

Карамба! Тысяча чертей! Какая добыча, сколько детишек и все мои!

Что будем делать детки? Попались ко мне в плен, сейчас вы никуда уже не

убежите…Что, испугались? Ха-ха-ха!!!!

Дети. Нет!

Пират.

А пиратов когда-нибудь вообще видели?

Дети. Да!

Пират:

Ха-ха, насмешили…

А живого хоть одного пирата, ха-ха, нигде не видели…

А вот он я, настоящий пират, знаете, как меня зовут?

Дети: Джек Воробей!

Пират:

А вот и не угадали!

Я известный Черный Барт - пират Карибского моря.

Есть у меня корабль, знаете, как называется?

Дети отвечают.

Пират: «Черная жемчужина», отличный корабль, только матросов у меня не

хватает, кто хочет ко мне в матросы?

Дети кричат: Я!!!

Пират:

Ну что ж, кто желает ко мне на службу, прошу подойти ко мне!

Мы с вами отправимся в путешествие на остров сокровищ.

Но прежде, чем отправляться в путь, вы принесёте присягу на верность и

поклянётесь, что во всём будете безукоризненно служить мне - Черному

Барту.

Вставайте на колено!

Пират.

«Клянусь беспрекословно подчиняться моим командам!»

Дети. Клянусь!

Пират:

Клянусь быть настоящим пиратом!

Дети: Клянусь!

Пират.

«Клянусь быть всегда вместе со своей командой и приходить на помощь

своему товарищу, даже если это грозит погибелью!»

Дети. Клянусь!

Пират:

Корабль к отплытию готов!

А теперь, матросы, слушай мою команду! Занять места на судне!

Каждый пусть меня услышит!

Паруса поднять повыше!

Быстро всех наверх свистать!

Главный парус поднимать!

Плывем на необитаемый остров, за сокровищами.

А чтобы наше путешествие было веселым, возьмем с собой в дорогу

задорную песенку.

Песня «Капитан» З.Роот.

Звучит фонограмма плеск волн.

Ведущая:

Над морем чайки веселятся,

Дельфины прыгают-резвятся,

Вода и плещет и искрит,

Над нею музыка летит!

Пират.

Вперед смотрящий! Что видишь?

(Протягивает кому-то из детей подзорную трубу)

Видишь землю? Кричи: «Земля!»

Ребенок. Земля!

Пират.

Пристать к берегу. Бросить якорь.

Пираты, на землю! Вперед! На поиски сокровищ!

Звучит музыка, появляются жители острова и танцуют вместе с детьми

«Чунга-чанга»

Пират.

Сокровища спрятаны где-то рядом. Но где точно, неизвестно. У меня

сохранился кусок старой карты. Я дорого за нее заплатил. Но нужно сначала

найти остальные недостающие части.

Давайте посмотрим, куда нам предстоит идти, где их искать.

Все построились и идем за мной, не отстаём! Вот мы и пришли, а впереди

пропасть, нам предстоит пройти через неё по упавшему дереву, кто не сможет

пройти по дереву, тот уже будет в пропасти, будьте осторожны!

Аттракцион 1. «Пройди через пропасть»

Пират: Молодцы, все справились с заданием, где-то здесь должен находиться

ещё один кусок карты, давайте хорошенько поищем!

Ищут, находят кусок.

Пират: но этого куска недостаточно, поищем еще. Но впереди опять

препятствие.

На нашем пути оказался трехглавый дракон, если мы его не убьём, то он всех

нас съест. Или мы его, или он нас. Старайтесь более точно попасть в дракона,

чем больше попаданий, тем больше вероятность, что мы его победим!

Аттракцион 2. «Убей дракона»

Пират: Молодцы, наш путь свободен, здесь где-то должен находиться ещё

один кусок карты. Давайте его найдём.

Дети ищут кусок карты

Пират:

А вот ещё один кусок карты.

На этом острове нам могут встретиться дикие животные, и мы должны быть

готовы ко встрече с ними, давайте проверим свои силы.

Аттракцион 3. «Перетягивание каната»

Пират: сейчас опасность миновала, можно спокойно искать ещё один кусок

карты. Он должен находиться где-то здесь.

(ищут)

Пират: Молодцы нашли, сейчас посмотрим, что там дальше.

А дальше у нас на пути скала, чтобы ее преодолеть, нужно пролезть в узкий

туннель.

Аттракцион 4. «Пролезь через туннель»

Пират:

Ну что, все пролезли, где то здесь находится последний кусок карты, смотрим

каждый сантиметр земли.

Дети ищут, находят, складывают целую карту, по ней определяют место

нахождения клада, идут туда. Находят сундук - внутри сладости

(конфеты), отдают пирату.

Пират: О-оооооо!

Перед нами сладкое золото! Отличная находка!

И конечно на радостях станцуем наш пиратский танец

Эй, матросы! Раз-два-три!

Шире шаг! Вперед смотри!

Эй, братва! Не унывать!

Начинаем танцевать!

Танец «Чику- рику»

Пират: А теперь настало время, и подкрепиться, вперёд за мной на корабль,

там мы отдохнём и перекусим!

Дети садятся в лодку, пират с ведущей раздает всем угощение.

Пират: Ну что ж, молодцы, на этом я распускаю свою команду — до

следующих приключений — и до свиданья, ещё увидимся!!!

Пират уходит, дети машут ему рукой.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад №27 «Матрешка»

Сценарий летней квест-игры

для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие на остров сокровищ»

Подготовили: воспитатели

Артемова Т.Н., Бубенцова Ю.А.

г.о.Серпухов, 2018 г.