Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2013-2014

19.10.14 - 16:44:49

«Использование инновационной технологии проектирования в работе с семьей»

Статья

Автор: Яуфман Любовь Александровна - воспитатель, МАДОУ ЦРР Д/с №1 ст. Калининская

Наше дошкольное учреждение не просто функционирует, а активно развивается. Это подтверждается введением в воспитательно — образовательный процесс инновационных технологий. Технология проектирования - один из таких способов, позволяющих развивать творческие способности каждого ребёнка. В ее основе лежит доверие к природе ребенка, опора на его

19.10.14 - 15:20:18

«Ярмарка»

Конспект интегрированной образовательной деятельности

Автор: Демидова юлия Анатольевна - воспитатель МБДОУ 103 г.Ульяновск

Цель: Закреплять, обогащать и совершенствовать представления детей о ярмарке и изделиях декоративно-прикладного искусства, представленного на ней. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация» Задачи: Упражнять детей в описывании выбранного изделия, правильно строить предложение Продолжать обучение детей словообразованию прилагательных. Побуждать их вступать в диалог. Активизировать в речи детей вежливое обращение с просьбой.

19.10.14 - 14:56:43

"Вовка в тридевятом государстве"

Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы

Автор: Диденко Ольга Александровна, музыкальный руководитель, ГБОУ Школа №1353 дошкольное отделение корпус 404А, г.Москва, г.Зеленоград

(В центре зала стоит 2 стола и 1 стул) Музыкальный руководитель: Что бывает сначала? Начало! Поэтому мы и решили вам рассказать, с чего всё началось. Под музыку «Мы маленькие дети» выбегает Вовка из двери с портфелем на плече. Делает большой круг и останавливается в центре зала, скидывает портфель с плеча, держа его за лямку. Читает стих «Предлоги».

19.10.14 - 14:26:28

"Нетрадиционная техника рисования – в жизни ребенка"

Статья

Автор: Круглова Анастасия Викторовеа - воспитатель МБДОУ№75 Нижний Новгород

Рисование – интересный и полезный вид творчества, в ходе которого разнообразными способами с использованием самых разных материалов, создаются живописные и графические изображения. Дети воспринимают художественные занятия, как новый, необычный и интересный опыт. Их, по началу, мало интересует результат, а интересен сам процесс.

18.10.14 - 00:19:21

"Агрессия и ребенок"

Эссе

Автор: Рябова Ирина Николаевна - воспитатель детский сад №10

Помните, что запрет и повышение голоса - самые неэффективные способы преодоления агрессивности. Лишь поняв причины агрессивного поведения и сняв их, вы можете надеяться, что агрессивность вашего ребенка будет снята. Попробуйте отвлечь ребенка во время вспышки гнева, предложите ему заняться чем-то интересным. Возможно, ваш неожиданный шаг отвлечет ребенка и центр внимания сместить¬ся с объекта агрессии на новый предмет.