Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2013-2014

07.11.14 - 20:59:06

"Совместная деятельность воспитателя и детей в экологоразвивающей среде ДОУ

cтатья

Автор: Перекатенко Светлана Николаевна, Воспитатель, МАДОУ детский сад №1"Аленушка", Томская область, город Асино

Эколого- развивающие пространства – это развивающая предметная среда, которая может быть использована в познавательных интересах, оздоровительных целях, для развития у детей навыков труда и общения с природой, для экологического воспитания дошкольников.

07.11.14 - 14:33:14

«Учимся думать»

Занятие

Автор: Овсянникова Анна Викторовна, педагог-психолог, МБДОУ детский сад №1, ЗАТО Озёрный Тверская область

Цель: развитие когнитивной сферы, коммуникативных навыков, эмпатии. Ход занятия: 1. Организационный момент. 2. Основная часть занятия. 1.Упражнение «Назови одним словом». Психолог. Сегодня мы с вами будем учиться думать, заглянем в мастерскую профессора, где попытаемся решить логические задачи. Уметь думать и быть умным непросто, но я уверена, у вас обязательно получится! Для начала надо настроиться. Закройте глаза, расслабьтесь. Представьте себе, как он начал просыпаться, наполняться энергией, шевелиться. Ваш мозг готов работать. Пошевелите им как следует, почувствуйте, как от его шевелений по всему телу бежит энергия. Вам тепло и приятно. Откройте глаза.

07.11.14 - 14:21:24

"Путешествие к Фее Геометрии"

конспект

Автор: Бражникова Линара Барыевна, Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Звездочка» структурное подразделение детский сад №111, город Нижний Тагил

Программные задачи. Образовательные: Закреплять знания детей о геометрических фигурах: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник. Закреплять умение дифференцировать и называть цвета. Развивать умение приклеивать фигуры. Развивать наблюдательность. Воспитательные: Продолжать формировать доброжелательность, желание помочь другим. Развивающие: Развивать у детей познавательный интерес к математике.

07.11.14 - 10:18:31

«Значение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе»

статья

Автор: Калиуллина Светлана Анатольевна, Музыкальный руководитель, МАДОУ ДС №16 "Родничок" , город Янаул Республика Башкортостан

«Искусство есть необходимый разряд нервной энергии уравновешивания организма и среды в критические минуты нашего и сложный прием существования»… Л.С. Выготский Сегодня перед системой дошкольного образования стоит важная задача –создание условий для сохранения здоровья детей, т.е. разработка мер по здоровьесбережению, внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. По результатам Всероссийской диспансеризации детского населения, проведенной в 2002 году, доля здоровых детей в целом снизилась до 32, 1 %, вдвое увеличилось количество детей, имеющих хронические патологии –их теперь 16,2%.

06.11.14 - 22:25:56

"Плюсы и минусы разновозрастных групп"

Статья

Автор: Жусупова Гульнара Батырхановна, Воспитатель, МКДОУ №25, село Гарашкинское Свердловская область

В самом общем смысле слова разновозрастная группа – это объединенная группа детей с различным уровнем физических и умственных способностей, образованная в силу сложившихся обстоятельств.