Автор: Алла Владимировна Первушина
Должность: Учитель-логопед
Учебное заведение: МАОУ "СОШ №3"
Населённый пункт: Г. Горнозаводск, Пермский край
Тема материала: Фразовый конструктор как средство развития функциональной грамотности младших школьников.
Творческая группа: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Кирильчук Ольга Викторовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "ООШ №8 имени А.П.Чехова"
Населённый пункт: п.Карьер - Известняк, г.Александровск Пермский край
Тема материала: Формирование здорового образа жизни
Творческая группа: «Формирование здорового образа жизни»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Митичкина Елена Александровна
Должность: Классный руководитель
Учебное заведение: ГБООУ" Санаторная школа интернат№9 г.о. Самара"
Населённый пункт: САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ, САМАРА
Тема материала: Патриотическое воспитание в школе интернат
Творческая группа: «Современные особенности патриотического воспитания детей в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Позднякова Ксения Владимировна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБСКОУ СКОШ г.Лобня
Населённый пункт: Лобня
Тема материала: Организация учебного пространства класса
Творческая группа: «Классный руководитель в педагогическом пространстве современной образовательной организации»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Мингалеева Айсылу Нуховна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ "Уруссинская школа-интернат для детей с ОВЗ"
Населённый пункт: п.г.т.Уруссу, Ютазинский район РТ
Тема материала: "Внеурочная деятельность как условие творческого развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
Творческая группа: «Психологические особенности коррекционной работы с детьми»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал