Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2013-2014

24.08.14 - 19:52:27

«День рождение Колобка»

Конспект открытого интегрированного занятия

Автор: Крюкова Дарья Александровна - воспитатель МБДОУ д/с комбинированного вида №68 "Яблонька" г. Тамбов

Цель занятия: реализация новых форм взаимодействия в системе «взрослый-ребенок», направленных на полноценное всестороннее развитие детей раннего возраста . Задачи: 1. Повторить названия диких животных; 2. Стимулировать речевое развитие. Развивать активную речь; 3. Развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения по образцу; 4. Развивать устойчивость слухового внимания, обучить элементарным способам игры на музыкальных инструментах (погремушки); 5. Закрепить основные навыки на соотнесение основных цветов спектра, группировку объектов по основному признаку.

23.08.14 - 11:16:01

«Чудесные превращения нашей одежды»

Конспект НОД

Автор: Каримова Мария Ришатовна - воспитатель, МБДОУ - детский сад комбинированного вида №5 "Умка"

Тип деятельности: интегрированная непосредственно образовательная деятельность. Возраст воспитанников: средняя группа. Приоритетная область: познание. Интегрируемые образовательные области: «Коммуникация», «Социализация», «Художественное чтение», «Музыка». Цель: Побудить детей ориентироваться в прошлом одежды; вызвать интерес к процессу изменения и преобразования одежды взрослых.

23.08.14 - 11:08:35

"Планирование работы по организации исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста"

Статья

Автор: Каримова Мария Ришатовна - воспитатель, МБДОУ - детский сад комбинированного вида №5 "Умка"

В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем. При этом взрослый не учитель-наставник, а равноправный партнер, соучастник деятельности, что позволяет ребенку проявлять собственную исследовательскую деятельность. Вот на этом и основано активное внедрение детского экспериментирования в практику.

23.08.14 - 01:41:11

"Перспективный план наблюдений за живой и не живой природой в средней группе"

Методическая разработка

Автор: Вологжанина Людмила Валериевна - воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №8" Республика Коми село Выльгорт

НАБЛЮДЕНИЯ ЦЕЛИ/СОДЕРЖАНИЕ СЕНТЯБРЬ -Наблюдение за деревьями Уточнить представления детей о деревьях как о растениях, о составных частях дерева (корень, ствол, ветви, листья). - наблюдение за небом Обратить внимание на цвет неба, определить какое оно. -Наблюдение за ветром Уточнить с детьми, какой бывает ветер (теплый-холодный, сильный-слабый, лѐгкий- резкий). - Наблюдение за погодой Учить детей обращать внимание на состояние неба, на солнце, осадки, на ветер или его отсутствие. -Наблюдение за дождѐм Познакомить детей с сезонным явлением – дождѐм, обратить внимание, какой дождь (сильный, слабый, моросящий). - Наблюдение за лужами Познакомить детей с тем, что после дождя обязательно появляются лужи. -Наблюдение- экскурсия вокруг д/с. Познакомить детей с сезонными изменениями в природе.

22.08.14 - 23:58:44

«Мой ребенок кусается…..»

Консультация для родителей

Автор: Плешакова Юлия Владимировна -воспитатель МДОУ Д/с №2 "Росинка" города Вольска Саратовской области

Это происходит, когда ребенок  Находится в состоянии чрезмерного перевозбуждения, усталости и дискомфорта (ему жарко или он голоден);  Защищает свою игрушку или оберегает свою (по его разумению) территорию;  Хочет что-то получить, но не знает как это сделать по-другому  Еще не умеет сочувствовать другим людям;  Пытается привлечь к себе внимание, которого ему не хватает;  Слишком строго (физически наказывается родителями) Обычно дети отвыкают от привычки кусаться в возрасте 3-4 лет, когда улучшается их речь, и они могут нормально общаться с окружающими с помощью речи.