Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

26.04.2015 23:08

"Поможем Красной Шапочке"

Конспект Интегрированного занятия по ФЭМП для детей средней группы

Автор: Думнова Наталья Юрьевна, Николаенко Галина Юрьевна, воспитатели, ГБОУ СОШ № 69 имени Б.Ш. Окуджавы, город Москва

Цели: Упражнять в счете до 5; учить сравнивать предметы по длине, повторить названия геометрических фигур; развивать ловкость, быстроту. Знакомить с названиями диких животных и их детенышей, местом их обитания; развивать мышление. Упражнять в употреблении существительных множественного числа, учить сравнивать животных, описывать их; формировать умение и аккуратность в работе с соленым тестом, развивать воображение и мелкую моторику рук.

26.04.2015 23:07

"Создание условий в адаптационный период в дошкольном подразделении Центра"

статья

Автор: Головлёва Лариса Васильевна, воспитатель, ТОГБОУ "Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения", город Тамбов

С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит, и опасного, другой стиль общения.

25.04.2015 23:36

"Наш дом-природа"

конспект

Автор: Дилоян Луиза Альфатовна, педагог дополнительного образования эколог, МБДОУ д.с "Снежинка", п.Нижнесортымский

Цели: обобщение и систематизация представлений детей о роли деревьев, птиц, животных в природе, об их взаимосвязи; о том какую роль играет в охране природы человек.

25.04.2015 23:35

"Чудо ОВОЩИ И ФРУКТЫ"

проект

Автор: Алексанян Инга Юрьевна, воспитатель, ГБОУ Гимназия№1584 ДО 2, Москва

Цель проекта: формировать у детей интерес к знаниям об овощах и фруктах.

25.04.2015 23:30

"Что такое весна ?"

ЗАНЯТИЕ

Автор: Мясникова Любовь Ивановна, вОСПИТАТЕЛЬ, ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ СОШ №354 ИМ.Д.М. КАРБЫШЕВА Д/О. №1, МОСКВА

Образовательные задачи: Учить наблюдать первые признаки весны (капель, кругом вода, солнечные блики и др.), рассматривать почки на деревьях, слушать "песенку" капели, называть растущие на участке деревья.