Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2013-2014

31.12.14 - 00:19:51

ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СПОСОБНОСТЕЙ К НАГЛЯДНОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ ПРОСТРАНСТВЕНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

статья

Автор: Карамова Ирина Фаритовна, воспитатель детского сада, МБДОУ -детский сад №1 "Солнышко" , с.Мишкино Республика Башкортостан

Конструирование является одним из важнейших и интереснейших видов детской деятельности. К сожалению, сейчас к конструированию родители отводят незначительное место в занятиях с ребенком, а деревянный конструктор большая редкость в наборе детских игрушек.

30.12.14 - 19:35:51

"Размещение больших и маленьких вкладышей разной формы в соответствующих гнездах"

конспект НОД

Автор: Полякова Елена Владимировна, воспитатель, МДОУ "Машенька" №11, Сургут

Цель: Продолжать закреплять умение группировать по величине однородные и соотносить разнородные предметы.

30.12.14 - 19:27:49

"Мелкая моторика, сенсорика, координация движений".

консультация

Автор: Полякова Елена Владимировна, воспитатель, МДОУ "Машенька" №11, Сургут

Нормальное развитие речи ребенка теснейшим образом связанно с развитием движений пальцев рук. Давно известна зависимость речи от степени подвижности пальцев рук (в виду близости расположения речевых и двигательных зон в коре головного мозга, возбуждение, возникающее в двигательной области коры больших полушарий, передается на центры речевой моторной зоны и стимулирует артикуляцию).

30.12.14 - 19:19:11

"Волшебное путешествие в страну птиц"

Презентация проекта

Автор: Сусметова Марина Николаевна, воспитатель, СП ДС "Солнышко" ГБОУ СОШ с.Малая Малышевка , м.р.Кинельский Самарская обл.

https://yadi.sk/i/-OTgddUKdiEqZ

30.12.14 - 19:00:25

"Использование дидактических игр в коррекции словообразования у детей с общим недоразвитием речи"

статья

Автор: Брюханова Юлия Андреевна, учитель-логопед, ГБОУ СОШ СП "Детский сад" "Созвездие" , Самарская область пгт Петра Дубрава

Для детей игра имеет особое значение. Ее принято называть спутником жизни. У дошкольников она составляет особое содержание жизни, выступает как ведущий вид деятельности.