Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

25.01.2015 15:55

"Захватив с собою мяч"

Консультация

Автор: Гусева Инга Евгеньевна, воспитатель, МБДОУ №166, Иваново

Нередко пойти погулять с ребёнком для родителей означает посидеть на скамеечке, пока малыш крутится рядом.

25.01.2015 15:54

"Конспект родительского собрания в 1 младшей группе"

статья

Автор: Бердинских Лариса Александровна, воспитатель, МКДОУ детский сад "Радуга", п.Тазовский, Ямало-Ненецкий автономный округ

Цель: расширение представления родителей о факторах эмоционального и социального развития детей в период адаптации.

25.01.2015 15:53

"Развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей младшего дошкольного возраста"

Консультация для родителей

Автор: Гусева Инга Евгеньевна, Кузнецова Елена Сергеевна, воспитатель, МБДОУ №166, Иваново

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо все хватать, трогать, гладить и пробовать на вкус! Если взрослые стараются поддерживать это стремление, предлагая малышу различные игрушки (мягкие, твердые, шершавые, гладкие, холодные и т.д.), тряпочки, предметы для исследование, он получает необходимый стимул для развития.

25.01.2015 15:52

"Занятие по развитию речи в средней группе"

Конспект занятия

Автор: Бадретдинова Рамиля Салихзяновна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №86 г. Нижнекамск РТ", город Нижнекамск, Республика Татарстан

Цель: Учить различать и называть предметы чайной, столовой и кухонной посуды, использовать в речи соответствующие слова: чайная, столовая, кухонная. Обратить внимание детей на то, как похоже звучат некоторые названия посуды ( сахарница – селедочница - салатница-супница-хлебница; молочник - чайник- кофейник); учить образовывать слова по аналогии.

25.01.2015 15:41

Методы ТРИЗ, их влияние на развитие грамматического строя речи.

статья

Автор: Захарова Ирина Николаевна, воспитатель, ГБОУ ООШ №23, СП "Детский сад №70", город Сызрань, Самарская область

Для решения задач по обучению детей грамматическому строю речи с использованием элементов ТРИЗ мною были подобраны, переработаны и придуманы различные игры и игровые упражнения.