Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

17.02.2015 11:39

"Эссе"

"За расставанием будут встречи"

Автор: Польская Ольга Валерьевна, воспитатель, МБДОУ №13 "Незабудка", г Северодвинск, Архангельская область

17.02.2015 11:37

"Флаг России"

Флаг России

Автор: Леонтьева Елена Владимировна, воспитатель, МБДОУ Лаишевский детский сад "Радуга", Г. Лаишево

Педагогические задачи: - Развивать творческие способности ребенка через создание открытки в технике объемная аппликация - Расширять кругозор у детей в области государственной символики. - Создать условия для формирования у детей патриотических чувств, гордости и любви к Государственному флагу России. - Продолжать формировать умения детей договариваться и работать в группе.

17.02.2015 11:35

"Дидактическая игра как средство развития интеллектуальных способностей дошкольников в работе педагога-психолога"

статья

Автор: Маликова Елена Андреевна, педагог-психолог, ГБОУ СОШ №2 с.п д/с "Солнышко", село Борское, Самарская область

Личностные качества ребёнка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми. В дошкольном возрасте такой ведущей деятельностью является игра.

17.02.2015 11:32

"Айрис фолдинг - радужное складывание"

Мастер-класс

Автор: Надеждина Екатерина Александровна, воспитатель, МАДОУ Д/С №58 "Жемчужина", Щелково

Айрис фолдинг – удивительная художественная техника, позволяющая создавать с помощью бумаги необычайно яркие и веселые композиции с эффектом объемного изображения. Эта техника используется при изготовлении открыток, декоративных панно, фотоальбомов, обложек для книг, фоторамок, техника айрис фолдинг создает эффект объемного изображения, поэтому работы смотрятся необычно. Так же Айрис фолдинг можно использовать в сочетании с другими художественными техниками (аппликация, квиллинг, оригами, художественное вырезание из бумаги).

17.02.2015 11:07

"ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ"

статья

Автор: Попова Евгения Владимировна, воспитатель, МАДОУ Детский сад №3, город Армавир, Краснодарский край

Обучение монологической речи - одна из наиболее сложных методических задач дошкольного воспитания и развития. К концу дошкольного возраста устные высказывания ребёнка должны приобрести развёрнутость, логичность и выразительность. Научиться излагать свои мысли последовательно и грамматически правильно, интересно рассказывать, точно отражая причинно - следственные отношения между событиями окружающей жизни, хорошо обосновывая выводы и заключения.