Путешествие по башкирским народным сказкам

Интеграция

образовательных

областей:

Речевое

р а з в и т и е ,

познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: Обобщить и закрепить знания детей о башкирских народных сказках.

Создать у детей эмоциональное настроение, увлечь сказочным сюжетом.

Задачи:

Обучающие: Познакомить детей с башкирской сказкой, формировать у детей

умение узнавать башкирские народные сказки;

Формировать у детей умение отвечать на вопросы по содержанию сказок,

выделять отрицательных и положительных героев сказки, наделять их

характерными чертами.

Развивающие: Развивать связную речь, воображение детей.

Воспитательные: Воспитывать любовь к родному краю интерес к его

истории, творчеству.

Средства: Клубок, башкирские сказки с иллюстрациями

Ход ООД: 1ч. Организационный момент:

- Ребята, подойдите, пожалуйста, ко мне.

- Тук-тук-тук. Тук-тук-тук. Наши ушки слышат стук

( возле уха каждый палец стучит о большой 3 раза)

Вот ладошечки шуршат, наши пальчики трещат

(потирание кулачков друг о друга)

- К путешествию готовы?

- Да!

- В путь отправимся мы снова!

(маршируем на месте)

- Сядем мы на самолет и отправимся в полет

(руки вытянуты в стороны, ладони напряжены)

- Мы теперь на корабле, нас качает на волне

(ладони лодочкой, покачивание туловищем)

- И сели на поезд, колеса стучат,

На поезде много веселых ребят! (руки согнуты в локтях, имитация

движения поезда)

2ч. Основная

- Какое же нам предстоит сегодня путешествие, ребята? Посмотрите, что у

меня есть?

( клубок - что это, откуда, где можно встретить, услышать про него).

Хотите, чтобы клубок провел нас в сказку.

Ребята, сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по дорогам

сказок.

А поможет нам отправиться в путешествие волшебный клубок.

Готовы! В путь! закрыли глаза, вдохнули воздух носиком и выдохнули. А

теперь мы скажем дружно: «Раз, два, три в сказку мы попасть хотим!».

- Как обычно начинается сказка? С каких слов? (жили-были, это случилось

давно, однажды в лесу, в некотором царстве… и т.д.)

- А какими словами заканчивается сказка? (стали они жить-поживать, вот и

сказке конец, а кто слушал молодец… т.д.)

- Ребята, а о чем обычно рассказывается в сказках? (о приключениях людей и

животных, о загадочных и волшебных событиях). Сказки всегда

поучительные.

- А как можно сказать о сказке, какая она?

(Волшебная, чудесная, забавная, поучительная, остроумная, умная,

интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая и т. д.)

- Молодцы, ребята,

Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут.

На полянке есть загадки

Отгадайте без подсказки

Называйте, посмелей

Этих сказочных друзей!

-Я буду вам читать отрывки из сказок, а вы постарайтесь угадать, что это за

сказка. («Как медвежонок поумнел», «Лиса-плотник»)

- Что вы знаете об этих сказках? (это б. н. сказки)

- В нашей стране есть замечательный край, где мы с вами живём. Как

называется наша Республика?

- Башкортостан. Видео презентация о Башкортостане. «Мой

Башкортостан!».

- Ребята, а что вы знаете, что можете сказать о нашей республике?

- Молодцы, давайте немного отдохнём

Физминутка «В сказку нас ведёт дорога!»

-А что такое сказка?

- Необыкновенная история, с животными, сказочными персонажами. С

героями случаются необыкновенные события, волшебство. Говорят звери,

вещи, птицы.

- А как сказки заканчиваются?

- Добро побеждает зло, счастливый конец, мы радуемся вместе с героями.

Молодцы, сегодня мы познакомимся с новой башкирской сказкой, которая

называется «Сарыбай»

(Чтение)

- О ком сказка? Кто это «Сарыбай»? Какой он?

- Что с ним произошло? Почему?

- Кто помог Сарыбаю? Почему?

- Как исправили хозяева свою ошибку?

Рефлексия

- Сказок много есть на свете,

Все их очень любят дети.

А чему нас учат сказки,

Отвечайте без подсказки.

- Быть добрыми, справедливыми, помогать друг другу, выручать из беды,

быть смелыми и т. д.

- Чему научила вас сказка «Сарыбай»?

(Нельзя предавать друзей,

нельзя бросать близкого человека или даже животное в трудную минуту, в

старости или болезни)

- Кто написал эту сказку? (Башкирский народ)

Наше путешествие закончилось.