Автор: Калжанова Ильсия Назировна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МБУ ДО "Детская школа искусств"Тюлячинского муниципального района Республики Татарстан
Населённый пункт: село Тюлячи
Тема материала: "Композиция натюрморта.Дыхание веков"
Творческая группа: "Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Макрушина Ольга Борисовна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Политехнический лицей"
Населённый пункт: г. Мирный
Тема материала: "Использование ИКТ на уроках в начальной школе"(из опыта работы)
Творческая группа: "Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения качества работы учителя"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Ирина Антоновна Бурганова
Должность: учитель химии
Учебное заведение: МБОУ СШ №? г Няндома
Населённый пункт: г.Няндома, Архангельская область
Тема материала: "Современные методики преподавания учебного предмета "Химия" в условиях реализации ФГОС ООО"
Творческая группа: «Современные методики преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС ООО»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Логвиненко Людмила Викторовна
Должность: преподаватель-организатор ОБЖ
Учебное заведение: МБОУ "Смородинская СОШ" Грайворонского района Белгородской области
Населённый пункт: село Смородино Грайворонского района Белгородской области
Тема материала: "Организация работы по профилактике ДДТТ в образовательном учреждении"
Творческая группа: "Организация проектной деятельности в рамках ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Цапалова Ирина Николаевна
Должность: Воспитатель дошкольного возраста
Учебное заведение: МБДОУ № 5 г. Салават
Населённый пункт: Республика Башкортостан г. Салават
Тема материала: "Сказка на окне"
Творческая группа: "Методика и практика нетрадиционной работы воспитателя ДОО с родителями"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
