Автор: Парфенова Елена Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 6
Населённый пункт: город Кирово– Чепецк Кировской области
Тема материала: "План НОД с использованием инновационной технологии ТРИЗ"
Творческая группа: «Инновационные технологии в деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Умаджинова Елена Владимировна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ "40"
Населённый пункт: Санкт–Петербург
Тема материала: "Применение игровых образовательных методик педагогами дошкольных организаций России"
Творческая группа: "Применение игровых образовательных методик педагогами дошкольных организаций России"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Инусова Гитинепатимат Магомедовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Гимназия№37"
Населённый пункт: город Махачкала, Республика Дагестан
Тема материала: Создание здоровьесберегающей среды
Творческая группа: «Использование современных технологий при организации образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Мельникова Альбина Альбертовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: ГБОУ школа № 589
Населённый пункт: Санкт–Петербург
Тема материала: "Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе"
Творческая группа: "Повышение профессиональной компетентности учителя - необходимое условие развития современной школы"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Дегтярь Светлана Игоревна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ №12
Населённый пункт: Спб, г. Пушкин поселок Александровская
Тема материала: Развитие речи детей дошкольного возраста 5-6 лет через театрализованную деятельность"
Творческая группа: «Театрализованная деятельность во всестороннем развитии ребенка дошкольника»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал