Практико-ориентированные задачи как средство формирования мотивации изучения математики в школе.

Автор:
Михайлова Ольга Николаевна
учитель математики
МОУ "Майнский многопрофильный лицей им. В. А. Яковлева"
Ульяновская область, р. п. Майна
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Практико-ориентированные задачи как средство формирования мотивации изучения математики в школе.
Дата публикации: 16.10.2022

ПубликацияВ общий разделВернуться назад