Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 6 «Светлячок

»

Мурманской области

Формирование словарного запаса

детей среднего возраста (4-5 лет)

на основе Художественной

Литературы в ДОО.

Подготовили:

Воспитатели:

Миннигалина Ю.А.

Лактионова И.С.

г. Гаджиево

2017

Цель:

Продолжать формировать у детей умение согласовывать

слова в предложения.

Задачи:

-

Развивать у дошкольников социально-нравственные

качества через ознакомление с художественной

литературой;

-

Учить детей уважать книгу, бережно относиться к ней;

-

Вырабатывать потребность ежедневного общения с

художественной литературой;

-

Пополнить и активизировать словарь детей.

Формы работы с детьми

•

Беседа «Что такое сказка?»

•

Чтение сказок;

•

Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках;

•

Рассматривание иллюстраций к сказкам;

•

Пересказ прочитанных сказок, их инсценировка;

•

Посещение театра.

•

Придумывания сказок с детьми по иллюстрации.

Взаимодействие с родителями

•

Беседа с родителями:



«Чтение с семьей дома»;



«Влияние художественной литературы на

воспитание детей дошкольного возраста».

•

Домашнее задание для родителей и детей:



«Рисование иллюстраций к сказкам»;



«Заучивание стихотворения»;



«Артикуляционная гимнастика».

Содержание деятельности педагога с детьми:

«Литературный

уголок»

Рассматривание и

чтение художественных книг

Показ сказки детьми

среднего возраста

Артикуляционная гимнастика

«Барабан. Динамическое упражнение»

Широко открыть рот, широкий язык

поднять вверх и произнести громко,

отрывисто, многократно, не отпуская

языка: Д-Д-Д-Д-Д-.

Это упражнение

способствующее

вызыванию звуков: Р-Р-Р-

Р

Театральная деятельность, посещение театра

Любимые книги детей

Домашнее задание для родителей и детей

«Рисование иллюстраций к сказкам»

Коллективная книга

«Русские народные сказки»

Спасибо

за

внимание!