Утверждаю:

И.О. Заведующий МБДОУ «Детский сад №

166»

г.Чебоксары

_____________ Н.Н. Соловьева

«__»____________2017 г.

Перспективный план по взаимодействию

с родителями воспитанников подготовительной к школе на 2018 –

2019учебный год

№

Название мероприятий

Форма проведения

сроки

1

«Страна знаний»

«Значение режима дня в воспитании

старшего дошкольника».

«На пути к школе

»

.

«Идём в школу с радостью».

«Чего вы ждете от детского сада в этом году»

Праздник торжественного

начала нового учебного года

Групповая консультация

Групповое родительское

собрание

Наглядный материал для

родителей

Анкетирование

сентябрь

2

«Грипп. Симптомы заболевания. Меры

профилактики».

«На пороге школы».

«Готовы ли вы отдавать своего ребенка

в школу?

«Осенняя палитра».

«Осенняя ярмарка».

Консультация медсестры

Педагогическая гостиная

Анкетирование

Выставка детских работ

Утренник

октябрь

3

«Формирование самостоятельности у детей 6 –

7 лет для успешного обучения в школе».

«Музеи для дошкольников».

«Мама - лучшая на свете».

«Одежда детей в группе»

«Помоги тем, кто рядом»

«Взаимоотношения в семье»

Индивидуальная консультация

Консультация

Круглый стол

Беседа

Акция (Совместное

изготовление родителей с

детьми кормушек для птиц)

Посещение семей

ноябрь

4

«Здравствуй, гостья Зима!»

«Чем и как занять ребёнка дома».

«Зимние фантазии».

«Предновогоднее чудо»

«Семья – мой дом родной. Влияние семьи на

развитие ребенка»

Оформление

информационных стендов

Консультация

Выставка совместных

работ детей и родителей

Новогодний утренник.

Родительское групповое

собрание с приглашением

педагога-психолога

декабрь

5

«Физкультура – ура! Ура! Ура!»

«Украшение участка снежными постройками,

гирляндами и игрушками, сделанными своими

руками из бросового материала»

«Мой маршрут от дома до детского сада».

«Злость и жестокость»

Памятка рекомендации на

тему здорового образа жизни;

профилактика нарушений

осанки; комплексы

упражнений.

постройки снежного городка и

украшения участка с целью

совместного творчества.

Схематичного изображения

Буклеты

январь

6

«Кого вы считаете главным в воспитании

ребенка?».

«Роль отца в воспитании ребенка»

«Самый лучший папа мой!»

-«Наши привычки – привычки наших детей»

«Лучше папы – друга нет!»

«Наша Родина – Россия»

«Формирование первоначальных навыков

учебной деятельности будущего школьника в

семье»

Индивидуальные беседы с

папами

Консультация

Фотогазета

Наглядная информация

Праздничное представление

Папка-передвижка

Посещение семей

февраль

7

«Весна – Красна снова в гости к нам пришла»

«Мамочке любимой».

«Мамочка любимая моя!»

«Обучение дошкольников дома»

«Подготовка к выпускному балу»

Оформление

родительского уголка на

весеннюю тему

Выставка работ детей к 8

марта

Совместный досуг

Круглый стол

Организовать

заседание родительского

комитета

март

8

«Проходите! Мы вам рады!»

«

Космические новости» (неопознанные

космические объекты)

«Готовим руку дошкольника к письму».

День открытых дверей

Творческая выставка

Консультация

апрель

9

«Успехи и достижения за учебный год»

«День победы»

«Ознакомление с внутренней обстановкой в

доме, выявление наличия рабочего места

будущего школьника, рекомендация

родителям правильного режима дня.»

«Выпускной бал»

Итоговое общее родительское

собрание

Выставка рисунков и поделок

Посещение семей

Торжественное мероприятие

май

*Формы сотрудничества:

- родительские собрания;

- анкетирование;

- информационные стенды;

- индивидуальные консультации со специалистами (психолог, логопед, врач, медсестра)

- педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые);

- дни открытых дверей;

- совместные занятия, праздники, досуги, фольклорные вечера, спортивные соревнования, дни

здоровья, экскурсии, тренинговые упражнения, совместное творчество, акции;

- посещение семей;

- тематические консультации;

- круглый стол;

- наглядная пропаганда;

- консультации по вопросам адаптации ребенка к детскому саду, развития речи и речевой

коммуникации, по развитию у детей любознательности, воображения, креативности и др.;

- составление банка данных о семьях воспитанников;

- оформление материала для родителей по вопросам психологической помощи. И Т.Д.

*Планироваться должны традиционные и нетрадиционные формы.

*Средние, старшие, подготовительные группы обязательно планируем проведение совместных занятий

«папины уроки», «мастер- класс с мамой» (можете назвать по-другом

Темы родительских собраний

Групповые родительские собрания:

1.Установочные собрания:

1)«Адаптация и здоровье» -группы ран. возр.

2) «Значение режима дня»-мл.гр.

3) «Встреча добрых друзей» Особенности развития детей

5-го года

жизни. Задачи воспитания и обучения детей на новый учебный год»-

средние гр.

4) «Задачи воспитания и образования детей в старшей группе»- старшие

гр.

5) «Подготовка к школе»- подг.гр.

сентябрь

2.Тематические групповые родительские собрания:

(с приглашением педагогов – специалистов (учитель-логопед, педагог-

психолог, руководитель ФК, музруководитель)

декабрь

3.Тематические собрания по вопросам безопасности

«Правила безопасности для детей и родителей»

февраль

4.

май