Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2013-2014

22.06.14 - 20:48:24

"Наше сердце"

Конспект НОД по валеологии

Автор: Юшкова Елена Викторовна - воспитатель МАДОУ "Центр развития ребёнка детский сад № 272" г.Пермь

Цель: Сформировать у детей представление о том, что такое сердце и как оно работает. Задачи: Развить способность опытным путѐм подтверждать полученные знания в ходе простых экспериментов. Формировать осознанное отношение к своему здоровью. Воспитывать бережное внимательное отношение к окружающим людям. Оборудование: Картинки с изображением здорового и больного сердца, 3х-литровая банка с водой, большая кукла, дидактические игры "У кого какое сердце", "Полезно - вредно", правила бережного отношения к сердцу в картинках.

22.06.14 - 18:03:46

«Как прекрасен этот мир»

Сценарий выступления агитбригады дошкольников по ПДД

Автор: Поморцева Наталья Владимировна - воспитатель МБДОУ «Детский сад №20 «Росинка» комбинированного вида», город Берѐзовский

Цель: организация совместной деятельности родителей, детей и педагогов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышение культуры участников дорожного движения.

21.06.14 - 17:34:11

«Фрукты»

Комплексное занятие во второй младшей группе

Автор: Екатерина Сергеевна Лысенко - воспитатель МБДОУ №172 г.Кемерово

ЦЕЛЬ: Закрепить знания о фруктах. ЗАДАЧИ: - Закрепить у детей представления о фруктах; - Закрепить умение узнавать и различать фрукты; - Закрепить цвета: красный, желтый, зеленый; - Развивать разговорную речь. - Продолжать учить выполнять движения под музыку. - Продолжать учить детей аккуратно наклеивать изображение на заданную плоскость.

21.06.14 - 14:54:21

«Путешествие на луну»

Конспект занятия для старшей логопедической группы

Автор: Макарова Мария Николаевна, учитель-логопед МБДОУ д/с №50 г.Красногорск

Цель: Учить правильно употреблять предлоги в речи. Коррекционно-развивающие задачи: 1. Уточнить понимание детьми предлогов В, НА, ПОД, НАД. 2. Закрепить знания о геометрических фигурах, цвете. 3.Проверить правильность употребления предлогов и падежных окончаний в речи детей. 4. Развивать воображение, фантазию. 5. Развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию. 6. Развивать память, слуховое внимание. 7. Учить действовать по словесной инструкции.

20.06.14 - 10:05:12

«Олимпийские игры»

Развлечение с детьми подготовительной группы

Автор: Султанмуратова Фирюза Раисовна - инструктор по физической культуре МБДОУ д/с "Снежинка" п.Нижнесортымский

Цель: способствовать формированию представлений детей о событиях общественной жизни. Задачи: 1.Выявления уровня знаний детей о предстоящей Олимпиаде-2014; 2. Совершенствование навыка беседы через ответы на вопросы ф/и; 3. Способствовать выразительному чтению стихов; 4. Продолжать формировать понятие «отсчет предметов»; 5. Классификация предметов по определенным признакам, д/игры «Выбери лишний»; 6. Совершенствование навыка исполнения танцевальных движений; 7. Развитие памяти, внимания.