Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

18.02.2015 11:02

"Мамин праздник. Профессии наших мам."

Конспект НОД

Автор: Андреева Надежда Ивановна, учитель - логопед, МБДОУ №24 "Космос", город Сургут, ХМАО-Югра

Тема: "Мамин праздник. Профессии наших мам. " Коррекционно-образовательные цели: Уточнение и расширение словаря по теме. Развитие лексико-грамматических форм: согласование существительных и прилагательных, подбор родственных слов, образование притяжательных прилагательных. Закрепление женских профессий.

17.02.2015 15:21

"Целевые ориентиры"

Презинтация

Автор: Степанова Светлана Юрьевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №18, город Ангарск, Иркутская область

17.02.2015 13:19

"Выкладывание узоров по мотивам городецкой, хохломской и гжельской росписи мазаикой по пластилину с использованием сыпучих материалов"

консект занятия по художественному творчеству для подготовительной группы

Автор: Смирнова Елена Сергеевна, воспитатель, МБДОУ Детский сад 136, Нижегородская область Володарский район п. Ильиногорск

Тема: Выкладывание узоров по мотивам городецкой, хохломской, и гжельской росписи мазайкой по пластилину с использованием сыпучих материалов (рис,пшено,горох).

17.02.2015 12:57

"СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"

статья

Автор: Замилова Диана Георгиевна, педагог - психолог, МБДОУ-детский сад №1 "Солнышко", село Мишкино, Мишкинский район, Респ. Башкортостан

Семья – основана на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью.

17.02.2015 12:10

"Фонетико-фонематическое занятие при дислалии на подготовительном этапе. для средней группы детского сада"

конспект занятия

Автор: Шушуева Анастасия Александровна, учитель - логопед, МБ ДОУ Центр развития ребенка детский сад № 115, город Новокузнецк, Кемеровская область

Программное содержание: -развивать умение внимательно слушать, - различать на слух звуки [С] и [Ш]; - развивать речевое дыхание; -развивать подвижность органов артикуляционного аппарата; - развивать подвижность тонких движений пальцев рук, согласовывать движения пальцев с речью.